一堂美术课作文

时间:2023-07-09 10:19:48 好文 我要投稿

一堂美术课作文

  在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的一堂美术课作文,欢迎阅读与收藏。

一堂美术课作文

一堂美术课作文1

  今天是星期一,有一堂美术课。老师叫我们带的用具有:橡皮泥、勾线、笔、水彩笔。

  书本上有一课是盘泥条。我刚拿到书,就翻到那页,看老师是不是讲那一课。果然,老师叫我们翻到第12课盘泥条这一页。我听了老师的讲课,迫不及待地想做花瓶和花。老师说:“搓泥条的时候得用手掌搓,不能用4根手指搓,不然的话就会大小不同,形状也不同了。做花的时候,有一种办法,就是搓成一个椭圆形,再压扁,然后做4个这样的`花瓣重叠在一起卷,卷成一朵花,再用尺子把它分成两半,最后在底部揉一下就可以了。”我仔细地听着。过了一会儿,老师说:“现在可以做了。”

  我立马动起手来,先拿一点湖蓝色的像皮泥,揉成圆形,再压扁,然后把彩泥搓成一个很细很细的长条,盘在底部上面,直到盘到我觉得可以了就停下来。我用了4种颜色,最底部我是用湖蓝色,泥条我用了3种颜色,第1种色是青绿,第2种色是柠檬黄,第3种是紫色。做好花瓶后,我开始做花。

  做完后我给老师看了看,只见老师在名单上给了我100分!然后再看看名单上,哇塞,有三个100呢!我真的是高兴得不得了。

  这堂美术课愉快的结束了。

一堂美术课作文2

  今天,我们班四十位手巧的同学在集体教室上了一堂生动而有趣的美术课。

  教我们美术的老师是一位二十多岁的女青年。我们这堂课讲的是编织中国结。

  一进集体教室的大门,我们就发现黑板、墙上都挂着许多中国结,各式各样,美丽极了。有的像一只在游动的小金鱼,有的像一只翩翩起舞的蝴蝶,还有的像一头强壮而有力的牛……美术老师还给我们放了一个片子,片子上有很多的.中国结,有吉祥结……听着美妙的音乐,看着美丽的片子,我的心情愉快极了。

  片子放完了。老师教我们编织中国结。她告诉我们中国节的第一步:上下对折,用钉子钉住。第二步;编织成十字架。第三步;按逆时针编织一圈。最后一步:修出花纹。可以分成三种方法:编、修、拉。我们开始织了起来。我上来不熟练,老师走过来,开始一步步地教我。经过我的不懈努力,我终于编出了一个美丽完整的中国结。

  老师把我们的作品拿到讲台,挂在黑板上。老师问我们:“中国结代表了吉祥如意,你们把中国结送给谁呢?”宋文心说:“我把中国节送给灾区的小朋友,愿他们早日重建家园。”王雨蒙说:“我把中国结送给老师们,愿他们工作顺利。”我说:“我把中国节送给爸爸妈妈。”

  这堂课真有趣。

一堂美术课作文3

  “铃铃铃”第二节的上课铃声响了,开始上课了,同学们都端端正正地坐在椅子上等待老师上课。“的笃、的笃”随着一阵响亮的脚步声,老师快步进入教室,对大家说:“今天这堂课,我们来学习“壶的聚会”,大家用橡皮泥来捏,可以自己想象,也可以照书上的做。”

  老师刚说完,大家便开始做了。前桌的苏亦榛动作很快,一下子就捏了五个,只见那些壶静静地躺在桌上,好像在说:“主人,你怎么不让我站立。“美术老师走了过来,此时,苏亦榛的心“咚咚咚”地跳着,生怕自己做得不好,挨老师的批评。只见老师皱了皱眉头,很不满意地说:“你的壶怎么都是不倒翁呀?”大家有的捏得栩栩如生,徐忆就是其中一个。我一瞧,她正在那里聚精会神地捏壶的身体呐。她选了白色的.彩泥,揉成一团,搓了起来,一个美丽的茶壶在她手上马上显现出来。我也赶快地搓了一个圆,做起壶来,可左看右看总觉得少了点什么,原来粗心的我忘了捏壶柄了。教室里的一个个壶,五颜六色,神态各异,真是一场有趣的壶的聚会。

一堂美术课作文4

  星期三下午有一堂美术课,上课铃声打响了,大家都期望美术老师的到来,她果然不负众望,大步流星地走进教室。这时只见她从包里拿出几盒颜料,又给我们每人发了一张纸。

  我莫名其妙地想:她到底要干什么呢?她又把颜料用毛笔蘸到我们带来的盒盖里,然后对大家说:“我们来玩一个猜颜料游戏吧,我告诉大家怎么做,现在每个人的盒盖里都有一种颜料,但颜色都是不同的,现在大家用毛笔在纸上任意画个东西,然后以前后两桌为一组,相互猜一猜:你画的是什么,用的是什么颜料,好了!现在就可以活动了。”我们立刻按照老师的`要求做了起来。我用黄色颜料画了一只小老鼠让大家猜,“是粉色的小老鼠。”一个同学把我画的颜色说错了,接连几个同学猜都没有猜对。

  我想我可真是个大天才。别的同学也都画了一些图案,也没有几个猜对的……美术课上,我们说说笑笑,真快乐。这堂美术课真有趣。

一堂美术课作文5

  今天下午的第二节课,是美术课。打了上课铃之后,同学们都安安静静地等老师的到来。不一会儿,王老师满面笑容地走进教室,刚一进门,就开始检查同学们拍的照片。但是,令人意想不到全班只有十多个同学带上了照片,其余同学没有带,顿时,王老师的脸色由“晴”转“阴”所以让全部同学出去打扫,竟然还有中队长、小队长、组长、课代表!这些班干部没有为同学们起好带头作用,没有完成作业,这样实在不应该呀!

  这种情况不仅发生一次两次了,我们一次又一次地让老师失望,难道这就是老师心目中的好班级吗?我们应该吸取上几次的教训,做好每一份作业,我们大家心里高兴,老师也对我们也充满希望,但我们为什么就是不知错就改呢?其实因为没有改错的`决心,态度不端正,所以错误的“帽子”总会带在你的头上,一次次犯错。

  下课后老师还说,四班同学都带了照片,还都是7寸的,你看他们态度多端正,责任心多强!我们真是无地自容。我们要向他们学习,要做的更好!

  我们再抬头看看班训:“做一片美的叶子 ”!我们没有做到美竟露出自己丑陋的一面。这件事是最后一次了。希望同学们能够自觉、有责任心、端正态度 不要让老师失望,开开心心上好每一堂课!

一堂美术课作文6

  一个星期五的第四节课,我们上了一节美术课,这是一节让人难忘的美术课。

  课前,我飞快地准备好美术课要用的东西:橡皮泥。上课开始了,美术老师走了进来对我们说该怎样使用橡皮泥,怎样进行色彩搭配。可却我一点也没听进去,心中只想着快点开始捏橡皮泥。

  终于可以捏了。我早就想好捏一只小白兔。于是我把白色橡皮泥分成了七块,分别是头、耳朵、双手、双脚。我又用粉红色橡皮捏了一件衣服,然后把头固定在衣领中间,两只手固定在衣袖,两只脚固定在裙子下摆。这样,一只兔子就出来了。我又用红色的橡皮泥捏下两小块捏成球再压扁。当兔子的眼睛。黑色的橡皮泥做兔子的鼻子。这样一只漂亮的小兔子就出来了。小兔子的'两只红眼睛盯着我,别提多可爱了!这时我瞧见同桌捏了一只大象,棕色的身体,绿色的耳朵,红色的腿。虽然古怪却很有趣。

  老师又把我们的作品拍下来,传到电脑里,说下节美术课让我们看自己的作品。

  那节美术课真有趣,我喜欢美术课了!

一堂美术课作文7

  雷锋说:“帮助别人,快乐自己。”在一节美术课上,我悟出了这句话的意思。

  这节美术课需要卡纸来做手工,我带了许多卡纸,一方面是自己用来做手工,另一方面是发给那些没有带卡纸的同学。

  美术课前,没带卡纸的`同学一窝蜂地向我位置跑来,乱得不成样子。我只好让他们排队领卡纸。他们领了卡纸,用感激的眼光看着我,还对我说:“谢谢”!我笑着,摆摆手,说:“不用谢!”看着他们满意的笑容,我心里忽然涌起一股暖流。

  上课时,我正认真地做着手工。忽然,俞双聿举着笔转过身来,问我:“嗨,谢董毅,我的双面胶用完了,能不能把你的双面胶借我用用?”“当然,随便拿!”我爽快地回答,”咱们是好兄弟嘛!是不?”“谢谢!”他笑着回答。“不用谢!”后来,他把这件事告诉了当天的值日班长,我得到了五角星奖励!

  其实,许多好事都是举手之劳,比如捡下垃圾啊,借别人一些学习用品啊......试试吧,做好事没你想的那么难!

一堂美术课作文8

  这堂有趣的美术课开始了,我们和美术老师约定上个星期的美术课来画一位班里的同学,这节课让大家猜一猜。

  美术老师举起第一张画。哦!那不是我画的嘛!长着双眼皮的细眼睛,上面还有两粒小痣哩,两个夹子夹着的刘海下面有两条小辫子。“是徐同学。”大家异口同声地说。我很兴奋,怦怦直跳的心也缓慢下来。接着是一阵热烈的掌声。

  第二幅画是陈同学画的。画上的那个人脸红扑扑的'、圆圆胖胖的,头发短短的。我们刚开始不知道是谁画的,就把目标定在了陈同学和杨同学身上了,教室里争论得热火朝天。后来美术老师让陈同学公布答案,不用说,就知道是谁了。不过,我发现了一个秘密。

  第三幅画有点怪,人物外貌画得不是很清楚,但头上冒着一团火,但看得出来是个经常发火的人。这幅画是倪同学画的,画的人是陈同学,你说,像吗?我又发现了一个秘密,待会儿再说。

  通过这节美术课,我不仅知道了画人要经过仔细观察再仔细地描绘出来, 还 发现了许多秘密,比如:杨同学和陈同学有些地方长得很相似。倪同学很聪明,知道可以把人物的性格用画画的方式表示出来……

  这真是一堂有趣的美术课。

一堂美术课作文9

  上个星期四下午,我们怀着期待的心情迎来了我们这学期第一节美术课。从课程表上大家看到,我们将与久违的一年级美术老师沈元元老师重逢。

  上课铃响了,沈老师终于来了,他大步走上讲台,跟我们宣布上课之后,说:“同学们现在跟我画。”说着拿起了粉笔在黑板上画了起来,只见他用粉笔往黑板上一点,再用力画出一道线,然后一笔一顿地画起来,沈老师画的力道很大,中间有一次还将粉笔都弄断了。画的棱角分明的同时又显现出线条的优美。画完之后,我看到的仿佛不是一幅画,而是真正美轮美奂的悉尼歌剧院矗立在我们眼前。

  随后,沈老师给我们做了进一步的讲解。悉尼歌剧院的设计师约恩·乌松在歌剧院建成后接受记者采访,记者问他“悉尼歌剧院由许多像尖角弯曲的.三角体组成,设计灵感源自哪里?”约恩·乌松说:“我一天午休时,看到桌上有一个剥开的橘子,因此得到启发……”沈老师就是这样,不仅教我们画画,还教我们画中的知识,听完之后,我都想去悉尼看一看歌剧院了。我立刻拿起了笔,在本子上迅速画了起来。

  不知不觉中,一堂课就过去了,我相信我们这学期的美术素养一定会“更上一层楼”的。

一堂美术课作文10

  今天下午,我们第一节课是美术课,同学们都缤洗万分,都在期待着美术课。“叮铃铃”上课铃响了,同学们都很安分,教室里鸦雀无声,连掉一根针都能听见。老师来了,老师姓王。

  开始讲课了,王老师现在黑板上画了个苹果,画的和真的一样。那真是出神入化呀!同学们都很疑惑,为什么王老师会让我们画苹果呢?这个苹果我们也会画,可是老师让我们画的时候,我们画的全是鸭蛋,根本就画不圆。他们也自愧不如。老师就说:“同学们,老师画这个不是想和你们比画得圆不圆,只是想告诉你们——只要刻骨学习,什么都可能发生。好了,快画你们的画吧!”同学们都赶快画,不会画的'就请教王老师。当然王老师画的也很好。我们非常喜欢上她的课。我画了一幅‘喂小鸡’,老师说:“这画好画吧?只要你能想象的出来,画什么都是好的。”我高兴的说一声:“嗯,老师,我会努力的”。

  快下课了,我们都舍不得,王老师严肃地说了这样一句话:同学们,美术不像语文一样,只要功夫深,铁棒都能磨成针,希望同学们……”这句话一直激励着我,直至今天,没齿难忘。

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