钢笔风波作文

钢笔风波作文

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的钢笔风波作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

钢笔风波作文1

　　翻开我的收藏册，最吸引我的却是那支情有独钟的钢笔。

　　我上小学三年级的时候，我最好的朋友就是高正宇，我和他住在同一栋楼上，同一个单元我们经常放学一起回家、一起写作业、一起玩耍。可是在某一个下午，我和他一起在我家写作业，我看见他的钢笔很新奇，正巧他也看见我的钢笔很新奇，于是我们俩就换钢笔写作业。写着写着，我的手一不小心一滑，钢笔掉到了地上，恰好是钢笔尖朝下落地，一下子钢笔尖弄弯了，这下把我的朋友给急坏了，他狠狠的推了我一把，说这下可好了；正巧我又不小心把他的钢笔踩了一下，这真是火上浇油呀！这时候他气得火冒三丈了，他对我说了一声，你为什么把我的钢笔摔到地上，我说：“我不是故意的”他狠狠的踩了几下我的`脚。说了一声，这只钢笔，可是我妈妈那次去北京旅行时给我买的呀！一百多呢！我都没舍得用，这学期我刚用上，这下完蛋了又用不成了，我也被气的连话也说不出来，他狠狠的把门关上了，头也不回的就走了。我把这件事情告诉了妈妈，本以为他会安慰我，可是妈妈却又把我批评了一番，第二天我到学校后，和他连话都没说。我的同桌很纳闷便说：你和高正宇不是好朋友吗？怎么今天连话都不说？我气冲冲地对他说了一句，别跟我提他。

　　放学后他对我说，昨天那件事是我不好，我向你道歉，我的脸一下子红了，什么也没有说，只是紧紧的握住了他的手。

　　通过这件事情，让我明白了一个道理：朋友之间不应该斤斤计较，应该互相谅解，互相帮助，互相包容。我回家到后也做了自我反省，我觉得朋友之间能够互相包容对方，理解对方才会使我们之间的友谊长长久久！

钢笔风波作文2

　　“不好了，不好了……”的声音从我嘴里飞出来，回荡在整个教室。这是为什么呢？且听我慢慢道来。

　　妈妈给我买了一支钢笔。这可不是一支普通的钢笔。它的身上闪着亮光，摸起来十分光滑，看着就非常名贵。

　　第二天，我拿着这支钢笔在我最好的朋友小陆陆前显摆。小陆陆刚看见就赞叹不已，他还把钢笔捧在手上，像捧着个宝贝似的。“这就是我一直想要的`，可妈妈没给我买。”突然，他发问了：“这支钢笔能借我一下吗？”“不行！”“求你了！”“不行就是不行！”小陆陆看了看钢笔，垂头丧气地还给了我。

　　又过了一天，我早早地来到了学校。可我刚打开铅笔盒，却没发现钢笔的影子。这才发生了开头的一幕。后来呀，我检查了前后左右同学的桌肚和书包。这时，我发现小陆陆正在一边走一边笑。什么事让他这么高兴呀？此时，我想起了昨天的事，气冲冲地来到了他面前。“你有没有偷我的新钢笔？”“没有呀！”“还敢说谎？”“我真的真的没有拿呀！”“不会再相信你了！”说完，我把他的钢笔扔在地上，再踩上一脚，墨都流出来一大片，才忿忿不平地转身走了。

　　一天困难地过去了。我回到家，我从文件袋里拿出作业本准备做作业，竟然发现了我的新钢笔。原来我没有放在笔袋里，唉，一支钢笔居然让我失去了一位好朋友。我长叹一声，看着天空。

　　后来小陆陆转学了，我再也没见过他。

　　友谊的小船真是说翻就翻呀！

钢笔风波作文3

　　人生总有难忘的事情。我也不例外，尤其是那场钢笔风波！

　　“铃铃铃……”上课了，班里每一个学生都安静地等着老师的到来。突然，我喊道：“我的钢笔呢！谁拿了我的.钢笔？”“没有呀！”“是不是你没拿呀！”教室里顿时热闹了起来。我眼前一亮，发现我的同桌一声不吭，我问道：“是不是你拿了我的笔？”“没拿。”我看见他的笔盒里有一个笔和我的笔一样，说：“那你笔盒里的笔是谁的？”“是我新买的。”“我丢了笔，你却买了笔，而且还是一样的。”他没有说话……

　　下午，只听见办公室里有争吵声，那是我和同桌在评理。“老师，他拿了我的笔，还不承认。”“那本来就是我的笔。”老师说：“你有什么证据？”“在笔盖上有划痕。”“不是那个买来就是这样。”老师说：“没事，知错就改还是好孩子。”突然，他把笔摔在桌子上，哭着就跑了。我高兴的拿着笔往回家走。

　　到了家，我拿出钢笔想要灌点墨水。忽然，我呆了，发现有两根一样的钢笔，其中一根是他的。我惭愧极了，我不知所措。

　　第二天，我拿着钢笔，低着头，找他去认错，“对不起，我错怪了你，你能原谅我吗？”“可以呀！”他大声说道。我俩拥抱在了一起。这场钢笔风波终于结束了。

　　这件事虽然过去了许多年，但还是埋葬在我心中！

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