你我都能做神仙作文

你我都能做神仙作文

　　同很多日本的儿童文学作品一样，阿万纪美子的这本《狐狸的神仙》，也有着一种淡淡的调子。

　　非常平常的生活场景——理惠忽然想到自己的跳绳落下了，便出门去找，弟弟也要跟着姐姐去。可是，原本挂在树枝上的跳绳已经不见了，远处传来了快乐的欢笑声。原来，是十只可爱的小狐狸，在跳绳。

　　那根跳绳上，写着理惠的名字。而一只小狐狸呢，竟然也叫理惠，它还说，这根跳绳一定是狐狸的神仙送给它的礼物。

　　于是，理惠笑了笑，没说什么，任狐狸们拿走了那根跳绳。

　　弟弟说，哦，姐姐，原来你就是狐狸的神仙啊。

　　每个孩子都拥有自己的心爱之物，或是一只小狗，或是一个布娃娃，或是一根跳绳。每个孩子也都享受着由这个心爱之物带来的满足与快乐，但是，是不是每个孩子都能象理慧那样把这个心爱之物拿出来与别人分享呢？恐怕未必。事实上女孩理慧也有过犹豫与不舍，然而，小狐狸对跳绳的喜爱以及对神仙的深信感动了她，使她最终做出了放弃自己所爱，成全他人之美的善举，也就在这个时候，她成了那个真正帮助小狐狸实现心愿的神仙。

　　中午去邮局，无意间看到一份“爱心包裹”宣传单。看了一下，就被深深打动了。

　　这个活动是有关向贫困地区特别是灾区的儿童捐赠的。门槛很低，一百块钱，就能给一个孩子送一份包括铅笔、钢笔、水彩皮、橡皮泥、尺子、书包等27个品种、共计134个单品的文具包。而如果是捐一千块钱，就能够给一所学校提供22个品种、共计56个单品的体育包。

　　于是就想起自己小时候的一个小小心愿来。

　　那时，特别眼馋同学的橡皮泥。怎么那么有趣？软软的，可以捏出各种东西，还有好多颜色……在乡下玩的黄泥巴哪儿有这样的档次啊？因为家里的条件不好，大人们当然只能给我提供最基础的文具，我甚至连转笔刀也没有，只能用小刀把铅笔削得奇形怪状，或者干脆把牙齿给用上。

　　那一回，四叔来看我。他是最宠我的，虽然没有钱，却很舍得给我花。于是，那一天我终于吃上了垂涎已久的绿豆冰糕，终于坐了一回公园里五分钱两圈的旋转飞机……走到街上，我忽然停下了脚步。四叔问：“咋了？看见啥了？想要就说，叔给你买！”

　　闯进我眼睛里的，是“橡皮泥”。之所以要在这三个字上加引号，是因为我根本不认识那是什么，只是直觉得认为那就是橡皮泥。这是在那种铁皮房子售货亭里卖的，挂在分外显眼的地方。

　　“买了！”其实，四叔掏钱的时候，也不知道我要买的这个到底是什么。

　　我如获至宝地捧着走，边走边看。

　　还是有点儿不对劲啊，怎么感觉这一个个颜色各异的小方块，都……硬硬的？

　　后来在班里同学的帮助下，我才知道，我买的这小盒子里装的，是简易的水彩颜料。

　　但是，在获得它的一瞬间，那份幸福感，今天回味起来仍觉得如沐春风。

　　那么，当远方的一个孩子，得到一份陌生人寄来的礼物，又会有怎样的惊喜呢？

　　也许，我们都可以做这样的——“神仙”。

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