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第一面作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的第一面作文，欢迎大家分享。
第一面作文1
人们常说第一印象十分重要，也就是说与人见到的第一面是很重要的。也许你和一个人相处十秒，就算是第一次见面了。在这短短的几秒钟时间，你就会对那个人有了一个最初的印象。
要说第一面所带来的深刻印象，那一定就非那次莫属了！
那时我才九岁，那次是我第一次见到我的古筝老师。那天我去上课，对素未谋面的她，我有着很强的`好奇心。因此，我迫不及待地早早地来到了教室。
老师还没到！我惊奇地发现。于是在这陌生的环境里，我开始了自娱自乐。我东摸摸、西看看，这儿玩一下，那儿摸一会儿。几分钟后，我听到了脚步声，便坐回了座位，静候老师光临。
“吱——”门开了，一位身穿素色长裙，脚穿月光白高跟鞋的女老师进来了。她并没有化浓妆，却依然可以称得上是美女。身材高挑，手指十分细长、白嫩。我心想，也就是这样好看的手，才能弹出那样动听的琴声吧！她的眼睛大大的，眉毛弯弯的，嘴巴十分红润。
“哇，好漂亮啊！”我下意识地赞叹道。这就是我的古筝老师吧，我站起来鞠了个躬。老师朝我微微一笑，她的一举一动，一言一语之间全都透露着一种说不出道不来的优雅气息。
这大概就是艺术带来的强大的魅力吧，竟然能使普通人变得仙女下凡般美丽。这样的学艺术的人，带给我们的第一印象，多美好啊。
嗯，我长大也要像老师一样……不，现在我就要做一个能给人带来好的第一印象的人！
第一面作文2
五年级时，一位新老师成为了我们班的语文老师与班主任。她以前也是在这里当老师，是学校出了名的严厉，因为生病，暂时休息。
大家又是期待，又是紧张，而我不禁因害怕而打了个哆嗦。
一阵缓慢的脚步声离我们越来越近，每位同学的眼睛也逐渐睁大，身子也随之往前靠。
脚步声越来越响了，心跳也越来越快了……
我屏住了呼吸，眼睛也定格住了，头也一动不动的朝着门外，世界在这时仿佛静止了，墙上的钟好似也停止了走动。
“咔嚓。”钟面轻微地响了声，她走了进来，我舒了口气，身子往后一靠，如释重负。我这双眼睛如相机一般，一丝不差地记录了她的模样：最显眼的就是她那矮矮的个子，她戴着一副方方的眼镜，从中透露出几丝威严，短短的卷发垂到脖子上。
“同学们好，我姓田，大家以后叫我田老师吧。我这个人的原则呢，就是公平公正……”她开始了自我介绍，大大的.嗓门，能让教室里每一个角落都听得到，声音就如流水一般贯入耳中，每个人都听得清清楚楚。看似十分年轻的她，手却有些粗糙多皱，瘦小的身板直直地挺立在讲台前，显得十分精神，脸上还挂着温柔和蔼的笑容，看似并没有如此严厉，我也轻轻地舒了一口气。
田老师给我们的第一面就这样深深地烙在了我的脑海里。
第一面作文3
雁塔边，小巷旁，有一红墙黑瓦的房子，上方挂着一个牌子，写着“天下第一面”。
天下第一面，无论是口感还是长度，都论得上是天下第一。
面上桌，便有一股清香扑鼻而来。用筷子夹住面，往上抬，就算是站到了凳子上，也看不到面的另一头。面很长，足足有3。8米，一碗面只有一根，一撕，难断，韧性十足，就像个淘气的孩子，当我手上一使劲，他便跟我较劲，一溜儿的'逃进了碗中。同时上桌的还有两碗调料，一碗是红红的辣汤，一碗则是白白的清汤，可能是为了满足不同的口味吧！
当将撕扯下来的面放入辣汤入嘴时，首先是辣汁喷了出来，轻轻一嚼，久久不断，韧性极好。使劲一嚼，面原本的味道便出来了，是甘甜的面粉味，它与辣味混合着填满了整个口腔，待这股伴着辣味的清香被吸进了鼻中，眼泪便夺眶而出。随着吞咽，丝滑的面一溜儿便滑了下去。再吃一口，依然是这个味道，让我难以忘怀。
实在是辣的不行，便将面放入清汤中，味道与之前完全不同。虽然清汤看起来就像一碗白开水上撒了几朵葱花，放了几个大蒜。但是，当汤入口中时，舌尖上回绕的是浓浓的鲜味，这种美味实在是无法用文字来表达。用我妈妈的话来说，便是“吃了舌头舔鼻头”。说实话，我更喜爱的是清汤。
天下第一面，好吃好玩又有趣……
第一面作文4
五年级开学的时候，我们的班主任换了一个。
那时，我刚气喘吁吁地来到教室门口，就见她在讲台上，正讲着什么。她看见我正扶着门框，一直喘着粗气，没有说什么，只是示意我赶紧坐到座位上去。于是，我低着头，赶紧灰溜溜地蹿回到座位上，忐忑不安地坐正，抬起头，盯着老师，希望老师不要生气，毕竟，我可不想因此给新老师留下一个极其不好的印象，幸好，新老师并没有生气，只是继续讲着刚才没讲完的事情。
后来，我得知这位新老师就是我们的新班主任。于是，我开始打量起这位新老师——一头卷卷的棕黑色的头发，在灯光的照耀下，显得格外的柔顺和光滑，我想，我们的'新老师肯定很喜欢她的那一头秀发，经常去理发店保养它们，让它们能够保持顺滑；一双漂亮的眼睛也有点儿棕色，如果那高挺的鼻梁上不架着一副镜片为椭圆形的眼镜，嘴唇上能够涂上点儿口红，那会有多好看呀！我想到这，不禁感到有些遗憾。
这时，老师说到重点了，本来就很大的声音，一下子又提高了很多，让我一下子就集中了注意力，专心致志地听着，时不时做好相关备注。
那老师嗓门那么大，是不是说明她很直爽，有话就会直白地说出来呢？我疑惑极了，但又很快就没了，因为老师刚好在用她的大嗓门说：“我这个人哪，有什么话就会说出来……”
哈！看来，新老师跟我都有一个共同点——直爽啊！
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