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气球大爆炸作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的气球大爆炸作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
气球大爆炸作文1
周六的早上，王老师神采飞扬地走进教室，神秘地说：“我们今天来玩一个游戏，叫气球大爆炸……”同学们听了都欢呼雀跃，像刚飞出笼的鸟儿一样。
接着，老师宣布了游戏规则：每四个人一组，有三个同学吹气球，一个人负责坐爆气球，男生一组，女生一组。听了老师的介绍，同学们一个个跃跃欲试。
游戏开始了，首先上场的是女生组。我拿起一个气球，不管三七二十一，使出了吃奶的力气，终于吹好了，我迅速地打了个结，递给我们组坐气球的李一非。只见她捂着耳朵，小心翼翼的坐下去，可是气球仿佛是一个倔强的小孩儿，就是不破。李一菲呲着牙，咧着嘴，闭上眼睛，又试了一次。这一次，气球一会儿变成丝瓜，一会儿变成馅儿饼……我们都捂住了耳朵，“嘭”的一声，气球爆炸了，我们悬着的心总算是落了下来。
轮到男生组了，一个个重量级的人物，可恨的是他们还选出了一个胖子负责坐气球，胖子登上讲台，一副胸有成竹，胜券在握的样子。吹气球的同学一个都鼓起了腮帮子，气球由桃子变成了柚子，最后变成了大西瓜，他们打完结后，迅速递给了胖子。这时有好多女生都吓得躲到了桌子下面，仿佛那不是气球，而是一颗炸弹。只见胖子用他那粗壮的身子，坐到了气球上，不到两秒“嘭”的'一声，气球就爆炸了。台下顿时响起了震耳欲聋的掌声和欢呼声。毫无疑问，男生组赢了。
随着下课铃声的响起，我们的游戏也结束了，但我们的笑声还在教室里回荡。
气球大爆炸作文2
“砰砰砰”的爆炸声从教室内传出去，你猜我们在干什么呢？
哈哈！我们在玩气球大爆炸的游戏呢！老师把我们分为两组，每组有3个人，规则是在5分钟内，吹气球并且把它坐爆炸，哪个组坐爆的气球多，哪组就获胜。
我们组都是女生，大家都非常害怕，由谁负责“坐”，一直犹豫不决，在老师的再次鼓励下，我们终于就绪。
我们队是由我来负责“坐”，其余二人负责吹气球和系气球。老师宣布比赛开始后，我们就紧张地开始了。两位队友吸了一大口气，使劲往气球里吹气，很快气球慢慢胀大了，她们捏紧气球口，又笨手笨脚地系气球，而我，就在一旁焦急地等待。
终于，第一个气球递到了我的手里。这时，对方把气球已经“砰”地一声坐爆。我更急了，生怕输掉。但由于对气球爆炸的恐惧，我只是轻轻地坐了上去，气球稍稍变形又弹了起来。再使劲地坐下去，可气球就像成心和我作对似的，根本没爆。队友见此情形，赶紧换人。我便开始吹气球。“砰！”突如其来的一声爆炸把我吓了一跳，刚刚吹大的气球一下子还原了。抬头一看，原来是我们两队的`气球同时爆炸，焦急的心情缓了许多。
我们配合得越来越默契，老师宣布比赛结束还有2分钟时，我方已坐爆了5个气球，在这2分钟里，我们虽不断有状况出现，但我们却快乐无比。
“比赛结束！”老师说。最终，我们以8：13败给了对方。
虽然我们失败了，但我们也从团队合作中获得了许多的乐趣。
气球大爆炸作文3
今天，老师告诉我们玩一个游戏。名字叫“气球大爆炸！”一听这个名字，你是不是有一点精心胆颤呢？那赶紧开始吧。
比赛之前，有的迫不及待跃跃欲试，有的紧张地坐在椅子上不想上来了。
比赛终于开始了，一个个“选手”们，准备，开始。老师一下口令，有一些人把气球拉起，身体微微向前倾，鼓起腮帮子使劲往气球里面吹气。气球越吹越大，从像一个核桃大小慢慢变成西瓜一样大了。吹好了赶紧给坐气球的同学，再看看他，已经是满脸涨的通红了。
轮到坐气球的同学了。他把气球放在椅子上面，然后使劲一坐。“嘭！”气球爆炸了。这声音如同从前的红军开炮的声音一样。那声音把我和我的小伙伴都震惊了。
炸完一个气球后紧接着第二个又随声而起……等到第四个响起的时候这一组就已经结束了。
第二轮又开始准备了。一个个“选手”擦拳磨掌，这一轮，我在内。第二轮比赛开始了。我鼓起腮帮子，使出吃奶的劲，终于吹好了。赶紧给坐气球的同学，“嘭！”“耶！”我的气球爆炸了。
再看看其他队，坐气球的左坐一下气球被坐得扁扁的，但没有炸，右坐一下从屁股左边探出“头”来，还是没有炸，一左一右的，一直都没有炸，我觉得他有点像猴子一样跳来跳去，笑得我停不下来了……
原来，他一直蹦来跳去的.时候，一直有一个动作，就是一直捂着自己的耳朵，生怕气球爆炸，所以老是坐不爆。
在今天的游戏里，让我度过了开心的时光。
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