南大之行作文

南大之行作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的南大之行作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　周一的英语课之后，我们全班组织去南京大学参观学习。

　　半个多小时的路程在热烈的讨论中度过。“到了”，随着同学们的一声欢呼，我们便生龙活虎地跳下车，排好队，迫不及待进去了。

　　一进门，映入眼帘的首先是一尊石雕像和一行铭文，用中英文介绍了这位老人给予南大的资助。随着导游的路线，不一时我们便进了一个报告厅。

　　进入报告大厅之后，我们有序地坐了下来，听一个讲座。讲座虽不长，但却明了地讲述了南大的物理、化学专业在许多名牌大学中的地位以及在全世界的学术地位。讲座中展示的一个个“第一”让我们惊叹不已，还有一大堆“稀奇古怪”的仪器则更让我们啧啧赞叹。演讲者最后还向我们展示了许多英文专辑，我们试着阅读了一下，却什么都看不懂，但也只能佯装说“真完美啊！”

　　正当我们的兴趣有一丝“消磨”在讲座中，讲座戛然而止。紧接着，我们又在导游的带领下去观赏先进先进的实验仪器。于是乎，我们的兴趣又一次被激活了，蹦蹦跳跳地去了。

　　进入f1层，我看见一排隔间。透过玻璃，可以看到一群像医生和护士般着装的白大褂们正在紧张地忙碌着。一问才知道原来他们都是实验研究员，他们娴熟的操作让我们赞叹不已，一座座精密仪器排列得整整齐齐。房间看上去一尘不染，正纳闷之际，发现门上标牌注明：“1000m2不可超过200个灰尘粒”，“敢情这是个无尘无菌实验室吧，”我心里想：“如果有一天我也能在这里做实验该有多么神秘啊！”

　　转头再走入了化学区域，许多地方都贴着元素周期表，我勉强能辨认出几种元素符号。有看到一个实验室，里面几个实验员手中花花绿绿的实验试剂让我眼花缭乱，想到初三就要学习化学了，不禁充满了好奇。

　　出了大楼，我们又跋涉到了校史馆，在那里，我们仔细了解了这所著名的高等学府的发展历史。其中有一个展馆展出了许多学生证和旧报纸、文凭，正心下纳闷，仔细看过，原来这些泛黄的纸张上面记载的全部是学校的光辉岁月。

　　快乐的三小时一晃而过，我们在沉甸甸的收获中踏上了归途。在校车的飞驰中，我的思绪也飞快地起伏着，南大，这个既亲切又陌生，既临近又遥远的校园，她以严谨的治学理念和先进的治学条件为国家培育了一代代栋梁，作为南京的一名学子，我不仅为之感到骄傲和自豪，在今后的学习中，我还需要更加倍努力，争取也能成为其中一员！

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