捉迷藏作文

捉迷藏作文[经典11篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的捉迷藏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

捉迷藏作文1

　　一想起昨天捉迷藏这件事就非常想笑。因为一向自以为聪明的`我，竟栽在了妹妹手里。

　　这天是双休日了。做完作业便自由了。我和妹妹在房间里。你藏我躲。你追我赶。玩起了捉迷藏。可开心了，无论妹妹藏到哪都逃不过我敏锐的眼睛。因为我对这里的一切太熟悉了。

　　轮到我藏了，藏在哪呢？我用眼睛不停地打量着屋子，忽然看见了被子，灵机一动，赶紧小声叫妈妈把我卷进了被子，我安静地躺在被子里大气也不敢喘。

　　这时候。门“咬呀”一声开了，我知道妹妹开始找了，我不由紧张起来。像怀揣了一只小兔子。

　　过了很长时间，也不见动静，嘿嘿，找不到吧，我心里暗自得意。

　　这时忽听妹妹说：“快出来吧。我知道你藏在那儿，还等我去揪你的耳朵吗？”我一听这话。像泄了气的皮球。心想。完了。人家知道了。

　　看来我只能当“俘虏”了。我垂头丧气地在里面答话：“你把我拉出来吧，不然我怎么出去呀！”

　　妹妹把我从被子里拉出来，得意地说：“你可真行呀，本来我不知道你藏在那儿，没想到你也不动动脑。这么快就不打自招了呀！”

　　“呀。上当了！”我追着妹妹打闹起来。

　　聪明反被聪明误。以后做事我可要多个心眼哦。

捉迷藏作文2

　　在大家的一致同意下，我们决定玩捉迷藏。

　　我们在决定了谁是第一局来找的人之后就赶紧找地方躲起来，躲哪儿好呢？我正想着，目光转到了一个小柜子上，那是一个很小的柜子，我要整个人蜷缩起来才能进去。我立马缩起身子藏了进去。

　　开始找了，我在等待着他来找我，我都听见有人就在柜子前面，可怎么还不来开门呢？噢，原来有一个人比我还早被抓，因此我躲过了要抓人的命运。下一局，我选择躲在衣柜里。我先爬进衣柜里，然后拿着那些衣服挡住自己最显眼的部分，最后关上衣柜门就可以了。听见外面一声声的惊叹和叹息，我十分紧张，幸好最后他们才发现我。耶！又赢了一局！

　　第三局，我刚刚想躲进去的`地方都被人家给抢了。哎呀，该躲哪儿啊！我正着急着，突然，我想到了一个大的决定，躲到床旁边，于是，我蹑手蹑脚地绕过抓捕的人，然后快速地躺到床边去，尽量把身体缩起来。开始找了。抓捕的人看到没看我这边一眼，就去了另一边找人了，竟然我是最后一个被找到的，也就是说，这一局，我又赢了。哇，连我自己都不敢相信，我竟然可以赢。

　　在接下来的几局内，我一次都没有输过，所以，我每局都赢了！耶，我今天运气太好了！

捉迷藏作文3

　　小时侯的我最怕打针了。为了躲避打针，我还和幼儿园的老师捉了一回迷藏呢。

　　那是我四岁的`时候，有一天，我们正在做游戏，几位身穿白大褂的阿姨走了进来。老师便停下来说：“小朋友们，请回到座位上坐好，阿姨们要来给大家打防疫针了。”我一听，心里顿时害怕起来。于是，我趁老师和其他同学不注意，溜到教室后面，钻到一张桌子的下面藏了起来。

　　过了一会儿，老师才发现我不见了。她非常焦急地问其他同学，可大家都不知道我在哪儿。这可怎么办？老师和同学们都到处在找我。最后，还是啸鸣发现了我，大声喊道：“老师，时黎勇藏在这儿呢。”我这才无可奈何地从桌子下面钻了出来。满头大汗的老师一把拉过我，搂住我说：“你这个小家伙，可把老师吓坏了。”我红着脸低下了头，说：“老师，对不起，我是害怕打针才想着藏起来的。”

　　老师一听，又笑了起来。小朋友们也跟着笑了起来。

捉迷藏作文4

　　在我5岁时，曾经做过一件趣事，至今令我难忘。

　　那是一个暑假，妈妈带我回家。因为那时天气很热，必须要洗澡。我就捉弄妈妈，自己悄悄地躲了起来。

　　我左看看，右看看。最终，我选择躲在窗帘后面。

　　我蹑手蹑脚地走到窗帘后面。可一看，两只脚都露在外面，我灵机一动。迅速跑到我房间拿出一个空的碟片盒子，又回到窗帘后，把碟片盒子垫在脚下，乐滋滋地等妈妈来找我。

　　可等了半天，也不见妈妈的影子。我便跑出去看个究竟。却看到妈妈在看老爸打牌。突然，她起身朝我走了过来。我见情况不妙，便立刻回到窗帘后。她走进了房间，我听到了她那“沙沙”的脚步声，便紧张了起来，不由自主地动了一下。这可好，被妈妈看见了，她扫视着这“会动”的`窗帘，忽然看到底下有一个碟片盒子，而且是扁的。就猛地拉开窗帘，我“暴光”了。

　　事后我问妈妈是怎么发现我的，她说是因为我动了一下，引起了她的注意。说完我才恍然大怃。

　　这就是我和妈妈之间的捉迷藏，虽然我觉得很有趣，但它给妈妈带来了不少麻烦呢！

捉迷藏作文5

　　1.文章将写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

　　2.音乐是美的而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象多美啊!

　　3.文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。

　　4.本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。大量采用生活中的.口语使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽含蓄隽永意味深长。

　　5.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　6.文章按事情发展的顺序记叙了的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

　　7.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

　　8.语言活泼明快富有情趣。故事虽平凡感情却真挚充沛感人。文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。

　　9.事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。

　　10.能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了想像力是一篇不错的作文。

捉迷藏作文6

　　星期六，我们一家回牛上头老家看望奶奶。虽然经常回老家，但是牛上头的玩伴和田园景色仍然让我迫不及待！

　　一路期待，到了奶奶家，见了姐姐和妹妹也在，心里高兴极了。姐姐拉着我和妹妹一起玩起了捉迷藏，我开心地答应了。

　　游戏开始了，姐姐和妹妹先躲，我来找。1、2、3我数到了20，便睁开了眼睛，就开始了寻找。

　　我东找找，西找找，就连床底下也看一眼。可就是找不到她们，怎么办，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁！对了，我怎么忘了去菜园找找啊！不用说，姐姐她们肯定是躲到那里去了！

　　我来到了菜园，仔细地寻找着。＾＿＾哈哈！我看见了妹妹，她正躲在紫苏后面呢！我马上跑了过去，还吓了她一大跳呢！

　　奇怪了，姐姐到哪里去了呢？怎么找不到她？忽然，我看到了一张报纸，这是怎么回事？原来，姐姐八报纸放在地上，然后躺在上面，怪不得我们找不到她呢！正狡猾啊！

　　捉迷藏真是太有趣了！

捉迷藏作文7

　　一转眼，美好的暑假过去了，爱玩游戏的我，又开始在学校玩游戏了。

　　我最喜欢玩撕名牌、木头人、打联合、捉迷藏、老鹰捉小鸡……想起来，我最喜欢又爱玩的游戏是捉迷藏！

　　在碧绿的.草坪上，有着万条垂下的柳树，洒下一片阴凉。有的同学在玩木头人，有的同学在玩撕名牌，有的同学在玩老鹰捉小鸡，有的同学在玩打联合，而我正在和小伙伴们玩捉迷藏。我们几个小孩都建议先石头剪刀布，看看谁输了，就让输的人当猴。最后，我输了，我就成了猴。开始数数……就在这时，有的同学们说让我快一点数，有的同学说让我慢一点。我心一软，决定慢一点数。我背过身子，闭上眼睛慢慢说：“1——2——3……”

　　数完后，我睁开眼睛，决定去我认为最可能藏人的树后面找，找了半天也没发现一个人。我只好改变方向去草丛那里去找。在这儿我发现一个同学，是思雨。我刚要抓住思雨的时候，思雨搜地一下跑出去。我心想：好不容易找到的，可不能让你溜走，于是我就追上去了。其他同学看见我正在追思雨，也为我大声加油：“加油，抓住他，抓住他！”我费了很大的力气，一把抓住了思雨。她想甩开我的手，可我却紧紧抓住不放，终于赢了。

　　这就是我喜欢的游戏，你想来和我一起玩吗？

捉迷藏作文8

　　“春天来了，春天来了，她在哪里谁知道??”我唱着歌到公园里找春天。哈，春天就像一个顽皮的小姑娘，和我玩起了捉迷藏。

　　公园里的雪都融化了，汇成了一支轻快欢乐的小溪。小溪顺着山势，向下冲来。哗啦啦，哗啦啦，溪水打起拍子来，呵呵，找到了，春姑娘藏在这里呀，这美妙的音符不正是她给大家唱的春之歌吗?

　　小溪向下冲时，滋润了小草，小草也钻了出来。她摇摆起可爱的小脑袋，草地也渐渐地变绿，成了一片绿色的海洋。风吹来了，“海水”翻滚起来了，绿“浪”一次又一次地卷起来。找到了，春姑娘原来藏在这里啊，这不正是她的游乐场吗?

　　小草把柳树爷爷给闹醒了，柳树舒展着身子，抽出自己辛辛苦苦整理了一冬的柳叶。没有想到，它也受的感染，也跳起舞来。突然一阵风吹过，柳枝随风飘动，好像在飞，又似乎在跳，还好像在与我们招手。春天原来在这里呀，那绿色的.柳枝柳叶不正给我们传递着春天的信息吗?

　　和姑娘捉迷藏真是太有意思了，细心的我让春姑娘躲也没处躲，藏也没处藏，于是她干脆显出身来，给我们一个美丽的世界。

捉迷藏作文9

　　今天天气很好，我和陈明鑫约好下午放学后，让爷爷在学校找我们，我就暂且称为：学校捉迷藏吧！

　　比赛规则很简单，地点在校园内，我和陈明鑫躲，爷爷闭上眼睛数到60后才能开始找，并且要抓住我们俩。

　　游戏开始了，我们先跑到A级基地——教学楼二楼，在楼上，我们躲在角落偷偷看着爷爷，只见爷爷跑遍了一楼教室、厕所、花坛等等，看着爷爷东张西望的样子，我们忍不住捂住嘴偷偷的乐。正在这时，爷爷一个360度转身，我们赶紧把头缩回去了，我们怕被发现，一口气跑到五楼，继续观察爷爷，只见爷爷从操场往楼里走，我们赶紧躲起来，等到爷爷从逃跑口1号上来了，我们吓的`屁滚尿流，立即从逃跑口2号逃跑，逃离了“危险”，我们飞一样地赶往我们的秘密基地，可在中途被爷爷抄近路给截住了。“看你们俩小东西还往哪跑！”爷爷气喘吁吁地说。“啊呀！”真是前功尽弃呀！

　　今天在学校捉迷藏让我懂得了，一定要反应敏捷，灵活机动，还有体力也要好哟，它不仅锻炼了我的身体，还让我玩得很开心！明天还想继续!

捉迷藏作文10

　　星期天，我和妹妹一起玩捉迷藏!

　　妹妹说：“我当捉的，你来当藏得。”我说：“好吧，只要我摸到床，我就当捉的，你当藏的。”

　　游戏开始了!我藏到了爸爸妈妈卧室的门后面，奶奶替我说了一声：“好了。”妹妹激动的开始寻找我的踪影。妹妹先到了我和奶奶的卧室，找了找门后面，又找了找桌子下面都没找到我!于是，妹妹就向爸爸妈妈的卧室走去，我就想到了一个办法：把身体往墙根靠了靠，又踮起脚尖，不让妹妹看出我藏在门后面!妹妹说：“姐姐，认输吧，我知道你在里面，快出来吧!”因为我知道妹妹是在试探我，所以我没有出去，也没有说话 ，无奈之下妹妹又向卫生间走去，卫生间关着门，妹妹敲了敲门，说：“其他的屋子我都没找到你，你肯定在这里。”妹妹自信的.说!我趁这个时候，跑到了床那里，我赢了!我高兴的喊了一声：“哦也!”

　　今天，我真的很高兴，很充实!

捉迷藏作文11

　　“叮铃铃”下课铃声打响了，大家像脱缰的野马一样冲出教室，我和另外三个同学玩新建的“捉迷藏”游戏。规则是：分一个同学捉，那位同学数20秒，其他的同学跑，而且捉的人光看到还不算，必须抓到人才算。

　　游戏开始了，由我来抓，哎，只好认吧，不认也不行，谁叫我运气背。刚刚想完，他们已经以比闪电还快的速度没影了。

　　我走着走着，突然看见了陈季林，原来他躲进了围棋教室，露出的一条门缝暴露了他，我悄悄地把门打开，轻手轻脚地走近他，然后猛地一抓，被我逮个正着，他才反应过来，可是他已经跑不掉了，他才极不情愿地跟着我去捉另外的两位同学。

　　还没有一会儿，我前面有三条路，向前？上去？还是下去呢？正在苦恼的我，突然听到几阵声音，我侧耳倾听，是从下面传来的声音。我想：嘿嘿，底下可是死路。我毫不犹豫地跑了下去，大喊一声：“你往哪里跑！”把惊恐的`邱彤死死抓住。

　　眼看着上课铃快要打响了，可是还没找到徐海森。上课铃已经打响了，我们像打霜的茄子蔫了。我想：他一定要回教室，我就“守株待兔”，过了一会儿，他果然回了，我猛地一扑，徐海森看着我不知说什么好，而我露出了胜利的微笑。

　　游戏结束了，我们快快乐乐的上课去了。

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