写遇见作文

时间：2023-07-22 18:15:45 好文我要投稿

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写遇见作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的写遇见作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

写遇见作文

写遇见作文1

　　在我初一刚入学的时候，有一个星期的适应期，那段时期，不用上课，就是每天和老师唠唠嗑，熟悉熟悉新的同学。那个时候，大家竟然没有那么的拘束，聊的热火朝天，我还记得我旁边两个人，就约好了下午去哪里玩，那个口气，当时让我误以为他俩以前也是同学。

　　班主任问我理想的时候，我同桌插嘴道：我以后要当校长！班主任笑了笑，调侃道，那你以后可要给我涨工资啊……那个时候，我被那个幽默的同桌一个又一个的笑话逗得捧腹大笑。

　　时光飞逝，转眼到了初一下学期，那天，是万圣节，我姐从初三那栋楼跑过来，给了我一大把糖，被我的英语老师看到后，把我骂了一节课……好吧，的确，记忆犹新，骂我的原因是我的'英语考试成绩太差了，不过一点都没有讨厌她啊，我还是觉得，英语老师很可爱。

　　初二上学期，那个时候的我，因为家庭原因，成绩一路往下滑，班主任很担心，每天晚上都陪我一起回家，在路上和我谈心，那一个又一个的月夜，现在想来，真好。

　　那个寒假的春节，我在医院独自度过，平生第一次领会到医院里的孤独，从此，学会感动的热泪盈眶，喜欢帮助别人。

　　5月18号那天早上，我和同学留下来排考场，在班主任的桌肚里，发现了一张体检报告单，上面赫然写着——肿瘤。好吧，尽管当时我们班长安慰我们不是真的，可是我还是模糊了视线，我想，我爱了。

　　初三的开始，我们班换了班主任。变成了一个男老师，跟我们男生玩的很好，还带我们出去玩，记得在南京中山陵，我的副校长，请我和我的好朋友吃了东西，那天，我与她，认识，熟知。

　　初三的下学期，因为自己心态的原因，跟班主任说能不能换班。他说，不能放你走啊……有什么事情，跟我说，我帮你解决吧。

　　此后，自我感觉碌碌无为的过了三个月，迎来了中考。唯一对那段时期的记忆，就是每天晚上晚自习的间隙，跟朋友去操场上跑步，一圈一圈的冲刺，然后躺在操场上数星星，一起唱着蝴蝶飞呀的曲调

　　记得我的中考题目叫《我当铭记》，要求写一篇回忆初中岁月的文章。在这篇作文里，我用了一句歌词：待到夕阳染红了天，肩并肩许下心愿……之后，踏着清风，出了考场。

　　6月30日，我们在班级里举办了一场离别的晚会，在最后的歌声中，我们跟着历史老师一起唱起了歌曲，那个瞬间，觉得，真好。

　　最后，班主任给我们看了一个视频，记录了我们初中的点点滴滴，背景音乐是《光阴的故事》，最后给我们发了一个会放光的吊坠，我们一起在夏天的夜晚，挥动起来，五光十色间，视野模糊。

　　那晚，真好。

　　唯一感到遗憾就是没有其他任课老师的到来，而我们毕业之后，他们也转去了很远的学校，很难再见一面，而这，我感觉好遗憾。

　　大概是在7月2日，我去看望了我心心念念的数学老师，她教导我说：你啊，以后记住，一定要做个简单的人，人这种生物，太复杂，不好。我看着她黑中带白的头发，点了点头。那天，我和她聊了一下午……

　　临走，她跟我说，以后不要去学校找我了，我今年年底就退休了。

　　听到这么一句话，突然觉得，一切，都发生了改变啊。

　　之后，回家把qq分组的初中同学组改成了转眼三年。至此，也将面对高中的生活了。

　　希望经年以后，我还能记起这些事情，和他们一起，坐在学校的那个大榕树下，哼着long long ago 的曲子。

写遇见作文2

　　遇见，是人生最美丽的情愫，也许，一生只有一次，一见倾心的人，而一生又有多少，一听钟情的音乐呢？然而，一听钟情，再听倾心的美音，更让人回味无穷，意味悠然，最美丽的遇见，就像一首心灵的乐曲，一听钟情，再听倾心，真正的音乐，美丽的遇见，就是走进心灵的摆渡人，那是一种难以招架的美丽，直抵心房，相互映衬，像在做一次心灵的交谈，一方倾诉，一方聆听，几多惆怅，几多美丽，让人陶醉其中不愿离去，邂逅一首好词，如同在春之暮也，邂逅一首好乐，如同寻觅到一位知己，邂逅一个人，眼波流转，微笑蔓延，那份清纯的情怀，让你清新，让你温暖。

　　一个人的生命，或许并不长，却总会遇到一个人，或早、或晚，一切仿佛，都是冥冥之中注定的，你所需要的'就是等待，在自己的年华里，等待一个人来懂自己，是多么幸福的一件事情，某年某月某天某地，在一个深秋的季节相遇了，或许，你们遇见的时候，太早或太晚，只是，那日秋阳依旧年轻，就如你们的心一样，一首歌，就是一个故事；一段文，就是一种心情；一份遇见，就是一次无悔，人生，有一种人，有缘遇见，便是一生，能够相知，便是永恒。

　　有人说，喜欢一座城，是因为城里住着某个人，或是城中有过一段不能释怀的故事，有人还说，喜欢一首音乐，是因为音乐的意境，或是可以诠释自己的思想，人世间，总有这样的故事，可以感动；总有这样的音乐，可以遇见；总有这样的人，可以相逢；总有这样的人，可以懂得，一直觉得，音乐里有一种温暖的音色，让人觉得非常舒服和亲切，它简单随意，快乐中有忧郁，痛苦中又有一种解脱和调和，既不沉重也不肤浅，刚好适合此时心境，刚好可以抚慰疲惫心。

　　为了遇见你，我珍惜自己，穿越风和雨。在一个秋天的季节，我遇见了雨儿，那么清新，那么凉爽，那么顽皮，颗颗滴落入心。那时习惯了清晨时分，透过窗，看到它们低调的浅笑，摇曳在风中，安静而美丽，潇洒而飘逸。雨，写照了人的心情，心情因雨而变得美丽，千百年来雨声和人生，结下了不解之缘，雨声寓于着人生，人生也寄予着雨声，雨声敲打着人生，聆听小雨，写就了我的心情，人生就是一份遇见，回头看看遇见过的世界，一切美丽尽在不言中！

　　一份遇见，让两个灵魂有了共鸣和默契，这是一份最美的遇见，多么偶然，又多么珍贵。一生中会有许多遇见，因为相知才会定格成永远，有很多人喜欢把缘分挂在嘴上，哪怕真是五百次回眸，才换来今生的相遇，也不过是想用最唯美的语言把缘分珍藏，而人生中最美好的，又怎能用言语表达，一份遇见，唯美了自己，那些美丽瞬间，也许会失去，却成为永恒的记忆，镌刻在心里，偶然的遇见，无言的美丽，只是我们还会记得，记得在那个秋天，遇见了最美的雨……

　　喜欢收集秋的音乐，喜欢聆听秋雨的吟唱，更喜欢温柔细致的小情怀，让每天的心情，可以舒展得如此清新，为秋雨抒怀，为秋韵吟唱，为秋意感动，喜欢简单而又宁静的生活，任窗外桃红柳绿，凭世外烟云如梦，却只想厮守一份纯然的感情至老，无论多少风雨，都要微笑向暖，收藏幸福的芬芳记忆，让生活在清馨中自然而行，让心情在阳光里采撷明丽，待到小雨纷飞处，还拥有一份听风写雨的情愫，等到人生晴暖时，还保有一份心静若素的心态。

写遇见作文3

　　时间是一直向前流淌的海水，向前便有了遇见。

　　小学毕业，到了启正，我遇见了那么多同学，个个聪明而不失天真；遇见了那么多的老师，个个勤勉而富有内涵；当然，也遇见了倍感亲切的园丁——胡老师。

　　胡老师戴着一副窄窄的眼镜，即便下课也总亲切地在同学们的身边，拉拉家常，谈谈学习。大家很喜欢她，愿意和她说些心里的话。

　　记得不久前，一场瑞雪，纷纷扬扬。大伙儿高兴极了。盼望着能早点下课，融入雪花纷飞的美丽。中午，我们匆匆地吃完饭，兴高采烈地跑到操场。操场上，早已挤满了同学。大家拿起一团团雪，尽情地玩，惬意、快活；笑语声声。雪花落在头上、身上融化了，灌得衣服和头上都是水。很开心。可衣服也都湿了。这可是寒冷的天气，打湿了的衣服粘在身上很难受，有的同学干脆把湿衣服脱了，冷风阵阵，冻得不由直打喷嚏。

　　胡老师到班级，看见大家头发湿了，衣服也不多，焦灼又难过，一边埋怨着我们的不懂事，一边在教室里一圈又一圈地走，叮嘱那些头发弄湿的同学把头发檫干，并且挨个儿给家长打电话。让家长给孩子送来替换的衣服。家长们纷纷赶到。真幸运，不然，真的要病倒一大片。

　　在这远离北国、南方温暖的都市，下一场瑞雪是很难得，我们有些担心怕胡老师不让我们第二天再去玩雪；出人意料的是，她只是要求，明天玩雪的同学必须带好替换的衣服和鞋子，不能再搞得很湿。并且不要忘记带伞。否则浑身湿透，被风吹得感冒了可不好玩了！同学们欣喜极了，真的很感激胡老师给予我们的关爱，更感激胡老师的理解，为我们着想。

　　天寒地冻，冰冷刺骨；胡老师，却像温暖的阳光，有了她，我们暖意融融。

　　胡老师的课总是提纲挈领，清晰明了。课堂上，自编自演英语小剧，轻松新颖，令人经久难忘。每每表演完后她给我们矫正的不足，更是我们英语学习中的亮点。不但使我们的口语能力大大提高，而且让我们学会了适应舞台，表现自己。

　　在我们心里，胡老师是老师又是姐姐，她的一颦一笑，常常牵动着我们的心。

　　有时，她很难过。一次，她非常生气地走进教室，说，班里个别同学作业不按时交。接着她很细心地教导了我们该如何改正缺点。

　　看到她紧锁眉头，很难过的样子。我不由得想起了：一次，在办公室，陆（如秋）老师语重心长地告诉我们，你们的'胡老师非常认真。总是工作到很晚，辛苦操劳。你们可要好好学习，可不能再让胡老师操心。看到始终辛苦为我们操劳、亲切微笑的胡老师这么不安，真让我们倍感歉疚。

　　有时，她也十分快乐。她笑着告诉我们任课老师现在总告诉她我们班的同学上课纪律好，也很活跃。大家高兴。胡老师更高兴，我们的进步，是她最感欣慰。大家也为对她给大家辛勤的教导能有了回报而快乐。

　　就这样，在有时高兴有时难过的日子中，大伙儿快乐并健康地成长着。

　　胡老师和我们既是师生，又是好朋友。

　　她告诉我们对事物态度的重要性。她告诉我们决心就等于了成功。……

　　时间流逝，我们长大了，羽翼渐渐丰满；胡老师仍一如继往如呵护蓓蕾般呵护着我们。

　　时间是流淌的海水，我们是大海中航行的小船；

　　遇见了这样一座发出温暖的光芒的灯塔。班主任——胡慧华老师