比本领作文【汇编9篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的比本领作文，希望对大家有所帮助。
比本领作文1
有一天，马路上的红灯和绿灯争吵起来了。红灯骄傲的说：“我的本领最大，我一亮，不管大车小车都停下来了。”绿灯嚷嚷道：“不是，我的`本领最大，我一亮，不管小汽车、面包车、大货车等等车辆都开走了。”它们吵得面红耳赤，火冒三丈。
红灯说：“要不我们比一比，看看到底谁的本领大。”绿灯满不在乎地说：“比就比，谁怕谁呀。”于是，它们同时亮了起来，顿时，马路上一片混乱，好几辆车都咚咚咚的撞在了一起。这时，黄灯开口说：“你们不好好工作，瞎闹腾什么呀。”绿灯说：“别捣乱了，一边待着去。”黄灯说：“你们各有各的优点，同时也各有的地缺点，红灯可以让车停下，但不能让车开走，绿灯能让车开走，但不能让车停下，当别人夸奖你的优点时你要谦虚，同时也要去学习别人的优点，这样才能成为一位本领出众的人。”红灯和绿灯连连点头，说：“我们听懂了。”从今以后，红灯和绿灯都很认真地工作，很努力的去学习别人的本领。因此，交通事故再也没有出现过了。
这个故事告诉我们每人都有自己的优点，同时也有缺点，对自己的优点要继续保持，对自己的缺点要努力的去改正它，小朋友们，你说是不是呢。
比本领作文2
小主人的文具盒里有很多文具，有铅笔、钢笔、墨水、削笔刀……
有一天，文具盒里热闹非凡，他们正在争论谁的本领大。铅笔说：“我的本领最大，我价钱便宜，书写流畅。”钢笔说：“我写得也很流畅，但你写出来的字被橡皮一擦就会没了，橡皮却擦不掉我。”铅笔说：“那你改不了错字啊。”只有削笔刀和墨水一句话也不说。
第二天，钢笔正要写字却没有墨水了，铅笔见了哈哈大笑，就在铅笔得意忘形的时候，铅笔芯断了。这时，沉默不语的削笔刀和墨水终于说话了：“我们既要看自己的`长处，也要看自己的短处，取长补短才能进步。”
铅笔、钢笔听了，惭愧地低下了头。削笔刀和墨水一边说一边行动起来，削笔刀把断了的铅笔重新削好，墨水帮助钢笔灌满了笔胆。这样钢笔和铅笔又可以帮助小主人重新学习了。
从此，文具盒里文具再也不会争吵，他们每天默默地帮助小主人快乐地学习，小主人的成绩也越来越越好。
比本领作文3
大家一定都有自己的本领吧!让我来介绍一下我的本领，我的`本领是骑独轮车，而且现在我是胜浦实验小学独轮车队的。
一开始，我刚入队，其他的老师和队员骑得很熟练，但是也还有一些刚入队的人和我一样，什么都不会。我们这些A组的人当然比
不上B组的。但大家每天都认真地训练，终于大家都快和b组达到同一个等级了，而我一开始学的时候还算前三名，可渐渐地被别人超过了。于是我有些想要放弃了，但当天晚上我就做了一个梦，我梦到自己还在训练，我双手紧握，身子稍稍弯曲，腿用力一蹬，我骑起来了，而且感觉很简单。
第二天训练的时候，我学着梦里的动作，我居然真的骑起来了。我高兴坏了!我赶紧趁着这会儿，把骑行的动作练熟练，我感觉自己一下子就进步了一大截。于是我不打算放弃了，继续努力训练下去。老师还说：“练得好的，可以参加比赛。”于是我更加努力了。
虽然我总是摔跤，但我并不放弃，因为我知道，只要我能坚持下去，我一定能越来越棒。
比本领作文4
在自然界里，在地球上，在海洋里，每一种生物、动物，当然也包括人类，都要学会各自该学会的本领，才能得以生存。那他（它）们，该要学会什么样的本领呢？当然是要学会生存的技巧啦！
大家应该听到过无数次了，但并不真正理解“本领”一词的意思吧，“本领”指人、动物的技能，能力，常指需要经过特别学习才能掌握的、较高、较难的.或比较复杂的技能。
学本领，那我们要学会写什么本领呢？我们要学的本领很多，例如：幼鹰应该要学会如何飞翔，如果它不去学，那么当它被母亲从山崖上把它推下去的时候，它没有求生的欲望，那岂不粉身碎骨，当然鹰妈妈也不是狠心，这是为了让幼鹰在以后能够更好的生存，这就是一种迫使学会本领的方法；小鸡，如果不学会如何捕捉虫子及其他食物的话，那是不是要等死了，父母不可能永远都照顾你，为你着想一辈子，总有一天他们也会老去......
比本领作文5
妈妈说我是家中的小公主，都11岁了连梳头还不会，我却觉得没什么。
星期六，我起来一照镜子，啊！头发乱乱的，我想：我也扎一次小辫。想着就拿来了木梳、皮筋准备梳小辫。我先拿着木梳把头发梳顺，又扎两个小辫，我在嘴上嘀咕：“扎个小辫有什么难的。”可我费了半天劲，胳膊都酸了，才把两个看上去简单的`小辫梳好。我忙照镜子，吓了我一跳，镜子里的人完全像一个小巫婆。小辫一个高一个低，而且分明还有几缕头发没梳上。我有些灰心了，可又想到妈妈天天给我梳头……我又找回了自信，这次我认真地梳，并不断地回忆着妈妈梳头的样子。再我又看镜子的时候头上，头发倒是都梳上去了，可是又拱出了大包。我又振作精神，再梳一便，虽然时间花的长一些，但这一次扎的小辫和妈妈梳的没什么两样啦！
我对着镜子里的小姑娘，高兴的舞起来，那两条小辫似乎也在跟着舞蹈。我学会扎小辫了！
比本领作文6
有一天，大象、老牛、啄木鸟想比一比谁的本领大，他们就请小猴做裁判。
他们来到一棵大树旁，小猴问：你们谁能把大树上的虫子啄出来？大象和老牛你看看我，我看看你都说没有办法。啄木鸟飞过去用它那又长又尖的嘴巴东敲敲，西啄啄，很快就把虫子啄出来了。小猴举起大拇指说：啄木鸟，你的本领真大啊！
树旁有一堆木头，小猴问谁能把这根大木头扛起来？啄木鸟和老牛你看看我，我看看你都说没有办法。大象走过去，用它那长长的鼻子轻轻一卷就把木头卷起来了，而且还举得很高，小猴高兴地说：大象，你的本领真大啊！
他们走啊，走啊，走到一块地边，小猴又说：谁能帮助农民伯伯耕地？大象和啄木鸟你看看我，我看看你都说没有办法。老牛下了地，背起犁，不声不响地耕起地，小猴夸奖说：老牛，你的本领真大啊！大家都迫不急待地问小猴究竟谁的本领大，小猴说：你们各有各的`本领！大家都点点头，说：小猴说得对，我们的确是各有各的本领。
比本领作文7
阳光明媚的一天，啄木鸟、黄牛、大象碰在了一起，讨论一个有趣的问题：谁的本领最大。他们争得面红耳赤，难分难解。这时，一只小猴走来，他们连忙叫住了小猴，对他说：“我们三个在比本领，你来当裁判，行吗？”小猴爽快地答应了。
啄木鸟第一个登场，他二话没说就用火眼金睛看出了虫子，他一会儿就把一大片树治好了。树木们感激不尽，艰他说：“你真好，又让我们恢复了一身的.体力。”小猴在一旁看了看，赞叹不已。小象第二个登场，他不费九牛二虎之力，就运完了一大堆木头，小猴在一旁看得张大了嘴巴。终于轮到黄牛了，他一下子翻了一大片地。小猴又看得目瞪口呆。
小猴说：“你们各有各的本领，而且不分上下。”他们听了小猴的话，心里比吃了白糖拌蜂蜜还要甜。从此后，他们再也不比本领了，他们都尽心尽力地为大家服务了。
比本领作文8
我最大的本领就是“碰瓷”。
到现在，我也很疑问，我这本领到底是从哪来的呢？估计是这么来的。一次，在韵律操课，黄奕歌从我身旁走过。突然，她坐了下来，大叫一声：“胡嘉珈，你赔我医药费！”我说：“别逗了！”我突然想到：用上这个方法，再加上一点新花样，来戏弄老妈怎样？自从我有了这个念头之后，我就有一个碰一个，次次得逞。最后连黄奕歌都想和我一起联手碰瓷。终于我决定去戏弄妈妈。
一回到家，我就对妈妈说：“我先练会舞！”妈妈走过来，轻轻地拍了一下我的'头。这时我想：这是个好机会。趁这个好机会，我突然倒了下去，大叫起来：“老妈，赔我一千万医药费！”老妈被我吓了个半死。可我妈很快就缓了过来，开始对我大叫起来：“你知不知道，这样很危险的？”不知怎么的？我心里这么想，竟笑了起来，笑啊笑，一直笑到忽视妈妈的存在。妈妈被我气晕过去，回我一句：“今天你小心点儿！”我立刻停止了笑容，说：“好了，我不笑了！”
千万别碰瓷我妈，否则后果不堪设想！我还是找其他人碰瓷去吧。
比本领作文9
常常在电视上、舞台上看见许多优秀的小主持人，他们绘声绘色的演讲、自然大方的动作吸引了我的眼球。我暗暗地想：我也要成为一名优秀的节目主持人，有一天能站在金碧辉煌的舞台上倍受万众瞩目。
妈妈赞成了我的想法。我报名参加了“小主持人、演讲班”的学习。第一天，老师写了一首儿歌让大家用标准的普通话来读。她亲切地说：“同学们，你们的平舌音、翘舌音、前鼻韵、后鼻韵一定要分清楚，还要注意书面语言。”在老师的`指导下我开始大声朗读起来。接着老师讲了个童话小故事《小兔子盖房子》，老师要考一考我们的复述能力。我在老师鼓励的眼光下勇敢的走上讲台自信的讲出了这个故事，老师表扬了我。
回家后，我常常对着镜子练口型，讲故事，检查、改正不足。业勤于精，荒于嬉，我一天比一天更有信心。我想：通过我的不断努力，将来我一定会成为一名优秀的节目主持人。
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