我的作文

时间:2023-07-13 18:26:49 好文 我要投稿

关于我的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的关于我的作文,希望能够帮助到大家。

关于我的作文

关于我的作文1

  我叫徐望博,快9岁了,马上就是一名四年级学生了。我个子不高,但人长得挺精神的,圆脸大耳朵,眼睛不大不小,最好看的是我的.鼻子,笔挺笔挺的。从名字上就知道爹妈把他们的希望都寄托在我的身上了,他们希望我将来成为博学多才的人。

  记得刚上一年级不久,班上的同学就给我取了个外号叫“老徐“,其实我并不老,在班上还算小的呢,只是因为我头上从小就有几根白发。那天我兴匆匆地回到家,对妈妈说:“我有个掉号了,叫‘老徐‘。“妈妈觉得很奇怪,“什么掉号?“我告诉就是外号的意思,妈妈恍然大悟,马上就哈哈大笑起来,她笑够了才对了说:“傻儿子啊,那叫绰号,不是掉号。“我顿时红了脸。到现在我妈妈还时不时地叫我“掉号先生“呢。

  我挺聪明的,就是马虎得不行,平时妈妈总在我耳边唠叼“要细心要细心“,我根本不当回事。这次期末考试我就吃亏了,考完回到家,我告诉妈妈题很简单,妈妈一听,说了一句“糟了“,成绩出来一看,我自己都不信,数学计算题,明明竖式计算是对的,偏偏抄答案时抄错了,还两道题呢。语文也是的,要求写近义词,我偏要写反义词,结果呢我掉到了5名以后,要知道以前我总是前两名哦。

  妈妈恨不得吃了我。唉,谁让我这么马虎呢。

  这就是我,一个快乐的小马虎!

关于我的作文2

  大家好,我叫朱一菲。是实验二小三篇2班的学生。今年刚满8岁。

  我有一束乌黑的长发,长长的眼睫毛,一双明亮的大眼睛,小巧玲珑的鼻子下方有一张能说会道的.樱桃小嘴。

  同学们说我是个书迷。因为我一有时光就去看书,一发现同学们有新书我就借来看。有一次,我找同学借一本书,一下课我就拿来年,看的太入迷,上课铃响了都不明白,结果被老师发现了,第一次,老师只看了我一眼,我没发觉继续看。第二次老师拍了一下我的桌子,我还没理会。最后老师把我拉了出来,我才明白已经上课了。结果被老师批评了一顿。

  妈妈说我是个电视迷。有一次,妈妈允许我看一会电视再睡觉。我一看就是半天,妈妈催了几次我都没理睬,结果被妈妈强行把电视机关掉。还有一次,我正在看电视,突然要上厕所,可是电视正播到精彩处,便想:反正也快完了,忍一下吧!结果电视剧太长我快忍不住了,差点尿裤子了。一放完,我风风火火地跑进了厕所。

  我还是个爱哭的女孩。弹琴时,时光太长厌倦时,我哭;姐姐不和我下棋时,我哭;妈妈批评我时,我哭;爸爸不给我零食时,我哭……

  我就是我,一个活泼可爱,聪明伶俐,爱哭的小女孩。大家想不想和我交朋友,想就快来吧!

关于我的作文3

  如果你想欣赏淡水最独特设计的教室,来惠阳区淡水镇第四中学最好不过了。不信,你瞧……

  和许多教室一样,四中独特设计的代表——八(12)班有两扇门。这两扇门使学生们进出较为方便,而且发生危险时也可以从两个方向分散逃生。

  走进教室一看,简洁朴素.设别齐全。虽然显得普通,但却给人一种神圣不可侵犯的威严,望着前后黑板那几个引人深思的大字,你是不是有这样的感觉呢?

  当然,作为设计独特的教室,自然有特别的设计。四中的地理位置并不好,阳光无法从一个方向射进来。为此,设计者在教师做有个开了几扇窗。没错,这还算不上独特。为了让阳光的照射不会不均匀,以营造一个良好的.学习环境。设计者在阳光照射较困难的左面开了8面窗,在阳光照射较强烈的右面开了4面窗。怎样?这样的设计你想不到吧。

  教师的占地面积仅仅只有80平方厘米,你一定以为学校太寒酸。其实不是,这也是我们班独到的设计。小限制了学生的活动范围,起到了维护课间秩序的作用。

  为了丰富学生们的课余生活,教室的角落有个图书角。图书角并不太显眼,但是它傍边那引人注目的假花,使人一眼就得知了它的存在。

  还有不得不说的,教室的前后各有两个分类垃圾桶。这是为了使学生们养成垃圾分类的习惯

  这样的教室,你想来吗?

关于我的作文4

  我站在穿衣镜前,看到了一个形象:1.3米的个子,梳着一条马尾辫,额头上留着流海,一双明亮的眼睛,一张圆圆的脸蛋,一口歪歪扭扭的小白牙。这就是我------一个小学三年级的学生。

  我,天生就喜欢美丽。妈妈给我买了许多漂亮的连衣裙,有白色的、粉红色的、淡绿色的。我一到夏天就会穿那条雪白色花边的连衣裙,再加上一条马尾辫,夹两个小花夹,嘿,可漂亮了!

  我原来很内向,不爱和别人说话。但是自从我上一年级的那一年开始,我就变得很活泼了。记得我是刚上学前班的时候,有许多以前认识的.朋友和我同班。那时候,朋友们一见到我就大声地叫我:“关棋心,你终于来啦!”然后,我马上向朋友们跑去。我的朋友们都很活泼开朗,所以他们就拉着我的手,去找其他不认识的同学玩。从这时起,我就每天都和同学们玩,上了小学一年级,我就变得活泼开朗了。

  我很爱看书,特别是那些童话故事、少年儿童科技读物、作文类、伊索寓言等。我一拿起书就放不下------迷住了。有一次,妈妈给我买了一本三国演义,我高兴地抱着书,“咚”地一下坐在沙发上,津津有味地看起来。当我看到刘备、关羽、张飞在桃园里结义的时候,我就默默地说:“这真是个好的开始。”当我看到张飞被两个手下杀了之后,又有种不祥的预感......

  瞧,我就是这样的人,热烈欢迎大家和我做朋友。

关于我的作文5

  人的一生中,有许多的好朋友。有漂亮的,有美丽的。但是我最好的最好的朋友还是王东玲。

  现在我还清楚的记得,那是一个下雨的下午。天空好似一个发怒的小娃娃,不停的下雨,雨下的非常大,天空中闪电正在轰隆隆地打着闪。学校旁边有一片小树林,小树林旁边呼哇呼哇的下着雨。爸爸妈妈都没来接我,我只好自己在那避雨。等着爸爸妈妈来接我。我正在等啊等,等啊等。等着爸爸妈妈来接我,可是我在等啊等,等啊等。爸爸妈妈还是没来接我。突然一个熟悉的身影出现了,是她王东玲。她向我这边走来。

  她对我说:“吴舒涵你怎么不回家呀?”我说:“爸爸妈妈都没来接我,又没带伞所以不回家。”她又对我说:“你用我的伞吧!”我说:“我用你的伞,你用谁的?她说:“我带了雨衣。”后来我才知道其实她并没有带雨衣,她其实是骗我的。你们看,她是多么的好啊!

  我记得还有一次,有一次上数学课,我的课堂作业本用完了,又没带新的.课堂作业本。我急的像热锅上的蚂蚁,正在这时一双援助之手向我伸来,还是她王东玲,我说:“什么事?”给你。什么东西?课堂作业本。我连忙说:“谢谢你:”这次我及时地交上课堂作业真感谢王冬玲啊!

  这就是我的好朋友、好伙伴王冬玲。

关于我的作文6

  幸福是什么?幸福是花朵,绽放出美丽;幸福是果实,收获着甘甜;幸福是落叶,奉献出生命……朋友的关心,那是深深的友情;父母的关爱,那是浓浓的亲情……想一想,我的幸福真多!

  朋友的关心从这里开始:调皮的我,因为一不小心摔破了膝盖。当时,鲜血直流,整条腿到处都是血迹,特别的可怕,连我自己也不想多看一眼,眼泪一个劲地流。我的朋友看到了,蹲在我的脚边,细心地帮我擦拭,每擦一下都要问我:“疼不疼?”当时,我的心里不禁泛起了幸福的涟漪!有朋友的关心,我感到很幸福。

  冬天的夜晚,窗外的夜大叔用他的大衣紧紧地裹住了天空,风婆婆就是闲不住,还不停地唱上两曲儿,使昏昏欲睡的.人们浑身冷瑟瑟的。突然,我觉得有人在拉我的被子,我微微睁开眼睛,“啊!是妈妈!”妈妈用手拨去我额头上的头发,又帮我压了压已经透风的被子。随着远去的脚步声,我的腮边已挂满了泪水。我的幸福满满的,因为我有温暖的母爱。

  幸福是朋友的关心,幸福是温暖的母爱。

关于我的作文7

  我的乒乓球教练姓段,他来自我国北方的一个城市。他的相貌与我非常相似,宽宽的额头,大大的`眼睛,就是牙齿有点黑。有一次段教练带我们去路北小学打友谊赛,别人还以为他是我爸爸呢!

  他对我们非常严格。有一次,我的队友陈旅越在上课时不认真听讲,回答不上段教练的问题,而被段教练罚跑操场十圈,陈旅越跑完后,因为不满,而在段教练背后做起了鬼脸,段教练在无意中发现了陈旅越的这一举动,这下子他就拿起了铁棍,对陈旅越的屁股进行严打,虽然不太重,但也警告我们上课一定要认真听讲噢!所以我们都非常害怕,一见他扳着脸走过来,就躲得远远的。

  虽然我们觉得段教练可怕,但只要我们打好球,他就会笑嘻嘻地走过来,露出黑黑的牙齿,摸着我们的头,大声地赞扬道:“表现不错,延续下去,继续努力。”我们被他表扬后,心里总是有股说不出来的甜,有些同学会情不自禁地说:“谢谢段教练!”

  除了乒乓球训练,段教练还经常带我们去游玩,比如去凤凰山庄游泳,去市民广场溜冰,让我们和他一起游玩,感受到与训练中不一样的气氛,也感受到他的温暖。

  但是段教练也有一个坏毛病――喜欢喝酒。每次当他喝得晃晃悠悠的时候,他总是红着脸对我们喊:“自已——去——练发球,”我们总是齐声应答道:“好的,小段。”其实我也不喜欢段教练喝酒,这样他就不能陪我们练球了。

  这就是我的教练,怎么样,很有个性吧!

关于我的作文8

  “抢球,抢球!”砰!球撞在了玻璃上。看到一群顽皮的小孩子,我不禁会想起了小时候的我。

  记得有一次,正是炎热的暑假,暴烈的太阳正烘烤着大地。“小丫头,快去给我倒杯水。”爸爸一边擦着头上慢慢渗出的豆大的汗珠,一边说。“噢啦!”我极不情愿地说。

  此时,我停住了脚步,能不能用什么办法整整我老爸呢?我冥思苦想,灵机一动,计上心来。“有了!”我准备把白醋倒入杯中,请老爸品尝,想着老爸那被酸的'样子,我不由自主地大笑起来。“磨叽什么?快点!”身后传来怒吼声。“很快了!”我嘟嘟囔囔地说。于是,我爬上凳子,手轻脚快地将白醋的瓶子拿下来,掺入开水,倒满杯子,再小心翼翼地放回去。“快点!”“很快了。”我手忙脚乱地弄好,端了上来。

  我快步来到老爸的房间,敲了敲门,满面笑脸。说:“老爸,茶水到,慢慢享用!”“小丫头,怎么这么慢呀!”老爸不满地说。“老爸,你尝尝,很甜的。”老爸闻了闻,“嗯,似乎还可以。”还好,他没发现。老爸猛喝一口,“啊!丫头片子你,你在里面加了什么!!”“白醋……”“什么!什么!”爸爸怒不可谒,满屋子追着我跑……

  淘气,是我们小孩子的天性,顽皮是我们小孩子的本性,尽管如今的我还是有一些小顽皮,小淘气,还是请老爸能见谅哦!

关于我的作文9

  我们的教室宽敞、明亮。随着我的脚步一起去看看。

  早晨离教室还有几米之外都能听到那朗朗的读书声,通到透明的窗子看到同学们胸离桌一拳,书倾斜,坐得笔直笔直的。教室东面上方中间有一面五星红旗,每天看着它让我知道要好好学习回报祖国。两边分别有两个字:敬、净、静、竞。第一个敬:表示要尊师长;第二个净:表示要注意卫生,不能把我们的学习乐园给破坏了;第三个静:表示上课要安静,不能开小差;第四个竞:表示同学们要竞争上游。

  下面就是介绍我们教室的黑板了,它的功劳可不小,上课老师讲得内容全部都要写在它上面。美术老师在上面画画,语文老师在上面教我们写字……个个仿佛身龙活虎。它的旁边是现代科学发明的——平板。如果你想要去世界哪里去玩,一搜百度就ok了。在这前面是老师专用的`讲台,它上面放着我们的作业和一个普通的盒子里面装着粉笔。

  教室北边那里自然是我们的读书角,有很多书,比如《百科全书》、《西游记》……下课或中午我们都在那里看书,那些书仿佛是无声的老师,哺育着我,让我的知识面一点一点地多了起来,如丝丝春雨滋润着我。教室两边是同学们的书法作品,让我知道要想那些毛笔字写得好的同学学习。

  教室后面是我们的黑板报,上面的内容有:认识“流脑”、时间与生命等等,旁边还有同学们的画图,为我们的教室增添了丰富多彩的景象。

  这就是我们的教室,宽敞、明亮,是孕育我们成长的摇篮。

关于我的作文10

  有一天吃完饭,觉得很饱,便对妈妈说:“妈妈,我吃的很饱,我很想玩会儿电脑。”妈妈说:“好吧,不过只能玩10分钟,因为明天要上学。”我爽快的答应了。于是,我打开电脑,看到了一个我从没有玩过的游戏,便想玩一玩,我就点击了启动游戏,谁知仅仅打开就用了2分钟,完全打开就需要5分钟,因为时间的紧迫,我心里又着急又生气,嘴里还不停的唠叨着,真被我猜中了,整整用了5分多钟,可结果却显示网络连接错误,请重试,看到这几个字后,我就不由的哭了起来。这时妈妈从厨房里走来,看到我又哭又闹,就非常生气。

  我把事情跟妈妈讲了一遍,妈妈皱着眉头生气着说:“你至于为这事生气吗?”我听了妈妈的话心里的火就更大了,于是就坐在地上哭闹起来。结果妈妈一气之下把电脑关上了,我又不理智的打开了它,妈妈没有理我便走开了。过了一会儿,我的心情平静下来,想想事情的经过,就觉得很后悔。于是,来到客厅对妈妈说:“妈妈,刚才我错了,不应该那样不讲道理,更不应该无理取闹,你能原谅我吗?”妈妈听了我的`话,心平气和的对我说:“以后遇到问题想想怎么解决它,如果这条路走不通,就再想别的办法,不能这样乱发脾气。”我和妈妈会心的笑了笑。

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