我最尊敬的人作文(汇编10篇)
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的我最尊敬的人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我最尊敬的人作文1
在我生活中，我想我们每个人都有尊敬的人吧？比如说；令你悲伤，令你快乐。
在我的生活中，我就有我尊敬的人，这个人从小到大他一直都陪伴这我的道路让我从中真真的找到自己的快乐。乐。
这一位人他就是我的父亲，只要有了他，这个家才会得到真真的快乐，只要有了父亲这个家庭才会充满温暖，还可以给我们带来快乐，只要有了父亲我们才会得到快乐，只要有了父亲我们才会得到健康。
有一名话说得好；只要自己个到快乐，那么别人也会为你啊感到真真的快乐。希望大家把这句话深深的记在你的脑海里，不要把他忘了你就得不到真真的快乐。
大家都坚定说我为什么尊重我的父亲，那是因为我父亲他有一颗博大之心，我的父亲他是那么的无私奉献，是多么的宽阔，从这里，我的`父亲还教会了我做人所基本的原则，无论父亲受到什么挫折，他都不让我知道，是因为他也不让我受苦，无论我做错了什么事，我父亲也不会骂我，他只会慢慢的教导我，对待朋友他永远都是热情善良，现在她还是一样的为别人着想，只要你尊重别人，别人也就自然而然的尊重你。
记得有一次，我坐在公交车上，看到有一位老奶奶站着，于是我便热心的把座位让给了他，那位老奶奶给我讲了许多大道理，他说，帮助别人，快乐自己，这句换给我留下了很深的印象，他是我生活的老师，车到站了，看着她的背影，我感觉我做了一件很伟大的事。
生活中，我要向爸爸学习，学会尊重别人，只有这样，别人才会尊重我，记住，学会尊重真正的含义。
我最尊敬的人作文2
看完题目，你一定想知道我最尊敬的人是谁了吧﹖是我的班主任﹖是我的爸爸妈妈﹖还是......这些都不是，他是我的老师——在暑期活动教我打保龄球的老师。
你别看他那弱不禁风的样子，他打保龄球的技术可好了。昨天，老师要教我们一个新的姿势——一步球。老师告诉我们，一步球要经过三个步骤——线步、收脚、出球。老师示范过後，我也迫不及待地拿起了球，准备射球。
我按照老师所说的，经过三个步骤–––线步、收脚、出球。可是，不但一个也没有中，反而把球射偏了。我很伤心，为什么，我明明已经按照老师所说的啊，经过那三个步骤啊﹗为什么，为什么﹗我难过极了，从前对保龄球的热情几乎已降为冰点。
老师看见我那伤心的样子，并没有谒斥我，而是说：“这样吧，我教你一个秘诀吧。”听到这句话，我立即来劲了。“首先，站在中间箭头的旁边。做好准备动作时，眼睛要一直盯着中间的那个箭头，经过三个步骤——线步、收脚、出球。进行那三个步骤时，眼睛也要一直盯着那箭头，直到你出了球之後才不需要盯着它。”说完老师就离开干他的'活了。
我按照老师所说的那样，盯着那中间的箭头，出了球後我就轻松了。我看着那球，它滚得像火箭似的，之後就“滚”出了一个8球。8球﹗我进了8球﹗耶﹗我看了看老师，我们轻轻地笑了。
这，就是我的老师。一个值得令人尊敬的老师。一个我最尊敬的老师﹗
我最尊敬的人作文3
想知道我最尊敬的人是谁吗？你先猜一猜……
她，6岁开始打乒乓球，经过艰苦训练，球风硬朗，打法凶狠，在这次雅典奥运比赛里还获得单、双打冠军呢！
聪明人一定猜到了，她就是――张怡宁姐姐。那么我为什么尊敬她呢！因为它通过了十几年的艰苦练习，在这届奥运比赛里，她又为中国赢得了一枚金牌。俗话说：“台上几分钟，台下十年功。”她就是这样：在真正比赛的时候就这么一下子。而之前，她却在相当辛苦的国家训练队里训练了很久，吃过多少苦，流了多少汗。
有一次，她和教练打比赛，一连输了好几场。可她没有因失败而气馁，没有因落后而放弃。回家自己站在自家大镜子面前，练习着接、发球等一些基本动作，这样站着一练就是好几个小时。一个月后与教练的比赛上，她居然胜过了教练。事后，她也没有骄傲自满，没有因一时的成功而得意忘形，更加努力地练习了。
有一回，她的脚底的茧子磨破了，并且露出了真肉，一动起来表情便十分痛苦。她妈妈劝她别再练下去了，谁知她照练不误，她压根就没把这些伤势跟教练说！自己忍着痛，还是继续练习着。
不管春夏秋冬、严寒酷暑。这样年复一年，日复一日，经过了十几年的艰苦训练，她终于来到赛场上了。不一会儿，她就利落的打败对方后，成功地站上了领奖台，取得了一枚金牌。这闪闪发光的金牌，包含着她多少心血和泪水呀！张怡宁姐姐有这样的'精神，难道她不值得我尊敬吗！北京奥运，成功还会继续，相信她还会带给我们更多的惊喜……
我最尊敬的人作文4
在我经历的十几年人生里接触的人有很多，有我讨厌的，我喜欢的，我尊敬的，我爱的。而我最尊敬的人还是从小教育我，陪我健康成长的爸爸。
在小时候的记忆中，爸爸的形象是严肃的，经常不苟言笑。他对我们几姐妹的要求也是非常的多。尤其是在学业方面，因为爸爸总是觉得“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”。在平时星期一到星期五的时候，我们每天都只有半个小时的看电视时间。小时候控制能力不好，禁不住电视的诱惑，时常跟我爸玩起了游击战。以至于到现在都对我爸的脚步声特别敏感。
有时候显些被抓，感觉到心跳都明显加快了。偶尔也会有失足的时候，被抓住的时候，几乎一个字都不敢说，灰溜溜的跑进房间。
小时候最怕看到我爸严肃的眼神，总是觉得好像有一种让你害怕的感觉。所以，每次我做错事的时候我都不敢看他的眼睛。
爸爸从小就很注重对我们几个的'教育。对于我们，他不打也不骂，总是用他的言语行动潜移默化去改变我们。比如他想让我们知道“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗的意义，他就在秋天的时候，特地带我们去田里收割稻谷，让我们体会种田人的辛苦。他总是会让我们相信命运是掌握在自己手中的，想要怎样，都要靠自己去争取。
现在长大了，爸爸倒是不怎么管我们了，一切都放手让我们自己去弄。现在的我离开家在外地求学，每次打电话回去，爸爸经常什么也不说，只是让我好好照顾自己。我知道爸爸是一个不善于表达的人，他对儿女的关心是表现在无声的行动中。也许，这就是父爱。
这就是我最尊敬的人。
我最尊敬的人作文5
每个人都有自己最尊敬的人，我也不例外。
我最尊敬的是我的数学老师——刘老师。刘老师有一个圆圆的脑袋，像一个大大的苹果，上面还镶嵌着一双大眼睛，一笑就有两个深深地酒窝，十分漂亮。别的老师都喜欢成绩好的、长得漂亮的'，可我们的刘老师却十分偏爱后进生，记得在我们上三年级下半年的时候，新转来一名学生，名字叫张信。由于他刚转来，不适应新的环境，所以成绩十分差，作业也经常错。于是刘老师在上课时一遇到简单的问题就让张信回答，他只要有一点进步，老师就当着全班同学的面表扬他。课下刘老师也经常找他谈话，给他温习功课。
有一次考试，高珊珊考了97分，全班第一，可老师并没有表扬她。张信从不及格提升到了73分，老师却表扬了他，还鼓励他继续努力。刘老师还十分幽默，有一次，我们学小数加减乘除时，得出来的结果末尾的零可以舍去不写，有两个到黑板板书的同学忘了把末尾的零去掉了老师见了，就从桌堂里拿出剪子，说：“某个零混了进来，我得把它剪下来。”从此，再也没有同学多写零了。还有一次，我们学相遇应用题，老师做了许多有趣的、联合实际的课件，上课时，老师还让同学来演再配上了滑稽的语言，让我们很快地掌握了。
这就是我最尊敬的老师——刘老师。
我最尊敬的人作文6
我上四年级的时候，一位老师令我十分尊敬，她是——彭文荣。
她有一头乌黑亮丽的头发，一双清澈明亮的大眼睛，眼睛上还有一副粉红色的眼镜。高高的鼻梁下，樱桃似的小嘴。那副粉色的眼镜最能衬托出她知识渊博的气质了。
记得下午放学时，我的眼睛上烂了一道口子，拿书包的时候，眼睛不小心碰到了桌子的侧面。鲜血流个不停，彭老师看见了，连忙把我背起来送到诊所。彭老师说：“回去之后，让妈妈每天把消炎药给你往眼睛上敷一敷。”彭老师和蔼的面容让我不停的流泪。
还有一天下午，天空下起了倾盆大雨，爸爸正在学校开会，来不及接我，彭老师问我：“哎，吴雨，你爸爸怎么没来接你呀？”我把这件事告诉了彭老师，老师笑了笑，和蔼地说：“吴雨，先把我的伞拿去用吧。”我连忙对老师说：“不用，不用，爸爸一会就来接我了。”老师硬把伞塞到我的手里。彭老师的`身影离开了学校，它就像雨中飞舞的蝴蝶，不停地奔跑着。
彭老师关爱学生的精神，令我难忘。每次看到她的时候，我都会发自内心地说上一句话“老师好”，她总会对我笑笑，然后对我说一句“你好”。
到了五年级，她没有给我代课了，但我在路上遇见她的时候，我也会对她说“老师好。”直到她认不出我来。三年后，我由一个小女孩变成了大姐姐，彭老师每次看见我都会说：“我们小雨长大了，变乖了，懂事了。”
这就是我最尊敬的人，你们喜欢她吗？
我最尊敬的人作文7
是妈妈，我的妈妈在我的眼里是一个既严厉又温柔的人。在学校妈妈是一个令我尊敬的老师，在家里妈妈是温柔的妈妈。
如果你问我为什么妈最令我尊敬，我就从两件事来说起：
七岁时妈妈带着年幼无知的我来到了广州，当我们到了山上公园时我看见马路边有一个衣衫不整的老人，正坐在马路边向过路的路人乞求要钱，但有的人给，有的人却离得远远地，好像老人有什么传染病，妈妈看见了，并和我说：“以后见着这些老人不能无视他们，如果他们向你请求你必须帮助，记住了吗？”说完后妈妈一直注视着老人，当时我是多么想叫车停下，然后帮助他，可是我并没有这样做，我很惭愧。
小时候我就和妈妈来到学校和妈妈一起开会、发卷子。有一次我和妈妈去学校，我看见亭子那有一只蝴蝶在飞，我就好奇的想去捉住它，可是一不小心踩住花了，我想弹簧一般跳出来，可是还是被妈妈看见了，妈妈把我拉到办公室，开始说我：“你不知道，学校里的花花草草不可以踩吗！为什么你总听不进我的话。”妈妈的'话如泉水一般涌出，让我无法还口，当时我是多么的讨厌妈妈，可是我现在一点也不觉得妈妈讨厌，反而觉的我自己以前是多么的讨人厌。
我尊敬妈妈是因为妈妈公私分明，我尊敬妈妈，因为妈妈爱我。
我最尊敬的人作文8
在我的记忆里，有许多令我感动的事，它们就像海中的贝壳，一串串地。其中有一件事，我至今难忘。那天是星期天，妈妈要带我去姥姥家，特意给我拿出了一身干净漂亮的衣服。妈妈说；“快换上衣服，姥姥等我们吃饭呢。”从空调房间出来，刚走到楼下就感到天气很热。走在路上，太阳像一个大火球，照得人眼睛都不敢看它。马路像一个大烤箱，到处都漂着热气，烤得人喘不过气来。路上的汽车也少了许多，人也都找地方乘凉去了，偶尔有人路过，也都打着遮阳伞，往家赶。妈妈用车子带着我，打着遮阳伞，我热得直流汗。叫妈妈停下给我买根冰棍解渴。我撕开冰棍纸袋，想找垃圾筒，忽然发现前方不远的地方，有一辆黄颜色的三轮车，上面还有“环卫”两个字。我急忙跑过去，把纸袋放在车子里。
旁边的花坛里，有一位驼背的老爷爷，穿着桔红色的马夹，马夹上还有两道非常醒目的黄色道道。老爷爷低着头，弯着腰，不停地往袋子里装着垃圾。有塑料袋、饮料瓶，还有废纸。老爷爷的衣服都湿透啦，布满皱纹的脸上流着汗水，还不时用袖子擦着眼睛。
我急忙走过去说?“老爷爷你歇一会吧！”我递过手里的冰棍，抢过老爷爷手里的袋子，跑着捡垃圾去啦。等我捡完花坛里的垃圾，我的衣服都湿透啦，干净的衣服沾了不少土和树叶，脸上流着汗，眼睛都睁不开啦。老爷爷说?“小朋友，看把你热的，快歇歇吧！谢谢你啦！”老爷爷整天在马路上打扫卫生真辛苦啊！老爷爷的`辛苦和汗水，换来了环境的优美，城市的美丽，人们的幸福。老爷爷是城市的美容师！老爷爷是我们最尊敬的人！
我最尊敬的人作文9
我最崇敬的人不是什么名人，而是一个极普通的人，他就是我的爸爸。但在我的心里我不是一开始就这样想的，是因为一件事我才崇敬我爸爸的。
事情是这样的，那天放学后，我背着书包，神采飞扬地走进家门，对爸爸说：“爸爸！今天学校作文竞赛，我得了一等奖！”我边说边注视着爸爸的表情，他只是笑了笑说：“真不错。不过，我要告诉你，今晚你妈妈加班不回来吃饭了。”我听了后，兴高采烈地去做作业了。当时，我耳畔似乎响起了表扬和赞赏声，眼前好像有美味佳肴在等着我来吃……
“吃饭了！”听到爸爸喊我，我几步跑到饭桌前，一看，咦？怎么是家常便饭？我向厨房里张望，是不是爸爸把好菜都藏到厨房里，给我一个惊喜呢？这时，爸爸捅了我一下说：“快吃饭呀，干什么呢？就吃这个，没有好吃的。”我听了，心里凉了半截。
吃过饭了，我一个人坐在房间里生闷气，眼泪像断了线的珍珠一样往下滚。后来，我擦干眼泪，心想：反正事情已经过去了，就不要想了。接着，我漫不经心地拉开抽屉看起书来。就在这时，我发现抽屉里放着一张纸，打开一看，原来是一张奖状，爸爸的单位里举行献爱心活动，他主动捐了钱给灾区的小朋友，所以他们单位发了奖状给他。因为放在抽屉里的时间太长了，所以表面有点黄。
爸爸从来没有提过这件事呀。想起平时，他以身作则，和同事们一起帮助灾区的.小朋友上学，但从来不把功绩在我和妈妈面前表露。他一直都在教育我要做一只默默无闻的蜜蜂，不做一只大吵大闹的知了。想到这些，我明白了，爸爸知道我长大了，不能像小孩子一样去哄了，要谦虚，不能骄傲自满了。我的眼睛又一次湿润了，我知道爸爸是多么地爱我呀！
我最尊敬的人作文10
我所尊敬的人是一群普通的不能再普通，平凡的不能再平凡的人，他们，其实就是我们平日里最常见的清洁工。
他们不分昼夜，不分春夏秋冬，都在辛勤的工作。没有一丝一毫的抱怨，却受到别人的嘲笑，鄙视。但是他们并没有怨言，还是默默地，不动声色的捡垃圾，你们在丢垃圾的时候有没有想到他们在夏日里汗流浃背地捡着你所扔的垃圾。冬日，他们瑟瑟发抖，却还要伸手去捡垃圾，他们甚至手上有了冻疮，凉着，痛着还要辛苦的捡垃圾，他们也都老了，也都力不从心了。捡得不干净要遭人投诉，但他们入却也无能为力。举个例子吧!
一天下午，我刚刚写完作业，出去散步时在路上看见了这一幕：一个阿姨在吃瓜子，吐着瓜子皮，而旁边的清洁工在一旁默默地打扫着那位阿姨吐出的瓜子皮，而那位阿姨却也理所应当的吃着瓜子，没有感谢，没有悔改，在一旁的我实在看不下去，对着阿姨说：“你看看你，吃着瓜子还吐着瓜子皮，能不能讲点卫生，不随地乱扔垃圾”阿姨看了我一眼说：“这不是有清洁工吗?没有事啊!小姑娘别多管闲事了。”我气冲冲的说：“你以为清洁工是为你服务的啊!他的年龄比你大，你却没有尊重，你是不是觉得这一切都理所应当?就这样，我和那位阿姨吵了起来，在旁边的.清洁工对我说：别吵了小姑娘，没关系，我们能让这个诚实变得美丽，干净就好，不管别人怎么说。只要做好自己的工作就可以了。”说着，清洁工就又默默去别处打扫了。
看，清洁工是多么默默无闻的做着这一切，保护着我们这个城市，让它变得美好。清洁工是一群平凡的人，但他们却在尽着自己的一切去工作，去捡垃圾，我们也应对他尊重，他们的付出是你的努力比不上的。所以是我最尊敬的人。
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