种大蒜作文

种大蒜作文

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的种大蒜作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

种大蒜作文1

　　星期天，妈妈烧饭时看见一个发芽的大蒜，对我说：“大蒜发芽了，我们去种大蒜吧。”

　　我们来到露台上，妈妈松了一遍土，然后我把大蒜一个一个掰下来，埋到土里。第二天，我兴奋地跑到露台上去看，可是我的大蒜去哪了？土壤里空空如也，好像什么都没有发生过。妈妈笑着说：“别着急，大蒜也需要水和营养才能长大啊。”我赶紧给菜地仔仔细细地浇了一遍水，把苹果皮、桔子皮，烂菜叶整整齐齐地铺在土壤上。

　　第四天，我惊讶地发现，大蒜终于破土而出，露出小小的、绿色的`脑袋，好像它们也想迫不及待地看看外面千变万化的世界。渴了吧，我给你浇点水，你已经发芽了，请快快长大吧。

　　大蒜一天天长大，突然某一天我跑到露台上看大蒜。它们已经不是当初的小宝宝了，小苗终于长成了绿绿的、高高的大个子了，就像一个个战士一样站得笔直笔直。

　　我非常开心，我的小苗长大了。

种大蒜作文2

　　今天上午，周老师带我们去菜园种大蒜。我们到菜园的时候看见体育李老师已经在等我们了，她把土都已经翻好了。

　　老师先给我们分大蒜，我分到了5个。老师告诉我们要把大蒜插进土里，尖的一头在上面，一个大蒜和一个大蒜之间要留一段距离。

　　老师让女生们先种，女生种好后再让我们男生种。我把大蒜一个一个都插进土里去，我种的很快，一会儿5个大蒜都种土里了。种好后我旁边的'地还有空着，老师又给了我几个大蒜让我种好。大家都种好后老师用土给它们盖上了被子。大蒜就种好了。

　　最后我们排好队离开菜园，我想等我下星期来看它们的时候它们肯定发芽了吧。

种大蒜作文3

　　今天，老师给我了一个特殊的作业。是在水里或在泥里种大蒜。

　　我是在水里种的'，我刚一回到家，我就对妈妈说："今天老师布置了一个作业，是让我们中大蒜"，妈妈说："在箱子里挑一个大点的蒜"。我把蒜种上以后我就走了。

　　第一天，我去看的时候，我心里想应该长一厘米吧，我刚看了一眼，我就发现上面没有长，下面根已经长的有二、三厘米了。

　　第二天，我看长了二厘米了。

　　第三天，我看了一眼把我大吃一惊，原来长的有六厘米多了。

种大蒜作文4

　　今天我们要在自己的实践基地上种大蒜。

　　种大蒜？一个我从未接触过的事物，很新鲜。我真希望让作业本长翅膀飞走，好让我马上去种。啊，作业总算做完了。我像小兔似的连蹦带跳地下了楼，跑进实践基地。已经有几位同学在那里，正忙乎着什么。我跑上前去一把从同学手中抢过蒜苗，想也不想地就往地里插。

　　“喂，有你这么种的吗？地还没挖开呢！”我仔细一看，嗨，的确太性急了，连土还没刨开呢。我朝同学做了一个鬼脸，开始认认真真地种上了。顾老师在一旁，手里拿着一件不知名的器具，很轻松地挖着土，速度非常快，三下五除二便挖出了一个小坑。我把蒜苗放进小坑里，再用手将周围的.土拨进坑里，压压实，一株小蒜苗便种好了。就这样，我很快就种了好几株蒜苗。

　　完成了任务后，我吃力地伸直了累弯的腰，用手背抹了抹脸上的汗，望着成排整齐的小蒜苗，正在风中摇动着弱小的躯干，心里想，它们要是快快长大该有多好啊。真希望我的大蒜长得最高。

种大蒜作文5

　　10月19日，我把泥土刨开，我把大蒜种在了土里，再把泥土压紧，然后给大蒜浇点水，大蒜就种好了。

　　第二天，我早上起来看见大蒜，大蒜没有发芽，我特别失望。第三天，我一早起来就去看大蒜，我很惊讶地发现，在泥土里冒出了一点点白白嫩嫩的小芽，它们好像在说：“我终于长大了！”

　　过了几天，我看见大蒜的茎差不多又长了一寸了，那白白胖胖的茎真可爱！都有我的小拇指那么粗，泥土里白色的'根也长了很长了！

　　过了一个星期，我看见大蒜已经长出了几片小叶子，那小叶子又细又长。风一吹，那叶子就像一只只小蝴蝶，在空中翩翩起舞。真是太美丽了！那嫩嫩的小叶子绿绿的十分可爱。

　　我喜欢我自己种下的大蒜，这让我明白一个道理：植物生长是离不开水、阳光和空气。我爱大蒜！

种大蒜作文6

　　今天，妈妈从菜市场买回来了一样东西———大蒜头。

　　那些大蒜头可有趣了，像一些小娃娃围着一位老爷爷吵着要他讲故事呢！我和妈妈把大蒜头掰开，一个一个的用针线穿起来，大概这样可以让它们站的更稳一些！虽然这些是妈妈说的，我却觉的应该试一试，我们小心翼翼将大蒜瓣摆放在盒子里，加上水，哇！果然站的很稳，妈妈太厉害了。过了几天，在我和妈妈给大蒜换水的时候发现，大蒜长的胖乎乎，白嫩嫩的。我还发现，大蒜底下有一撮小胡子，这是它的根。还有，大蒜头上长出了一条小辫子，绿油油的，好可爱。

　　一天，我放学回到了家，惊奇的'发现，那些小辫子越来越高，越长越长。一盆盆大蒜就像一片大蒜森林，妈妈说再过一个星期我们就可以吃到我们亲手种的大蒜了。

　　我喜欢种大蒜，种大蒜不仅丰富了我的课余生活，还让我体验到农民伯伯辛苦劳动的结果。

种大蒜作文7

　　3月5日，祁老师让我们带一坨大蒜。一开始我很奇怪，老师说下午我们就知道了。下午大课间的时候，祁老师叫我们抓紧进教室。老师叫我们拿出我们的大蒜。哈哈！原来老师是跟我们一起种大蒜的。

　　老师先带着我们把大蒜的外衣给脱了，大蒜露出了胖娃娃般的身体。然后老师又选了几个同学的盘子，把大蒜脚超底头朝上整齐的摆放着。大蒜头真像一个个挺拔的小军人。最后老师带领几位同学去把每个盘子里装满了水，摆放在后面的`窗台上。

　　第二天，我去观察了一下，一点也没有变化，我带着这种失望的心情出去休息了。

　　第三天，我也去观察了一下，这次大蒜长出了一点点嫩绿的小芽，像一根根柔软的松针。我高兴地一蹦三尺高，心里别提多高兴了。

　　第四天、第五天我都去观察了一下，发现芽从嫩绿变成深绿，芽慢慢长长了，像小女孩的短发，小芽从一片叶子变成了三四片叶子。

　　最后，我用小尺量了一下有20.8厘米了，我好高兴啊！

种大蒜作文8

　　我家楼上的后露台有一块空地，上面长满了野草，妈妈说：“我们在上面种一些大蒜吧！”我和爸爸异口同声地说：“好的.！好的！”

　　于是，我们就分头行动了。爸爸去街上买了五个大蒜球，我和妈妈拿着锄头去拔草、松土了。野草真多啊！草茎硬硬的，我一拉，草根没拔出来，自己却摔了个四脚朝天，我和妈妈都哈哈大笑，这时我想起了唐朝诗人白居易的一句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”妈妈说：草的生命生命力是很强的，不管在什么地方都能顽强地生长。”

　　妈妈松好了土，和我一块儿剥大蒜球，一瓣一瓣地剥开，又小心翼翼地把每一瓣上面的皮剥开，剥着剥着，这时候我惊奇地发现里面有一点儿浅绿色的小芽，真是奇妙！我们开始种了，一颗颗大蒜整整齐齐地排着队，好像是解放军叔叔站岗一样……

　　种好了，妈妈还浇了一盆水。过了几天，我发现大蒜长出了绿色的小苗苗了，格外可爱！

　　种大蒜真有趣！

种大蒜作文9

　　上个星期天，妈妈带着我在自家的阳台上种了两盆大蒜。只要看看这两盆大蒜，我的眼睛就会闪着兴奋的光芒，因为这是我第一次种大蒜。

　　那天，妈妈提着一个塑料袋回到家中，透过塑料袋，我看见里面有许多大蒜。妈妈微笑着说：“溢清，我们来种大蒜吧！”我点点头，表示同意了。只见妈妈从柜子里拿出两个小箱子，说：“走，咱们出去弄些土。”不一会儿，妈妈和我把装满土的箱子拿回来了。

　　妈妈和我来到阳台上，把土打湿，然后告诉我怎么按顺序插好大蒜籽，因为第一次种大蒜，我特别兴奋，也插的.很认真，满怀激动地将一颗颗大蒜籽插进泥土中，终于插完了，妈妈叫我耐心等待。

　　过了几天，大蒜吐出了嫩芽，我看着大蒜在阳光沐浴中健康成长，心里有一种说不出的喜悦。现在，大蒜已经长的很高了，在阳光下显得那么耀眼，连狂风暴雨也折断它。

种大蒜作文10

　　记的在一个阳光明媚的上午，我在阳台上种大蒜头。

　　可是过了几天，三个蒜头一点也没变化没有长一点儿芽、没有长一片叶。我非常疑惑：是不是大蒜头坏了？于是我挖了一个大蒜头出来，为什么大蒜头有这么长的根呢，怎么还不长叶子呢？大蒜为什么先长根？而不是前长芽呢？应该从头到尾才对啊。难道是地球的吸引力把根吸出来，还是大蒜的生长出了问题，还是我迷惑不解。带着这些问题我又种了几天，准备种完后一起研究。

　　这时大蒜头已经越来越大了：从一开始的没有芽，到有一厘米的芽，到有好几厘米的叶子这对大蒜头是多么漫长的等待呀！妈妈说：大蒜先长根是因为要吸收营养，根长得多，营养吸收的'成份就越多，营养多了，芽才会出现。这个问题在我的脑海反复多遍，现在这个极其困难的问题终于可以逃脱我的脑海了。

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