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那天的一束光作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的那天的一束光作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
挫折，犹如深渊，黑暗，冰冷。但是，当你遇上挫折，即将坠落深渊时，请记住总有一处地方会有一束光，照亮着你的出路……
进入八年级来几周，一切都好像如往常般——学习、生活，一切看起来似乎都正常无比。
但生活往往会给人们一些“惊喜”。
上周日晚自习，班上进行了一次数学小考，我拿到试卷一看，“真简单，我都会！”我心想。于是，我很快地完成了试卷，没做多少检查便交了上去。“应该至少有115分。”我得意地想着。
可现实往往与梦想背道而驰。第二天，成绩出来——104分，连108分的优秀线都没上去。试卷上那刺眼的红叉和分数映在我眼前，好像无情的嘲笑与讥讽——“做你的美梦去吧。”
原来平日里数学拔尖的我，也有这种时候。不甘、自责，一股脑地涌上心头，仿佛打翻了五味瓶，不知道是个什么滋味。正值晚自习，我无暇也无心顾及桌上的作业，只是看看那试卷上的错题。窗外寒风刺骨，我扭头一看——黑暗，无边的黑暗向我涌来，没有一丝光亮。
当天晚就寝前，班主任单独找到我，关心地问道：“怎么了？是不是刚开学没调整好状态？”我脸有些红了，手也不知道该怎么放“呃，可能——可能是的吧。”我支支吾吾地答道。“那可不行，要抓紧时间找出原因，调整好状态。”班主任语重心长而又严肃地说道，接着又补充了一句：
“可别忘了你是谁呀。”
我回到寝室后躺在床上，开始思索起来——为什么会这样呢？我回想起自己的错题，“是，粗心吗？”“还是没认真检查？”“那天确实状态不好吗？”我心想……不，这些都不是理由。我有些焦躁。
忽然，一束灯光打了进来，照到我的校牌上，映亮了上面的照片。我看看那照片——是我刚入七年级时的样子。
在黑暗中，这束光好像带着温度，又好像在指引着什么……校牌上的我，留着比现在略短的头发，嘴角洋溢着一丝笑容，不明显，但很自然、阳光。在这束光中，那时的我仿佛就站在我面前，他凑近过来，笑着说：“别忘了你是谁呀。”
“别忘了你是谁。”班主任的话忽然浮现在我脑海中。是啊，刚入七年级的我，整天似乎没什么烦心事儿。可如今，隔三差五的不如意就会找上门来。又想起，七上期末，我退步了一些名次。刚开始我也很烦躁，有些苦恼，记得有天我坐在桌前，灯光打在面前的作业上，但我没动笔，只是坐在那里，想着未来……再后来，家长、老师的一句安慰、激励，同学开玩笑似无心的调侃，那会心的一笑之间，大约也就释然了吧。现在，我也记不太清了。
也许，没有理由，就是最好的解释了吧。而唯一变了的，恐怕只有我自己吧。从七年级到如今，不断加重的学习任务与青春期内心的易变、敏感，仿佛一点点把我的无虑抹去了。
既然如此，我，现在的我，又该如何去做？我想，只有不断坚强起来，面对、接受事实。或许，这一次挫折我没想到，但我能想到今后的我该如何去做。有人曾说：“我们既不能改变过去，也不能预测未来，那就请活好在当下吧。”
的确，生活中挫折总是悄然而至，让人措手不及。但既然发生了，又能怎么办呢？看淡点，活好在当下，不要心急，不要焦虑，指引你前路的那束光终会来临，只是你需要找到它。当然，有时，你自己就是这束光……
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