关于吹泡泡的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的关于吹泡泡的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
关于吹泡泡的作文1
在我童年回忆中,让我印象最深刻的就是玩吹泡泡了。
妈妈每一次带我到公园里玩时,我都会带上买来的泡泡杯和吹泡泡的小棒。在空旷的公园草坪上,兴高采烈地挥舞着手中的泡泡小棒。但我看别的小朋友轻轻松松就能吹出一个个大大小小的泡泡,我却再怎样努力也吹不出一个泡泡,我的心里好着急呀!这是为什么呢?我去问妈妈。妈妈说:“你看,你吹泡泡时是用口水吹的,别的小朋友可都是用口中的气吹的,所以你才会吹不出泡泡呀。”
听了妈妈的.话,我就尝试着用气来吹。果然,我很快就学会了吹泡泡。吹出来的泡泡有大有小,一个个轻飘飘地飞上天。在阳光的照射下,泡泡是五颜六色的,非常美丽漂亮。就好像一个个舞蹈家穿着一身鲜艳的服装在空中跳舞。泡泡一个个飞上天,可没一会儿,那
一个个五颜六色的小泡泡一下子就破裂了。举起泡泡小棒反复吹,天空中都是泡泡,好像是孩子们的泡泡世界,让人好陶醉。
泡泡真好看,真好玩,它给我的童年带来了无尽的欢乐,它是我童年中最喜欢的小游戏。
关于吹泡泡的作文2
“耶!”同学们高兴地欢呼起来。这是怎么回事呢?原来,公冶老师要给我们玩吹泡泡游戏。你说我们能不开心嘛!
老师手里的泡泡水的盖子是粉红色的,像一顶鸭舌帽。瓶子身上有一把土黄色的把手,好像一个小男孩在跳爵士舞,酷极了!
老师在吹泡泡之前,先把盖子拧开,接着老师用一个“8”字型吹杆在泡泡水里蘸一蘸,公冶老师大声地说:“我吹出来的泡泡有气球那么大!”我心想:公冶老师是不是在吹牛呀!然后公冶老师用力吹泡泡。结果吹出来的只有一颗黄豆那么大。公冶老师再吹一次,终于成功了!我心想:公冶老师这次成功了。 失败果真是成功的妈妈呀!
公冶老师终于让我们吹泡泡了!老师给我们每人发一瓶泡泡水。大家开始吹了,整个教室都是五光十色的'泡泡。我吹了一串串五颜六色的“葡萄”。正当别人得意的时候,我伸出我的“魔爪”把其他人的泡泡一一抓破。别人都叫我“小魔女”。我吹出来的泡泡像一只只小鸟勇敢地飞向天空。
我四下张望,他们有的嘟着嘴,有的撅着屁股。“哈哈!”我看了都想笑,教室里成了泡泡的天堂啦!
我真想和爸爸、妈妈一起住在五光十色泡泡里,泡泡飘呀飘,一直飘到童话王国里。
关于吹泡泡的作文3
今天下去买面包,发现许多小孩子在吹泡泡,咦?我为啥不试试呢?我一定要试试!心里的一个声音坚定的说。好,试试!
一回家,我就对妈妈说:“妈妈我要吹泡泡!”妈妈笑着说:“你多大啦,还要吹泡泡!?”“不嘛,”我说“人家还有一颗童心嘛!”“好好好,你吹吧,但你得自己拿纸杯,不能用塑料杯哈。”妈妈无奈的说。“yes!”我高兴地说。
我先拿出一个纸杯子,加半杯水,加点洗手液,用筷子搅搅,找两个笔,把笔芯抽出来,用这个吹泡泡。第一次吹的'泡泡太大了,不到一会就破了,我就用小点的笔吹,结果吹出的泡泡非常小,但我一会儿就掌握了技巧,泡泡就满天飞了,特别漂亮,我都觉得自己变成了泡泡,随风飘扬。
我知道泡泡不会永久的存活下去,在我吹泡泡时甚至可以听见某些泡泡破碎的声音,它们估计知道自己不就将不会存在。但,它们却努力的把自己美丽的一面展现给大家,这不是我们值得学习的精神吗?
关于吹泡泡的作文4
星期三,我们学校开展了有趣的吹泡泡活动。
我们来到一片空地,我一手拿着一杯自制的泡泡水,一手拿着一个塑料袋,里面装着各式各样的吹泡泡工具:有正方形的,椭圆形的,心形的,葫芦形的……我先拿起心形吹管,沾了沾泡泡水,轻轻一吹,吹出许多五颜六色的小泡泡,它们像一个个小巧玲珑的精灵,成群结队地飞上了蓝蓝的天空。过了一会儿,泡泡又像一个个降落伞,慢慢地从天而降。泡泡终于落到了地面,“啪、啪……”,像一个个捧腹大笑的胖娃娃,笑破了大肚皮。我又拿起椭圆形的吹管,使劲一吹,管口里钻出了许多晶亮的、饱满的大泡泡,犹如一个个滚动的地球,摇晃的越升越高,最后在地面绽开了,在扑哧一笑中消失了。有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在正升起的'泡泡上,金色的光斑和银色的光斑交错着,闪亮闪亮的,反射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!
我在地上倒了一点儿泡泡水,用吸管小心翼翼地往倒泡泡水的地上吹了几口气,一个半球形的大泡泡就出现了。
五彩缤纷的泡泡真神奇,它们能载着我们的梦想,飞向一望无际的蓝天!我喜欢吹泡泡。
关于吹泡泡的作文5
昨天,我在楼下吹泡泡。我先把管子放进瓶子里,让它粘有一些肥皂水,然后用嘴来轻轻地吹,只见那些泡泡好像一群调皮的孩子,一个一个地从管子里蹦蹦跳跳地跑了出来。它们在天空中飘呀飘,身上的颜色五彩缤纷,真美丽!我吹呀吹,吹出来的泡泡越来越多,泡泡们不停地东奔西跑,有的`飞到天上爆炸了,有的飞到草地上爆炸了,还有的飞到叶子上爆炸了。
这时候,有三个小朋友跑了过来,追逐着泡泡,想抓住泡泡,可是,泡泡太调皮了,他们怎么抓也抓不到。
忽然,有一个大人带着一条小狗走了过来,正好一个大泡泡打在小狗的黑鼻子上,小狗生气的吼了两声,好像在说:“这是谁弄的?”它站在那里,又有一个大泡泡落在了它的尾巴上,炸开了,它却一点也不知道,我觉得这只小狗真好玩。
关于吹泡泡的作文6
“哈!看我的泡泡!”
“我吹!唿……”
听了我们的对话,你应该知道我们在干什么了吧!对!是吹泡泡!
大家有的拿着爱心形的泡具,有的拿着葫芦形的泡具,使劲地吹着形状各异的小泡泡,太阳下,一个个调皮的.小泡泡翻着跟头,打着转儿,跳着舞蹈,来到了这个世界上。
他们闪耀着彩色的光芒,加上透明的身体,就像一面面圆滚滚的哈哈镜。瞧!“哈哈镜”里的小人儿不就是我嘛?
我伸出一根指头,轻轻地碰了碰泡泡,“啪”的一下,我的手指上立刻绽开了一朵五彩斑斓的花,顿时,我心中被喜悦填满。
我拿起一副泡具,浸了浸泡泡水,便吹了起来。望着自己吹出的泡泡,我十分自豪。
突然间,我也变成了一个泡泡,在蔚蓝的天空中自由翱翔,我坐在红旗上,躺在白云间,靠在树枝上,一不小心,我从树枝上滑落下来,被树枝“啪”的一下扎破了!转眼,我的思绪被拉回了教室,这真是一次奇妙的旅行啊!
我和大家约定好了,下一次再一起吹泡泡!
关于吹泡泡的作文7
今天上午,老师教我们在教室里做游戏,游戏名称叫吹泡泡。当时,我很激动,忍不住想衝上来玩。玩吹泡泡的工具是泡泡水、泡泡圈。
老师先给我们做示範,老师首先拿起泡泡瓶,準备拧开泡泡圈。其次,老师把泡泡圈拧开了,抽出来。然后老师拿起泡泡圈,在泡泡水裡蘸了蘸,最后老师轻轻一吹就吹出来了许许多多的泡泡,老师再使劲一吹,结果一个泡泡也没有。
一会儿就轮到我们比赛了。先是我们1、2小组比赛。我们都吹出了许许多多的泡泡。又是3、4、5小组比赛了,他们也吹出了很多泡泡。有的泡泡像葫芦。有的像雪人。也有的像……,泡泡的颜色有的是五光十色,有的是晶莹剔透。泡泡的样子是大小不一的'。有的大有的小。同学们看见这么多泡泡,都争先恐后拍泡泡。我想泡泡应该飘到无边无际的大草塬,在草塬里跳舞唱歌。还有的应该在小朋友的家裡,陪小朋友们玩。
我今天真开心,就像一朵朵盛开的小花。
关于吹泡泡的作文8
“哈哈!打呀……”,是哪个班在哈哈大笑呀?告诉你们吧,其实是我们班,因为我们玩了一个游戏,叫吹泡泡。
一上课,孔老师就把我们吹泡泡的工具全收走了。同学们带的吹泡泡工具都不一样。有的像一把宝剑;有的是一只小熊,头上还戴着一顶玫红色的帽子;还有的头上是个铲子,下面长长的……看起来好玩极了!我还是喜欢自己的泡泡机。我的泡泡机是绿色的,有一个熊大的盖子,下面是一条细细的蛇,缠在瓶子上,看上去可爱极了!
开始吹泡泡了。我拧开盖子,拿着“8”字形的小棒,吸了一口气,嘟着小嘴巴,用力一吹,大大小小的'泡泡就出来了。有的小泡泡连在一起,像一串串小小的葡萄;有的像一根冰糖葫芦……泡泡们一会儿聚在一起,一会儿又一下子散开,就像在玩捉迷藏。整间教室成了泡泡的海洋。
今天,我们玩得非常开心!
关于吹泡泡的作文9
“叮铃铃……”下课了,我的心也跟着飞起来了。因为我又可以出去吹泡泡了。
我第一个冲出教室,迫不及待地拿出吸管,用吸管沾了一点泡泡水,再小心翼翼地用嘴吹气,慢慢的,吸管的另一头冒出了一个小小的泡泡。我憋住气,及小心地吹着,害怕被弄破。渐渐的.,泡泡越来越大了。我小心地取出吸管,向上微微一甩,泡泡便飘了起来。慢慢的,泡泡越飞越低,我赶忙凑过去用嘴一吹,泡泡又飞了起来,看起来真像个在空中漂浮的、滚动的彩球,漂亮极了!我高兴地大喊:" 快来看了,我吹的泡泡真好看!”这时,七八张嘴立即凑了过来,跟我一起追着吹泡泡。泡泡一会儿高、一会儿低。泡泡不知被谁一吹,突然被人吹破了。我正在埋怨大家,可大家却好像听不见似的,各自吹泡泡去了。这时,我才发现倒满操场的人都在吹泡泡。大家跑呀、笑呀……
关于吹泡泡的作文10
周六,我约了孔雀小队的同学们去公园吹泡泡。
吹泡泡开始了。她们让我选一个同学先吹。我就“点麻油”,点来点去,我点到了陈羲。只见她胸有成竹地走到我们面前,把吸管放入肥皂水蘸一蘸,轻轻一吹,吹塑!只吹了一滴水。但是她并不灰心,重新再吹,只见许多胖“宝宝”出生了,他们在的照射下,泛着五颜六色的光彩,可漂亮了!陈曦高兴地手舞足蹈。
接着,大家就自由自在地吹开了。我先把管子蘸一蘸肥皂水,一吹,哇,一个个泡泡出生了,它们有的像大气球,有的像一面圆镜子,照出了我的小脸。不一会它们有的向花坛飞去,有的向上空飞去,有的还没飞多高,哎,“生命”便消失了。我看着这些泡泡,心里像乐开了花似的`。
往旁边一看,兰兰和芯竹也正在吹得欢哩!芯竹吹出了2个泡泡,奇怪的是它们挂在管子上真像“钓竿泡”。兰兰吹出的泡泡才出来“生命”就没有了。她又吹,这次就吹出了一个非常大的泡泡,真像一个大冬瓜。喜得芯竹笑声不断。
泡泡在空中飞,真像童话世界里的泡泡乐园呢!今天,我真高兴,因为我和同学在泡泡乐园里玩了个翻天啊!
关于吹泡泡的作文11
“耶!”同学们欢呼起来!今天老师要让我们吹泡泡,我们能不高兴吗?
老师首先拿出一瓶泡泡水,那瓶泡泡水像个小茶壶。瓶盖是草绿色,瓶身披了一件五光十色的“衣服”,远远看去,像有人在扮酷似的。
老师把瓶盖拧开,我就发现吹杆,是阿拉伯数字的“8”字形。接着,老师蘸了蘸泡泡水,然后一吹,5个泡泡就好奇地跑出来了,最后李欣冉和王晓倩,用她们的“魔爪”使劲地抓泡泡,可还是抓不住“身手敏捷”的泡泡。可是泡泡还是躲不过命运的安排,落在地板上,被冰凉地地板杀了个“片甲不留”。
后来,老师给我们每人发了一瓶泡泡水,让我们自己吹。我们一拿起泡泡水,就使劲地吹。五颜六色的泡泡飘飘荡荡,泡泡有的像蝴蝶一样翩翩起舞,有的像小鸟一样自由自在飞翔,还有的像苍蝇一样到处乱撞,大小不一的泡泡连起来,就像一串串葡萄一样。
同学们吹的可卖力了,有人撅起屁股吹,有人嘟起小嘴吹。有人吹的.泡泡非常胆小,一把它吹出来,它就躲到了桌子底下,甚至还有的泡泡怎么吹也不肯出来。
后来,我还发现泡泡吹出去,还可以接住,重新开始吹呢!
看着教室里晶莹剔透的泡泡,我真希望它是甜的,然后就可以统统吃掉啦!
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