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我与成绩的对话作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的我与成绩的对话作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我与成绩的对话作文1
在没有散学典礼的暑假里，老师以校讯通的形式，把成绩单一一发给了家长，知道成绩后的我，心情瞬间跌入到谷底。
“成绩”，我想对你说：“在考试的前几天，我的心就开始紧张了，老师说用答题卡做题，还要求用铅笔涂学号，因为没有接触过这个，所以心里难免紧张，而且还害怕考不好，各种各样的心里暗影深深地影响着我”。
“成绩”，我还想对你说：“在我得知分数后，我难过了好几天，还有每当有人问我分数时，我都是支支吾吾地，然后再说能不能不提分数，也许分数已成为我心里的痛，我还告诉妈妈不准向任何人说我的成绩”。
成绩的背后，我也知道我有很多的不足，还有很多需要改进的地方，比如：考试容易紧张，做题时不认真审题，还有的甚至都没有理解题的意思就开始做题了，这些问题我会加以改正。
“成绩”，我还要对你说：“我的种种问题，妈妈了如指掌，平时她纠正我错误的时候，我总是选择逃避，而且还坚持自己是对的；我现在知道了妈妈的良苦用心，还知道了她做得一切都是为我好，如果当初听了妈妈的话，也许我不会是现在这个成绩，肯定比现在的.成绩好很多”。
“成绩”，跟你说了这么多，我的心舒坦了很多，也许是因为成绩的压抑，使我总是高兴不起来，做任何事情也都是畏畏缩缩的，生怕哪里做的不好，惹妈妈生气了。其实在你到来的那天，妈妈都已经不开心了，虽然她没有表现出来，但我知道妈妈内心是难受的。
以后的我会加倍努力学习，听从妈妈的建议，改正自己的问题，努力到感动妈妈，努力到感动自己，努力到无能为力，加油，自己！
我与成绩的对话作文2
这学期的期末考试结束了，我本来应该好好的放松几天，但我的脑子想的很多，想我的成绩考好了时的画面，还有成绩考砸时的画面。这些画面就像电影片段一样，一个画面接着一个画面，在我眼前浮现。我的心情更像天气预报一样，一会儿蓝天白云，一会乌云密布。
忽然，我的脑海浮现出了三个小人，并排站在了我的面前，一个头上戴着写有“语文”俩字的帽子，另一个带着写有“数学”二字的帽子，还有一个是头上带着写有“英语”二字的帽子。他们分别代表我的三科成绩，它们脸上的表情也不尽相同，有的对我微笑，有的对我瞪眼，可想而知，我的成绩是有好也有坏呀！
突然，语文成绩气哄哄的走到我面前，大声的说：“你以为我不生气呀？你以为我不丢脸呀？为什么别人的成绩考的那么好，你好好的问问你自己。”听了它的话，我心里特别不是滋味。这时，语文成绩语重心长的对我说：“是不是平常上课不认真听讲，到考试时，临阵磨枪，这样怎么能行，高分肯定离你而去。不过，胜败乃兵家常事，只要你以后努力，下次的好成绩就是你的.！”我听了，用力的点了点头，心里像打翻了五味瓶一样，酸、甜、苦、辣、咸，都一起涌上了心头。还好，英语成绩和数学成绩都带着微笑的脸庞走到我面前说：这次的成绩考的还行，虽然没有满分，但也不差，继续加油哦！说完，他们给了我一个肯定的眼神，转身离开了。
就在这时，妈妈叫了我一声，她说：“你想什么呢？一直在那发呆。”我说：没，没什么。我这才从浮想联翩中醒来，我再也不想我有这样的经历了，我觉得成绩差既对不起辛勤教导我的老师，更对不起为我日夜操劳的家人，以后我一定努力学习，考出好成绩，才是对他们最好的报答！
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