关于脚印的作文(精华11篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的关于脚印的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于脚印的作文1
“洁白的雪花飞漫天，白雪覆盖我的校园。漫步走在这小路上，留下脚印一串串。有的直、有的弯，有的深、有的浅……”歌声，把我带回了从前。
我呆呆地望着窗外，天正下着鹅毛般的大雪，大地一片银色，一个行人也没有。“这么大的雪，我还要不要去补课?”我在心里问自己。因为爸爸妈妈今天加班，都不在家，自己的事自己说了算。
突然，一个大人领着孩子出现在我的视线里，雪地上，留下了一大一小、一深一浅的两行脚印。望着脚印，我心里一动：“走，上课去!”
我在两行脚印的中间前行，听见她们母女俩边走边聊：“姑娘，累不?我背你走啊?”“妈，不累。老师说，自己的路要自己走。”“老师的话，你明白吗?”“有啥不懂的，就是少依赖家长呗。”当妈的笑了：“看来，上学和不上学就是不一样，你都明白大道理了!”
我听了，觉得汗颜!自己一个中学生还不如一个小学生呢。趁她们娘俩拐弯，我大踏步地径直朝前走去。
到了补习班，竟然就我一个人。补课老师说：“下这么大的雪，你还来了，别人恐怕不能来了吧。”“他们也太娇气了，下雪又不是下雨。”我说话自信了许多!“嗨，现在的.孩子啊……今天我给你一对一地上课，一定让你多学点。”老师对我的到来显然很满意。
下课了，雪也停了，雪地上的脚印多了，横七竖八的。但我的心里，依然清晰地印着那两行脚印。
“洁白的雪花飞漫天，白雪覆盖我的校园。
漫步走在这小路上，留下脚印一串串。有的直、有的弯，有的深、有的浅……”歌声，永远和那两行脚印连在一起，留在我的记忆里。
关于脚印的作文2
走过懵懂无知的幼年时代，跨进花雨纷纷的少年时代。回忆中多少苦，多少甜，多少酸，多少辣……无论怎样，都将成为记忆沙滩上那颗最闪亮的贝壳，偶尔拾起来看看，也许会有无限感慨。
甜
老师款款走上讲台，拿着一张报名表晃了晃，开口说道：“学校举办作文大赛，请大家踊跃报名。“我摩拳擦掌，写上题目的一瞬间，不知从哪里飘来的好词佳句，如水一般涌上心头。交了那张龙飞凤舞的作文后，我长长舒了口气。
最终，我得了张奖状，年级二等奖，虽然没有什么物质上的`奖励，我还是暗自窃喜。
望着那串欢快的脚印，心里比吃了蜜还甜。
酸
“这一次考试，你失利了。不光语文好，数学也要操点心啊!”听着老师语重心长的劝说，又看看那鲜艳的分数，心里禁不住升起一种低落。
望着那串酸楚的脚印，我默默地低下头，不愿前行。
苦
体育课上，同学们齐刷刷地看着我，像是在看一场好戏要发生。我心里紧张又害怕，偷偷瞄了体育老师一眼，又迅速低下头。老师的脸从深红变成青紫，怒吼：“跑哪里去了，怎么也不请个假?”我细声细语地支吾道：“没时间……”可耳尖的老师还是听见了。“没时间!”老师的目光像探照灯一样看着我，愤怒地从口中挤出几个字“罚跑十圈”。在一片哄笑声中，我迈出了迟疑的脚步。
操场上，留下了我一串串苦涩的脚印。
走着走着，我回过头，看着这三串脚印。这三串脚印不管怎样，都代表着我成长的曾经。
关于脚印的作文3
不知不觉我已经长成12岁的大男孩了，回过头看看以留下一连串 记忆的脚樱
看看那一连串记忆的脚印，留下的是无忧无虑的童年记忆。小时候，我总是屁颠屁颠的跟在爸爸的屁股后面，不管做什么事情，玩什么都有爸爸妈妈的关心和帮助，好像不管做什么只要有爸爸什么都不成问题。在我眼里，爸爸就是个顶天立地的大巨人，我觉得爸爸特别的了不起。
长大一点了，我变的'懂事了不少，不再跟在爸爸的屁股后面。上了幼儿园，我有了老师和好多的同学，幼儿园里可以和小朋友们无忧无虑的玩耍嘻嘻，每天还有不同的小点心吃，还有好多的玩具玩，幼时的回忆总是如此的甜蜜。
上了小学，每天都早早的背着书包来到了学校，端端正正的坐在课桌前面，认真的听着老师在讲台上面给我们讲着各种各样的知识。只要老师一提问题，我们都会争先恐后的举起自己的手，生怕老师没有看到，希望老师点到的是自己，每每回答出一个问题得到老师的夸奖心里都是甜甜的。
随着年龄的一天天长大，压力也在不断的增长，我已经不是那个无忧无虑跟在爸爸屁股后面的小家伙了，我现在是一个快要读五年级的小学生。学校的生活充满着各种各样的刺激，但随之而来的也是无情的压力，不知道为什么我每天也是在努力的学习，认真的学习，可是就是赶不上那些学习好的同学，其实我多么想我是一个全面发展的好学生啊！
现在开始，我一定会努力学习，发奋图强，争取做一个在老师和家长眼中全面发展的好学生，相信我吧！
关于脚印的作文4
昨晚下了一夜雨，清晨雨停了，空气非常的新鲜，我和妈妈带着非常愉快的心情，踏上了去“富阳天地农庄”的旅途，以脚印为话题的作文。
经过了一个多小时的车程，我们终于到达了目的地。一下车，一个巨大的水库映入眼帘，这水是那么绿，那么清，隐隐约约看到成群的鱼儿，在水库底欢快的嬉戏。农庄三面环山，山上种满了竹子和茶叶，不管远处还是近处，都是层峦叠翠。置身在这样一个绿色的世界里，我的眼睛非常舒服，我的毛孔都好像张开了，贪婪的呼吸着这甘甜的山土气息。
第一个活动开始了---上山采茶。农庄给我们每人发了一个采茶筐，我像模像样地系在腰上，马上和大家上山采茶了。上上以后，我发现山路非常湿滑泥泞，有好多地方还会一脚陷下去，话题作文《以脚印为话题的作文》。妈妈背起了所有的行囊，以减轻我身体的重量，也好让我更灵活一点。略略打量了一下前方的道路，我和妈妈手拉手，一步一步往山上爬。可没走一小段，我就一脚陷了下去，好险！幸好妈妈拉着我，没有摔倒，但我被吓得够呛，而且我的整个鞋面都是黄泥了。妈妈没有责怪我，只是无奈的摇摇头。她更加拉紧我的手，走在了前面，一边走一边对我说：“爬这种泥滑的山路，一定要一步一个脚印，千万不要着急，来，你按着我的脚印走。”我紧紧的牵着妈妈的'手，踏着妈妈的脚印，一步一步往上上爬去。一开始还有一点忐忑，但每每踩到妈妈大脚印里夯实的泥土，我就慢慢不紧张了，花了不多的时间，就爬上了山，来到了茶园。长长的出了一口气，我回过头去看，身后是两排深深的脚印。
大脚印套着小脚印，深深的印在我的心里！这青山间，这绿水中，我在妈妈的大脚印中快乐的成长！
关于脚印的作文5
时间能改变一切。昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣，昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路。唯有那深深的脚印，还默默的注视着人间沧桑。
人生是一条漫漫征途，许多人会不顾一切地向前走，于是串串脚印就留在了他们身后。我却要对于这些说“不”，我要努力倒着走。努力倒着走，我才能看到我留下的脚印——曾经被遗忘的风景。
努力倒着走，我看到了离别的脚印。曾经我们同窗共读，曾经我们嬉戏打闹，曾经我们共度风雨。离别的日子，稀疏的雨点，就这样无情的打在了我们的脸庞。我们还是那么固执，始终没有说出那一声“再见”。就这样我们各自都背过了身，向着两个没有交点的方向走去。只留下雨点的哭泣。那一刻，是迷茫。
努力倒着走，我看到了成熟的脚印。曾几何时，我学会了思考，思考人生真谛；曾几何时，我学会了领悟，领悟世间温情；曾几何时，我我学会了品味，品味爱恨情仇；曾几何时，我学会了感受，感受悲欢离合……当我明白这些都是成熟的标记，那一刻，是惊喜。
努力倒着走，我看到了幸福的脚印。幸福，无需太多的理由。能和同伴静静一起走过大街小巷是幸福；能在中秋月圆之夜与家人一起赏月是幸福。幸福，只是平平淡淡，没有华丽的`词藻，没有精辟的语言，只有一分宁静，心中的宁静。我发现我拥有了幸福，我留下了幸福的脚印，那一刻，是美丽。
深深脚印，脚印深深。脚印在人生的道路上，人生的道路又被浓缩在了串串脚印里。从这些脚印中，能看到别样的风景，能找到曾经的最美。
关于脚印的作文6
成长记录着痛苦，也记录着欢乐，沿着成长的足迹，一步步走向成熟。
每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗如来，白昼的繁荣与喧嚣渐渐销声匿迹。在朦胧与宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆中。那曾许下的愿望和美丽的誓言，那曾经的坚持与不懈的努力，都化作幸福的叶片，被我精心收藏。
而是，那是一个什么都不懂的年纪，不懂这个世界，甚至是爸爸妈妈。每天快乐的成长着，那树下的阴凉处便留下了我的足迹，那是我污水的地方，只有妈妈抱着我在大树下面才能睡着，不然就又哭又闹。因为那又凉爽又舒服，还是婴儿的我已经有了这样的想法，真为自己自豪。
七八岁的时候，盖上一年级了。很渴望上学的我，终于能像哥哥姐姐那样背着书包去上学了。每天忍者完成作业，希望老师多留一点作业，盼望着，盼望着老师可以给我一朵小红花，现在想想好幼稚。
现在的我，再也不会有那种天真幼稚的想法了，而是和朋友们一起谈梦想、谈未来。我们一起奔跑着有独特的属于我们的年轻的张扬，我们挥洒着年轻的`汗水，只为青春无悔。
作家刘墉曾说过：成长的一种美丽的痛。曾经的我们在草地里田野里欢乐的玩耍，那里留下了我们童年的足迹。漂亮的花裙随风飘动，两个小辫子也在风中跳舞，而现在那只成为回忆。
成长是一道色彩的流程，漂去了鲜艳的连衣裙，一身校服，一围凝重的色彩。那曾经也留下过我足迹的童话书，也没有了多彩的画面，换成了教科书的严肃，堆积如山的课本如大山一样深沉，昔日绚丽的色彩只能装饰青春的梦境。
那自由自在，任我们飞翔的田野，令我们烦恼的补习班和教室，到处都留下了我们的足迹。
成长是希望编织的彩带，串连回忆和向往，让我记住这些回忆，记住我们成长的足迹。
关于脚印的作文7
成长史人生道路上不可缺少的一道风景线。成长是一个人成熟的标志，成长是一个人不断走向成功的过程，成长是人生最辉煌的一页。不同的阶段对成长的领悟也有所不同。
小时候，无忧无虑自由自在才是最好，儿时的我不懂得长大是什么，只想着按照自己的想法做自己想做的事情，儿时的我常常牵着妈妈的手，闹着妈妈给我买棒棒糖，儿时的我常常光着脚丫走在光滑的小路上，儿时的我常常为坏掉了一只布娃娃而嚎啕大哭。回忆儿时的种种，感觉自己很幼稚很无奈，常常在父母的庇护下成长，无忧无虑，自由自在，没有任何压力，没有任何责任。儿时成长的脚印是轻快愉悦自由的。
长大后，奋发向上，不断攀登才是成长，长大后的我，明白了成长的意义，懂得了自己的使命。为自己的明天加油，为自己的未来增彩。长大后的我，为了自己的理想奋斗，为了自己的目标前进。长大后的我，不但使自己的'知识有所提高，而且使自己的灵魂得到了升华，得到了锻炼。长大后的我，为了实现自己的理想，不断努力，不断奋发，是自己在获得知识的同时提高自己的内在潜能。长大后成长的脚印是稳重、是有压力更有动力的。
而现在，为了自己的理想，为了自己的目标，不断前进向上才是成长。现在的我，成长对我是一种考验，而现在的我，为了自己的理想常常一个人在灯光下学习，奋斗。成长使我从幼稚走向成熟，从活泼走向稳重，从父母的怀抱中走想了社会这个大家庭。成长的过程就是我们不断提高自身各方面能力的过程。
成长的道路并不是一方风顺的，是曲折的，是泥泞的，布满了荆棘。我们要不言放弃，正是成长的过程，才磨练出坚强，不言败，自信的我们。作文
关于脚印的作文8
还记得曾经那稚嫩的笑脸，那些不可磨灭的回忆和脚印。
在我步入校门的那一刻起“千岛湖初级中学”这七个大字，就永远地定格在了我成长的脚步中。还记得第一次来到这个地方时，映入眼帘的是满地的水泥粉和红砖头。几棵杨树，在春风的吹动下柔弱地摇摆着枝头。操场被巨大的挡板挡着，看起来很新。一张张陌生的面孔呈现在眼前，似乎连说句话都觉得好尴尬。不大的教室中，整齐地摆放着40多张桌椅。讲桌的后面是快较大的黑板，上面被擦的一尘不染。随之，我认识了我结识了一群可爱伙伴们。正是他们，陪我走过了两个春秋冬夏；也正是他们，给了我人生的第一笔财富——友情。
过了不久，我熟悉了这里的生活。高大的教学楼，宽阔的操场，食堂边的小树。慢慢地，我和老师，伙伴们彼此熟识了，互相了解了，心有灵犀了。整整齐齐的桌椅上，充斥着笔尖划过的痕迹；一尘不染的黑板上，写满了一路走来的艰辛；一张张熟悉的.面孔上，开满了花儿和友谊……
也许，在不久的将来，我们将迈进不同的高中校门；也许，在不久的将来，这里的一切都不再属于我们；也许，在不久的将来，与中学时代的班主任擦肩而过，却视之为陌路人；也许……今后的也许太多了，但，无论今后怎样，我却深知一点……我会永远记住这段最最纯真的情谊，我会永远记住这片给了我数不尽欢乐的乐土！
我看到了，一路走来时，我每一个踏实的脚印，在脚印的附近，有着47只脚丫，正是因为有了老师和这些伙伴们，我的每一步脚印才走的踏踏实实！现在的我，正在一步步地迈向前方，不管对与错，是与否，唯一值得肯定的是，我的母校，我的老师，我的伙伴们，会陪伴我一起走完今后的人生……
回眸那些陪我走过的脚印，我很幸福！
关于脚印的作文9
季节在变，天气在变，不变的是对家人的关爱。
满天飞舞的鹅毛大雪吞噬了整个世界，我独自一人在回家的小径上挪动着，两只僵硬的手已经无法动弹。远远望去，一望无际的雪地里似乎有一个人在移动着，那不是病萎的妈妈吗？我喜出望外。
天依然哭啼，大手拉着小手，小手扶着大手，不慎，我一下子滑倒在冰冷的地上，妈妈二话没说就背起了我。
爬上妈妈的背，心里真不是滋味。仔细瞧瞧，她的眉头上不知何时已爬上了几条皱纹，一双大眼睛也深遂成一双小眼，脚下的雪地踏成平地，一行行清晰可见的脚印布满了丰富的`内涵，那一刻，我的心里像打翻了五味瓶，不知何时已潸然泪下。
人总是要长大的，在我的记忆中，我是很少流泪的，因为我认为我应该坚强的生活，可这一次，我顾不了那么多了，无情的泪水还是流下来了。不，那并不是无情的泪水，那是有情的泪水，是我感动的悔恨的泪水。
泪水，看似平常的东西却有非凡的意义。我们应珍惜泪水，珍惜亲情，珍惜父母的种种关怀。我们的父母是岁月的拾荒者，在我们身后拾起了我们遗落的爱和最初的纯真。在父母眼里，我们拈起一片红叶，她就拥有整片枫林的快乐；我们咽下一口苦水，它就坠入了无边的海洋。
那脚印，那泪水，是我永远无法忘记。珍惜泪水，珍惜亲情，珍惜母爱，我愿以自己实际行动报答妈妈，让幸福之花在她心间悄悄绽放，让她紧皱的眉头舒展开来。
关于脚印的作文10
在一个乌云密布的夜晚，草原上到处飘着垃圾。渐渐地，下起了倾盆大雨，小动物们都跑回了家避雨了，雨越下越大，小动物们都进入了甜蜜的梦乡，它们都不会想到，会有一个小动物在外面默默地做贡献。
第二天早上，阳光四射，小动物都懒得不想起床，突然一声尖叫，把它们都叫醒了，“长老”山羊(因为山羊伯伯懂得最多，所以大家都叫它“长老”)穿上衣服，走到窗户上一看，原来是机灵的小猴子，心想：它又发现了什么稀奇的事?出去看看。“长老”山羊出来了，其它动物也不约而同的出了家门，“长老”问小猴子：怎么了?“”你们看!“小猴指着这串脚印说。”怎么会有这么多脚印?“”长老“边思考边说，”我想这串脚印这么深，一定是个重一点的小动物，而且草原上的垃圾都没了，我看那个小动物一定是干好事。“突然，小兔子叫了一声，小动物都跑了过去，连忙问怎么回事。小兔上气不接下气地说：”我想找小熊玩，可一进门，发现小熊在睡觉，一摸它的头，烫的我的手的.红了。“
这时，小熊醒了，“长老”问;”草原上的脚印是你的吧?“小熊说：”是的，昨天我看电视，上面说环境不好会有灾的，可爸爸妈妈不让我出去，我只能晚上了。“”你真好“。”你太好了“……听着大家的赞美声和享受着太阳光，小熊心里暖暖的。
长老说：”大家一定要保护环境，保护我们的家园!“
就这样，草原上再也没有过灾。
关于脚印的作文11
错综复杂的社会如同一个浩瀚无际的沙漠。每个人都在上面扮演着不同的角色，“繁忙”一生后留下的却是三种脚印——三种意义、价值完全不同的脚印。
一种人，他弯着腰走过，因为他背负的是满身罪恶；肩上抗的是万吨的指责与骂名。他喘着窒息的粗气走着，他身后留下的脚印——一个带有血迹的脚印，里面溶解的却是无穷的罪恶；是一个深不可测的陷阱，里面装的'却是奸诈与卑鄙；是一包毒药，所沾之处寸草不生；是一股恶毒的强风，它吹往深处的绿洲，意欲将其征服；是一泓死水，里面寄生着邪恶的灵魂；是肮脏，是虚伪，是灾难？
另一种人，他却直着腰，轻轻的从上面走过，似微风一样飘渺，像蜻蜓点水一样轻盈，如护花使者一样小心，他们留下的是浅浅的足迹，邪恶的风一吹，沙子就将之吞噬。这样的人是懦夫，是庸人，他们不敢留下脚印，不敢与邪恶抗争，是袖手旁观的观众——有也罢，无也罢。假使留下的是一股小小的清泉，一个不敢见阳光的清泉，他也注定很快消逝，碌碌无为的走完一生，脚印尚未留下，何其悲哉！
还有一种人，也是一种背稍弯曲的人，他举步维艰的往前走着。他背着一个大包袱，里面装的是“责任”“信义”“忠心”“爱心”等等，他就这样默默无闻地走着，身后留下一串脚印：是一本书，一本充满哲理催人奋进的好书；是一条河，一条滋润着荒芜与死亡的河流；是一片林，一片冒死与邪恶风沙抗争的丛林；是一弯月，一弯给黑暗带来银光的明月；是片绿洲，一片孕育生命，充满生机的绿洲；是宝藏，是无私，是高尚？
三串不同的脚印，诉说着三种不同的人生：一个罪恶的黑色，一个片刻的青色，一个盎然的绿色；一个辐射着邪恶，一个充溢着空虚，一个闪烁着光芒！
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