我的老师作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师作文1
老师是一个极其普通的职业，也是一个十分崇高的职业，他们总是像一个辛勤的园丁一般浇灌着我们，是那么的无私，也是那么地包容我们。老师的严厉、和蔼、无私、宽容就象一块块美丽的图画的`一角，每当别人问我的老师怎么样时，我总会在我的脑海中把这幅美丽的图画细心、仔细地拼好，然后讲给我的伙伴们听，让他们不说我们老师好都不行，我还觉得老师严厉的语言就一支教我们做人的歌，从不枯燥，永远那么动听、悦耳。我的老师在我物心目中一直占有着最神圣的地位，不仅是他们无私、宽容、严厉，更是因为老师不搞特殊化。
那天，是全校大扫除的日子，虽然大生产的歌没有唱起来，但是跟延安当年的大生产一样，校园里到处都是劳动的人，拿着铁锨的、拿着扫帚的，拿着毛巾的、端着水盆的，锄草、扫地、擦玻璃，当然还有搬东西的，把这个东西搬到那边，一个人搬不动，大家一起来搬，一二三，动呀，一二三，动呀，分工明确，忙而不乱。
当然，老师也来帮忙了，看见老师来帮忙，我们干得更起劲了，我们流下了汗水，教师也流下了汗水，此时在我心里悄悄地唱起了一个很老很老的电视剧《辘轳女人和井》的主题歌，里面有一句“汗珠子滚太阳”，虽说是自己一个人在心里唱，但我总觉得好多人在唱。
这首歌中的“汗珠子滚太阳”我觉得用在劳动者身上再合适不过的了！
夕阳下，老师带着一群小学生“汗珠子滚太阳”歌声嘹亮，这道风景是多么的美丽呀！
你会画画吗？这也是一个很美丽的图画，请你把他画出来。
我的老师作文2
我们在四月天学校上了四年学了。教我们的老师很多，在这四年里发生了许许多多的事。有许多事让我记忆深刻的。
先说最近的一件事。在之前组的`语文课，我上课听讲并不是很认真。之后还给组长顶嘴，学习成绩忽高忽低，点十分不稳定。
后来因为我期末考试成绩还好，老师想让我表现好点，就我当了组长。我开始认真起来了。因为爸爸说过，当组长要以身作则，要带头把学习搞好。毕竟我也想当好这个组长，所以我的表现比以前好多了。这样我的学习成绩提升了不少。
三年级的时候。我的数学成绩大幅度的增加。是因为开学的时候有一次考试。这次考试只有我和孟洋考了100分。彭老师老师就经常鼓励我，说我和孟洋有一拼，要知道孟洋可是我们班学霸级人物，是郑州市阳光少年。这使我信心大增，做题认真检查。我数学成绩很稳定。我很开心，对数学也很感兴趣。
还有一次英语考试后。偶然碰见了英语老师，因为我平时表现不怎么优秀。在老师的印象中，我并不是一个好学生，但这次我考了满分。老师很吃惊，有质疑。问我是怎么做的，我说不知道，英语老师就鼓励我，说我是个聪明的人，然后我就努力的学习。课堂上我的表现进步很多？我的成绩有大大的提升，考试考的也很好。我信心满满的。
我的语文，数学，英语老师对我都很好，当我情绪低落时都鼓励我，让我树立信心。语文王老师让我当组长，鞭策我进步。开学以来我对自己表现也很满意，感觉学习成绩也提升很多。
老师对我这么好，我不能让她们失望呢！
我的老师作文3
某年，我十二岁了，踏着十二岁的脚步来到这个紫水学校，而我的老师就生活在这里，不眠不休的日子她坚持着……。
又一天，又一课，我又一次见她。长发，扎着马尾辫，二十岁多一点面孔映在我心坎，戴着眼镜，温柔的'跟我们讲课。我‘享受’着……
记得那时，我学习不佳，经常犯事。老师拿着课本轻步走到我面前，‘你叫什么’她说细语道。我理直气壮的说：‘杨琳，怎么？我作业没交吗？’我气着她了。她憋气着说：‘是，是交了，可是就那几个字，敷衍我啊？’这句话我听过很多遍了，这一次，是从她的口中说出来的。我没理她，她把课本还给我，让我坐下了。
我本以为她会告诉老班，可她没有，就当做什么没发生一样。又一次，老师找了我说：‘你是不是打算一直这样敷衍？’我是个女孩，却像男孩的在班级里‘生存’，我说：‘那又怎么样？我乐意’。她不再像上次‘敷衍’我，而是把我‘请’到办公室，椅子一座，慢慢教导我起来。。我根本就没有用正眼看过她，她不想再说了，因为我都听过无数次了，这些话都是那些老师惯用的开场白。她累了似得坐躺着，眼中泛起了泪花，我说：‘这就是你的计量吗？就算你也对我没用！’。她没有回答。也没有让我走。我不知道她最后哭没哭，反正我走了……。
她也没让我留下，就这样。我们还是在一个学校里生活。
我的老师作文4
我们班三门学科的老师各有各的风格。
首先是温文尔雅的孙老师，正因为他是学校的副校长，所以他每天的衣着都是黑色或棕色的，从未见过他穿颜色鲜艳的、活泼可爱的衣服。虽然他天天穿同一双皮鞋，但是擦得油亮油亮的。每次巡逻时，他都双手背在身后，一副校长的派头。要想看到孙老师风流潇洒的'一面，也就得在打球的时候，这时的他不像一位校长而像一位大学生在热情奔放。在一次踢毽子比赛中，一个一年级女生特别聪明，买了一个长毽子，虽然踢一个“死”一个，但她捡地速度明显快不少，看到她那可爱的样子，平时一贯严肃的孙老师也笑了，他的眼睛眯成了一条线，牙齿并拢、嘴角上弯。我的心里比孙老师还骄傲，因为我们的语文老师是校长！
其次是“千年”都不换装的英语王老师。在我的记忆中，他几乎天天穿黑色衣裤，偶尔几次穿白衣服已经够让我们惊讶的了。因为长时间说英语，中文就像外国人说中文一样怪怪的，王老师上课一般都把手放在裤子口袋里，在黑板上板书时，字写得大大的，难道是为了能让我们看清？
最后是诲人不倦的班主任范老师，她的衣服是多变的，一会儿穿黑色的，一会儿穿鲜艳的。她不像男老师表情丰富，而是语言比较多，在笑时，也只是抿着嘴。照顾人特别细致，但犯了错误，她就会扳着脸数落我们几句。
这就是我们风格不同的老师“三部曲”。
我的老师作文5
时间如同河水，冲刷着我的记忆。从幼儿到如今，不知有多少老师从我身旁走过，他们的脸已经变得模糊，但有一位老师却让我记忆颇深。也许她很平凡，但对于我来说她并非是一名普通的老师。
在期中考试即将降临的时刻，我们是一刻都不能够放松的。进行了最后一次模拟考，我们迎来了期中考试，考试进行中，我一刻也不看松懈，生怕漏掉了任何一个字。
成绩出来了，我的心如同小兔子一般怦怦乱跳。我竟是全班第一，心里如同吃了蜜一般甜。
几天后，我们又进行了一次考试，在考试过程中，由于太过骄傲自满，便大大咧咧的'将题目做完，我望着周围的同学，满脸同情的看着他们。成绩出来了，我满心欢喜的等待老师念到我的名字，心里想着：“这次肯定又是第一！”但现实并不是那么的美好，成绩比原来还低了十分。如今心里的甜早已被苦瓜染苦。
也许是被老师发现了，她带着我走进了办公室，我心里便又不安分了。老师满脸平静，让我更加不安。“你为什么考那么差吗？也许你不知道，但我知道，可我又不想告诉你，所以你只可以自己来发现。回去给我写一个考后总结，将你试卷的优点及其缺点找出来。”我如同小鸡啄米一般点了点头。
很快，总结写好了，我再次迈起了那不安的脚步来到了办公室。可老师却看都没有看一眼就还给我说：“这考试希望你能改正这些缺点，继续发扬你的优点，更不要出现新缺点。”
不久，老师又来了一次突击考试，这一次考试与上一次的题型大不一样，比上一次难了不少，但只要仔细思考又可以简单的做出来。这一次我仔细思考，认真检查。结果出来了，我那被苦瓜染苦的心又甜了。
这就是我的老师，一个让我又敬又畏的老师！
我的老师作文6
老师是点亮人生道路的一盏明灯，是照亮人生道路的一缕阳光，是驶向成功道路的`一只小船。
蔡老师是我的语文老师，她是一个非常有个性的老师，常常有出人意料的举动。
蔡老师有时候很“坏”。记得有一次语文课，她一进门就直接在黑板上布置作业，同学们都一脸疑惑地拿出笔记本记作业。可当老师写下四篇作文时，我们气得脸都绿了，这算哪门子老师？老师真坏啊！可老师只瞥了我们一眼，就继续写第三项作业，没想到老师直接来了个“反转”：以上作业都是假的。原来，老师为了锻炼我们的心理描写，才会演这一出。老师可真“坏”啊！
蔡老师有时候很幽默。记得有一次讲评作文，蔡老师竟然用白话讲评，弄得大家笑得合不拢嘴，就连平时上课喜欢睡觉的同学也哈哈大笑。课后，有些同学去问老师原因，原来菜老师是为了吸引我们的注意力，才会用白话讲课。蔡老师可真幽默啊！
蔡老师有时候很认真。记得有一次我去办公室报告，没想到她却让我在门口等一等。我就在门口站着，看着蔡老师认真地批改作业，有时划掉这一段，有时加上那一句，就连同学的作文本皱了，她都帮着压一压，直到改完才叫我进去。老师可真认真啊！
明灯指点迷津，阳光温暖我心，小船带着我驶向成功的彼岸，老师的个性感染着我们，她真是我的好老师！
我的老师作文7
我的老师郑雨老师，她知识渊博、心地善良、和蔼可亲、平易近人，我十分喜欢她。
从小学一年级，郑老师就是我的班主任。她长得很漂亮，苗条的身体，不胖不瘦，一头乌黑的头发，有时披在肩上，有时扎个马尾辫，显得十分有活力。弯弯的眉毛下，嵌着一双亮闪闪的大眼睛，红红的嘴唇，随时都能说出有意思的话语来。我们都很尊敬她。
郑老师也是一位温柔细心的.人，上课的时候，谁听讲认真、发言积极，郑老师都会记在心里，等到下课时，就奖给他们博雅币。下课了，郑老师不顾辛苦，跟我们一块玩，就在期中考试的前几天，郑老师看到我们复习非常辛苦，就对我们说：“同学们，今天的课不上了，咱们去操场上玩游戏——老鹰捉小鸡。”同学们听了，高兴地往操场上跑去。来到操场上，郑老师当鸡妈妈，我们躲在鸡妈妈的身后，左躲右闪，玩得不亦乐乎，在不知不觉中下课铃声响了，我们结束了游戏。也缓解了学习的压力。让我们在紧张的学习中得到放松和快乐。
别看郑老师平时和蔼可亲，但她对我们的学习却认真负责，一丝不苟。每次的作业她都认真批改检查，同学们有什么问题，她也都会耐心地讲解，有一次，单元检测卷上的错题我不会改，就去问郑老师，当然郑老师正在忙着批改作业，见到我，就放下手里的活，问清楚来由，就认真地给我讲了起来，还举了好多例子，直到我把那道题彻底弄明白了，郑老师才舒展笑容，继续批改作业。
这就是我的老师——漂亮的郑老师！我们都爱她。
我的老师作文8
“师者，所以传道授业解惑也。”老师，就像辛勤的园丁，哺育着如幼小树苗的我们；老师，就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像……
发生在我自己身上的一件事，让我觉得老师是多么伟大。
那是上三年级时的一个早上，我起晚了，所以没吃早饭就上学去了。一到教室，就看见教室的门口排着一条“长龙”，老师见到我便说：“这都几点了？还不排队交作业？”我便慢悠悠地拿出作业去排队。刺眼的阳光照得人难受，肚子又饿得很，脑子昏昏沉沉的，好像要炸了一样，感觉身体很重好像要倒下了一样。终于轮到我了，我拿着作业本站在老师旁边，也不给他，一副老大爷的模样。老师叫了我一声，我一下子清醒了，猛地把作业一推，刚好撞倒了老师的水杯，水流了一地。同学们都惊呆了，七嘴八舌地议论了起来。老师见了便说：“你想干嘛，态度这么恶劣，还捣乱，不想读了是吧！”我本来脑子就昏昏沉沉的，一听这话有些委屈，身体一下子“罢工”了，整个人倒在了地上。老师见状，放下笔，背起我，奔向医务室，边跑边问我：“你早饭吃了没？”我有气无力地摇摇头便睡着了。等我醒来已经是下午了，发现自己躺在医务室的.床上。老师见我醒了，长长地松了一口气，拿过一份温温的稀饭说：“快吃吧，恢复一些体力，我送你回家好好休息。”我拿起稀饭，吃了几口，眼泪就流了下来……
老师，您就像一棵大树，而我们是树底下的小草，您一直都张开手臂来保护我们，同时也将丰富的知识传授给我们，在您的陪伴下，我们正吸收营养茁壮成长。
我的老师作文9
在我的学习中，有一种必不可少的人，那就是老师。说说我的语文老师刘老师吧。我们的刘老师有着高高的身材，鼻子高挺高挺的，走路时，身子很端正。刘老师这人呢，又和蔼可亲又平易近人。所以她可是我们的良师益友呢！
她呢，时而严肃，时候温柔，从来不会脾气暴躁。然而，让我陶醉的，还是她上的那一节节生动有趣的课。
老师讲课的声音抑扬顿挫，引人入胜，我们喜欢她的课，她在上课时会讲一些拓展性的知识，这才是上课有趣的时候，老师可以从古代的一个人，谈到她的经历和当时的生活背景，比如纳兰性德他的一生中，经历了太多的事情，他是正直的.，不愿和父亲一样为了利益不择手段。所以在我的脑海里，就没有刘老师不懂的，她非常博学多才。
听刘老师的课，是享受的感觉，在讲每一篇课文时，刘老师就像一块无形的磁铁，让我们把注意力集中在了课文上，讲解深入浅出，可以说刘老师的课从来没有死板说教，她允许我们天马行空，允许我们的想象力尽情释放使我们的思维特别活跃，让人听的入迷。
老师喜欢吟诵，她也给我们教吟诵，我们的吟诵学习几乎同步，不管多忙，她都会抽出时间来吟诵。这，就是坚持！
刘老师算是完美了。最后我想说一声：老师谢谢你的谆谆教导和春风般的呵护，您辛苦了！
我的老师作文10
老师是辛勤的园丁，不管是风吹日晒，都努力地照顾我们；老师是燃烧的蜡烛，在我们身上浪费了青春年华；老师是黑暗中的一盏明灯，让迷芒的我们找到了前进的方向。老师，这个平凡而又伟大的职业，同样有着简单而又感人的故事，每一件事都让我们耿耿于怀，我的一位老师就是这样子。
告别了熟悉的小学，我来到了陌生的中学。我即将面对新的老师和同学，一切都是这么陌生，我依然期待中学生活。
开学前一个星期，我和爸爸妈妈带着住宿用品来到学校找老师报到。我第一次见到了我的班主任——陈老师。陈老师的面容很慈祥，看上去很和蔼。
学校组织了军训活动，第一天就有同学晕倒了，陈老师看到后急忙地把那位晕倒同学扶到校医室。军训第二天晚上，陈老师还把我们召集到教室里来，告诉我们只要熬过这一天，就离军训结束不久了。陈老师说的话鼓励了我们，让我们一直坚持到了军训结束。
陈老师在讲课的'时候，他生怕我们不理解内容，对难理解的题目都一丝不苟的讲解。他还经常给学习成绩差的同学单独补课。
陈老师很关心我们，刚开学不久，老师还到我们的宿舍里去，叫我们早点入睡。最令我感动的是陈老师帮我们拿行李的事。每周的星期五，当我收拾好行李的时候，兴高采烈的奔向校门，由于行李太重，老师看到之后说：“我来帮你拿行李，你先去校门口。”看到老师拿着那么重的行李，我至今还忘不了；看到老师一脸的汗水，我深受感动。
这就是我的老师——陈老师，一个关心学生的老师。
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