难得的温馨作文

时间:2024-06-12 14:10:34 好文 我要投稿
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难得的温馨作文

  对于一年级孩子的家长来说,“家长开放周”对于他们来说是个新鲜的字眼,由于在原来的家长会上曾向他们提及“家长开放周”的重要性,因此很多家长都对此抱着很大的期望。

难得的温馨作文

  在期待中,家长开放周姗姗来迟,但阻挡不了家长们参与的热情。由于家长朋友第一次参与这样的活动,我提前做足了工作,首先从校讯通短信入手,先给家长朋友发了情深意切的短信:非常感谢您一直以来对我工作的大力支持!本周是家长开放周,周一到周三希望您能抽出宝贵时间,亲自走进课堂,聆听教师的讲课,从中获取一些教学方法,便于您以后在指导孩子的时候更得心应手;关注孩子在课堂的表现,以便于您我相互合作,让您的孩子更优秀!温馨提示:建议您听每天早上的前两节课,这两节课上渗透的教学方法最多,早上8点预备,请您在预备之前进入教室,为了确保课堂秩序,请您务必关闭手机或者将手机调至震动(为了您的孩子,关闭两个小时的手机还是蛮必要的哟!);不要在教室里抽烟、窃窃私语,不要私自走到自己孩子的座位上;另外一点很重要,到教室先签到,然后会发给您一张表格,您听完课之后,请认真地填写好表格,并投入到学校校门里的一个回执箱里,这对于班级很重要哟,期待您的配合!由于凳子比较少,能自己搬个凳子去听课最好!这条短信会让家长朋友的配合更高效!其次在孩子们中间做好宣传工作,“忽悠”孩子们,让孩子们明白家长来听课就是对他们最深沉的爱,哪个孩子不期待自己的家长爱他(她)呀?最后的工作是属于我自己的,我卯足了劲儿,备好每一节课,准备让每位家长重温一下上学的感觉!

  星期一,我7点15分准时到教室,没曾想还有三位家长比我更早,他们已经端端正正地坐在教室后面了,孩子们则在班长的指令下认真地进行早读。这幅温馨的画面让我不由得露出了笑容!第一天就来了个“开门红”——来了23位家长,他们自觉地遵守着课堂纪律,许多家长自觉自愿地从家里搬了凳子。第二天依然是23位家长,第三天来了将近20位家长(有几位家长天天来,有的家长轮流来)。这种参与的热情感染着我、王老师和孩子们。

  每一节课,孩子们都用他们精彩的回答和积极的情绪感染着自己的家长;每一节课,我和王老师都倾其所有,把所能传授给孩子的知识传授给孩子,争取让我们最精彩的瞬间留驻在每位家长的心间。我不能说:我们是最优秀的教师!但是我敢说:我们是最最用心的教师!我们用心经营着我们这个温馨的小家,用心教着每一位学生,用心地做好我们该做的一切!

  课间,总有家长围上来,脸上洋溢着快乐、满足、幸福的笑容;总有家长感慨如今教学方法之灵活;总有家长在课堂上情不自禁地举起自己的手想要回答问题;总有那一幕幕精彩的瞬间留驻在我们教师和孩子的心里!真所谓:精彩无限,真情永驻!

  当然,其中也有很多的遗憾之处:比如:

  1、由于班中人数多,在课堂上,即使我们如何努力,有时也难免有所疏忽,做不到提问每一位孩子,做不到面向全体,不过我们已经在尽力做这一件事情。

  2、有些孩子表现反常:平时本来口若悬河,这几天却“金口难开”,而有些孩子则是“人来疯”,人越多发挥越好,这也就说明孩子们的性格不一样,决定着孩子的表现也就各不相同;

  3、有个别孩子因为家长的参与,纪律性差,表现得太过“活跃”,而忽视了一个“度”。

  三天,有了家长的参与,教室里的温馨总能让人回味无穷。受益的不仅仅是家长,还有我们——教师,能够从家长的反馈中进一步完善我们的教学方法和教学艺术;受益的还有孩子,他们能从自己的爸爸妈妈的参与之中感受到来自家庭的浓浓的爱。

  感动于这份温馨,感谢于这份温馨!

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