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该不该杜绝孩子看电视作文
如今的电视节目丰富多彩，非常吸引人。无论是色彩，还是节目的设计创意都讲究艺术性，连灯光也都是3D、4D的，效果是立体的，音乐也是立体声的，哪里象我们小时候的小喇叭，听音乐的时候还有噪音伴随，连威亚都是悬空无视觉差异的，美的视觉、听觉享受给人带来的不仅仅是视觉上的冲击和感官的震撼，还有心灵。
然而，如今很多被爸爸妈妈或是被老师定格为”不太优秀”的孩子，却生生地被掐了这个自由。为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”，远离电视、电影、电脑，选择了给孩子报这样、那样的班，让所有的课外时间都被所谓的“辅导班”占领了。孩子的课外时间除了学习，还是学习！
“电视节目看完了哈哈一乐，啥都没了。纯粹是浪费时间！”如果将理由归结这个，说此话的应该是个无趣之人。
亲，千万别这样说话！
如果你将这个说法说给你的小学生，你就是说破嘴皮，他们（她们）也不会信你的话。除非你给他指明一条比这个更有情趣、更有吸引力的路。
如果你将这个理由说给你自己的孩子，那么你首先要清醒地认识到：你的孩子有没有这样的心理需求，如果有，切！你慢慢会失去她对你的信服。
你不让孩子去看。标准的普通话你去教？新闻你给讲？还是动画片你给制作？
你不去让孩子看，孩子的视野怎么开阔？美的情感谁来陶冶，你吗？仅仅凭借你的语言，你能描述得了吗？
有位家长叹气：“我的孩子没有伙伴玩”！“我家的孩子跟朋友不合群”，”我家孩子....
你可知道你的孩子为什么没有玩伴？你的孩子为什么不合群？因为，别人讲的你孩子一无所知，别人感叹的你的孩子没有积累，别人搞笑的你孩子没有笑点....时间久了，你家的孩子感知慢慢会迟钝。因为，他没有体验过！
一位孩子在作文中讲多啦A梦，另一位孩子在宣读作文时，闹出了笑话，从此，这个孩子的心里有了阴影。
这些东西哪来的，孩子积累的啊。别以为，就书本可以积累生活，体验生活远远比看书本高效得多。
生活丰富多彩，对于一个生活在大千世界的人来说，你什么都得接触，什么都需要认识，否则，眼光太短浅！思想太狭隘！你已经够无趣了，千万别将你对生活的无趣转嫁给孩子，转嫁给学生。
不管你说得多么冠冕堂皇，孩子不会服气的，电视比你讲的有趣，电视比你的言辞丰富，电视里所拥有的，平常人都没有。
你的孩子如果爱看《冰河世纪》有可能诞生一个动画制作人，看《少儿节目》也许你家会出一个未来的主持人，看漫画，也许你的孩子会有一个漫画家的梦想.....
如果你不是杨澜，请别随意给孩子讲道理，如果您不是白岩松，请不要轻易跟孩子去理论，如果你不是董卿，请不要随便对孩子指指点点......一句话，如果你不能给孩子做出榜样，请你闭嘴！别坏了孩子的梦想。
杜绝孩子看电视这种做法是非常无知的。电视、电脑你能避免？它象一个窗口，更象是一个崭新的世界。影响了整个世界的东西，是你左右得了的吗？
别说你怕孩子“输在起跑线上”，如果您有不让孩子看电视这样的想法，这就意味着你已经输了！
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