期盼的眼神作文
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的期盼的眼神作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
期盼的眼神作文1
在我受到挫折时，你会给予我鼓励；在我遇到选择时，你会尽自己所能来告诉我什么是对，什么是错……
期盼走出阴影的眼神
当时我刚上学前班，各科成绩都很不好，每次都会被老师吵，被同学们嘲笑。但你从来都没笑过我，只是一味地鼓励我，给我讲题。当时我很害羞，但经过了你的开导，我慢慢地开朗了起来，却从未和你说过一声谢谢。
期盼建立友谊的眼神
上了小学，开学的第一天，我独自趴在桌子上，看着旁边说说笑笑的同学们，很不开心。这时有人过来拍了我一下，我下意识地转头，发现是你，你友好地伸出手，对我说：“交个朋友吧！”我不好意思地点了点头，这样我们成为了亲密无间的好伙伴。回家时，我发现天空中飞翔的.小鸟在朝我微笑，阳光特别明媚。
期盼坚持的眼神
我学了一种乐器，因为课程多了一个，所以学习就变得吃力。一天，我问你：“乐器还要继续学吗？”你当时毫不犹豫地告诉了我必须学。你可以为我补课，以后的每一天你都不惜放学时间来教我。我听不懂时，你一遍又一遍地教我，直到我学会了为止。之后我的成绩逐渐好转，你不知道我当时有多感激你。
岩石下的小草教会了我坚强，峭壁上的野百合教会了我执着，而你的一个个眼神教会了我如何进取，如何……
期盼的眼神作文2
在乎，顾名思义，能让一个人在乎的事固然是具有非凡意义的。对于我来说，那就是你的眼神。那里包含了太多太多……
就在前不久，刚刚进行完本学期的月考也正好赶上了清明节小长假。
望着书包中三张被红色“渲染”过的试卷，我内心的情感是复杂而纠结的。单科第一，似乎在所有人看来都是一个不错的成绩，我也无法掩饰内心的激动与欣喜，但是，就是这个成绩，却又在试卷上显得红得刺眼。事实上，我并不认为自己考得那么好，应该说，大多数都没有达到自己的预想。就数学来说吧，有许多题就是自己不应该出错的，也许有一些客观原因，但从我自己的角度来说，也是有一些不足之处的。我不由得想起，当你看到这试卷时会是怎样的眼神?我希望能看到更多的鼓励与关怀，但却也不难想到有些不满意，因为我自己也是这样认为的。我的心中此刻十分的忐忑。
终于，我鼓足勇气将试卷拿到你的眼前。
只见你低着头似乎在专注地看着卷子上的每一处，连最细微的踪迹也不放过。良久，你才将头抬起来，试卷被轻放在桌子上。你似在审视着我一般。： 还不错 ，你开口道。我的内心一下子被什么东西充满了，欢呼跳跃起来。但有些地方是不应该出错的，做题的`时候要多注意细节，但总体来说还不错，我相信你下次一定会更好!充满鼓励的话语。此时你的眼神如春水一般温柔在我的心中激起了小小的涟漪使我更加坚定了自己的目标。
那是母亲的眼神啊!是我不能忘怀的，同时也是我最在乎的。
期盼的眼神作文3
水波粼粼的湖水是他的眼神，透出无限遐想。
每次看到她的眼睛有一种水的感觉，那样晶莹透亮，正如人们常说的：“水灵灵的大眼睛。”有时候，会呆呆的望着她。有悲伤的，有欢乐的，有闷闷不乐的……有时候，为了让她开心一点，故意写小纸条，很有效地莞尔一笑。
对于他来说，没有太多的话语。但是，她却一直很努力的学习。从她身上我看到了刻苦的存在，也看到了持之以恒。他对于我来说就像诗句中：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的`确是这样，我们刚刚进入学习，她已经学习了好久。遇见她，可以说是我的荣幸。因为我从她的那里雪大了很多。所以我是她的好友之一。如果毕业以后我们分离，我们会不约而同说：“海内存知己，天涯若比邻。”
她刀子嘴，豆腐心。有时候，我们在一起经常有分歧。我再说借个东西，她就说：“不让。”我就经常说：“那我不用了。”正在我要回头的时候，应届的就是一句：“还用不用你。”我立刻拿过来，两个人异口同声的说：“就你呀”。
她是一个爱唱歌女孩，每次都叫我唱，谁都知道我是一个害羞的女孩，每次她都是生气回去。她爱听快了你懂得。是啊!快乐我们懂得，我们也努力寻找快乐。
抬头仰望星空。
不如俯视眼神中的女孩。
睫毛弯弯，眼睛眨呀眨。
期盼的眼神作文4
看着孩子一双双无助的眼神，我责无旁贷，依然选择信念，选择我要成功，我能成功，我必成功。
今天的班会主题：信念。让学生畅所欲言，让生生、师生间有一个很好的沟通。学生们说出了自己的过去、现在和未来，课下调查：有些学生厌倦学习，误认为老师放弃了他们，对高考失去信心!班会前的一天早晨6：00，我接到一条学生的短信，这位学生正在外地艺考，她说：老师昨晚我做了个梦，梦见所有的老师都放弃了我，是真的吗?你不要放弃我老师。此时我的眼睛有些湿润，马上回复了条短信：傻孩子，梦是相反的，努力艺考吧，老师不会放弃每个人。我在路上，学校里一直在思考，孩子成绩差、厌学的症结主要是思想的问题，所以郑重的开了一次师生共同参与的班会：信念。
有些孩子傻傻的坐在课桌前，从黎明的早晨到寂静的夜晚，老师的陪伴不能无力，老师的朝五晚九不能白白牺牲，因为孩子就是孩子，是一个个有灵性的生命，不能再让他们慢性自杀，倍受煎熬、折磨!让他们首先选择坚强，让自己解救自己，自己给自己判了死刑，要起死回生!尽快让孩子愉快学习，愉快生活!
老师没有放弃的字眼，现在没有，以后每一天都不会有。每次沟通都会眼睛湿润，每次沟通又是那么的.充实，黎明属于孩子，老师的黎明要从桃李中获得!
我相信，乌云遮不住太阳，让阳光普照大地，普照每个学生的心田，是老师们共同的愿望!让无助的眼神变为期待成功的眼神，是老师每天的工作和任务。
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