穿透历史的眸光作文

穿透历史的眸光作文

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的穿透历史的眸光作文，希望能够帮助到大家。

　　她从教室外缓缓踱入，带着微风。她的发丝飘扬，透亮的眼镜片下面，折射出些许温润的光。她的眸色漆黑，只有阳光或者灯光的影子在忽忽悠悠地荡漾着，在那一片深沉的黑中迷了路，怎么也出不来了。

　　她的手上永远只捧着历史书和练习册，里面松松散散地夹着几张纸。她不喜用电脑讲课，只是手中拿着一根教鞭在空中指指点点，桌上的已经看不清封面的历史书或摊开或闭合，那些深沉的久远的历史，便从她的声音里汇成一条平静的河，偶尔掀起的一丝浪花，便让人或愤懑或沉思，或惊恐或欢乐。她的眸子是那平和的深沉的漆黑，那是一种深邃的黑，深邃得盛满了沧桑的味道。是啊，一位研究历史的人，她的眸子中怎能不带些历史的沉重的沧桑？而在那沧桑的背后，是她眸中的光亮，那不是太阳折射入眼的微光，而是那独特的思想所散发出的，温和却迷人的光亮。

　　“独立之精神，自由之思想。”

　　她教我们的第一句话。

　　她教我们这句话的时候，用了PPT。那应该是我们与她相遇的第一节历史课，她将这几个字放得很大很大，整个屏幕上只有这两行字。她的语气依旧平淡，只是那深邃的眸子中闪过一丝睿智的光。

　　那时候我们并不把这句话放在心里。是的，因为精神上的独立和思想上的自由，做到这两件事，实在是太过艰难。

　　之后又上了几节课，心里并没有什么对她的想法。这种不冷不热的态度一直延续着，直到那天。

　　那是晴朗的一天。大概是下午第四节课的样子，我们静静地听着她讲课。那时我们还在讲抗日战争，那是一段沉重的历史，而本就沉重的这段历史——在她的讲述里也是变得更加沉重。我记得她那一天的眸，那黑黢黢的眸中，透露出的不仅是愤懑的怒火，更是无奈的叹恨。她的嗓音听起来依旧是轻的，却似有落地千钧的铿锵的澎湃。她手中的教鞭挥舞，舞出呼呼的风声。窗外的世界是安静的，连微微的鸟鸣声也好像消失不见了一般，夕阳惨红的血色笼罩了半个天空，在黑板上也投下一块红得渗人的影子。整个世界里好像就只剩下了她一个人，用她的思想，无情地抨击和批判着，像一把锋利的剑，剑锋处是闪耀的森森白光。她的眸中是喷涌而出的情愫，那一片漆黑中竟是跃动着明亮的火光。她将我们的思想带入了一个全新的世界，那是她的思想的世界，是通过她的眸折射出的一角亮丽和绚烂。那一天我终于知道，她的思想是自由的，是不受约束的轻风，在她眸中沧桑的沉重的背后，竟是轻巧的自由的风的世界。她那眸中的白色亮光哪里是灯光啊——灯光的肤浅，怎么能遮掩的住她灵魂深处的跃动的自由的思想所散发出的光芒呢？

　　“独立之精神，自由之思想。”

　　我想她已经自己亲身地实践过这句话了吧。

　　她所认定的正确的，便不会苟同任何人。哪怕所有人都与她不同，她也会坚持着自己的理念。

　　从此便喜欢上了她的课，她的思想，她的人。这时我才发现，她的眸子是那么好看，那么深邃，又是那么灵动。

　　她戏称自己讲课为“说书”，那种民间喜爱的节目。她的说书，并不是简单地复述。她将那一本简简单单的历史书变得很厚很厚，很深沉很醇厚；也变得很薄很薄，很简单很扼要。她总爱从一个事件说开去，牵扯出一串串或错综复杂或简单形象的故事。她从不吝啬评价，不论是对谁，拿破仑也好，伏尔泰也罢，不论是褒是贬，她都会说出来，说得自然而洒脱。在她的课堂上永远也不会腻味，因为有她的声音，因为有她的眼神。她的眸扫过整个教室，便如轻风拂过般的温润。她的眸中跳动的光和影，是她的智慧的思想的汇聚，是她的真挚的语言的凝结，或好或坏，或温和或锐利，都是一般的纯净美丽。

　　她的目光里蕴含着着历史，历史在她的目光中孕育。

　　她的目光，似是穿越了千年历史般的醇厚古老，带着厚重的历史的沉淀，却也带着轻盈的思想的浮尘。

　　她的目光，是历史的轨迹，我们是在古老车辙上行走的人。

　　我只愿此光长存，目送我们慢慢转变，目送我们找到自己人生的轨迹，目送我们在人生路上愈走愈远，携着那“独立之精神，自由之思想”。

　　那一束穿越了历史的眸光，是风中最美的香。

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