难忘的老师作文合集10篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的难忘的老师作文，希望能够帮助到大家。
难忘的老师作文1
当我第一次迈进学校，一位满面笑容的阿姨把我领进了知识的殿堂，这位阿姨是我六年来的班主任兼语文老师，她就是——郑老师。她那和蔼亲切的笑容我至今难忘。
郑老师从一年级开始，就一直教我们语文，我们也特别喜欢上她的课。她上课时不是很严厉，也不象有的老师那样把四十分钟塞得满满的，而是抓住每一节课的重点和难点来讲。回答问题时，不用太拘束，只要自己认为是正确的，就可以大胆讲出来，并且保留我们自己想象的空间。如果遇到不懂的问题，她就让我们在课堂上讨论，同学们你一言我一语，各抒己见，气氛十分活跃。有时候，为了一个字怎么写，一个词怎么用，我们也会争得面红耳赤。就这样，日复一日年复一年，在她的精心指导下，我们渐渐学会了怎样预习课文，怎样作课堂笔记，怎样阅读理解文章。
郑老师不仅是我们学习上的良师，更是我们生活上的益友。她关心、呵护每一位同学：谁家有困难，她就会发动全班同学伸出援助之手；谁生了重病，她会抽时间亲自登门探望；同学之间发生纠纷，她会想办法加以排解。她还经常带领我们参加各种有益的课外活动。
作为老师，时时鼓励学生是不可免的。记得那一次，学校举行团体跳绳比赛：两个人甩绳，其他人跳。各个班级都在加紧训练，我们也不例外。郑老师带着我们到阴凉的地方训练。由于这是团体比赛，虽班中有几员猛将，但团体意识却不够。训练时，我们一次有一次地失败了，也渐渐没有信心了。郑老师连忙鼓励我们：“别灰心，我们慢慢来，一定能行的'。”其实我们知道，她比谁都心急，下午就要比赛了。于是我们咬了咬牙，又努力地训练起来。紧张得训练伴随着她的阵阵鼓励……下午比赛时，我们满怀信心上了赛场，郑老师在旁边不断得喊：“加油！加油！”声音比谁都响亮。当评委宣布我们得了第一名后，她高兴地手舞足蹈，把我们又抱又搂……
时光荏苒，岁月如梭。转眼间六年小学生活像箭一般地过去了。我们也从一个什么也不知道的“小豆豆”，变成了一个有知识、有理想、有道德的少年。在毕业晚会的赠言上，她告诉我们以后要好好学习，争取早日成为祖国的栋梁之才，还有别忘了她这个启蒙老师……她的声音哽咽了，听着老师的肺腑之言，想到我们曾走过的难忘岁月，同学们早以控制不住自己的感情，我的眼泪也不什么时候落了下来。
郑老师，我永远忘不了您！你永远是我心中的绿洲。
难忘的老师作文2
有的人最难忘的老师是启蒙老师；有的人最难忘的是毕业时老师；有的人最难忘的老师是他最擅长课目的老师，类似音乐老师、美术老师、体育老师等等。但我最难忘的老师是她，一个帮助我成长的老师。
一年级的我，成绩特别糟，因为幼儿园没有学过任何有关小学的知识，而且我也非常内向，什么活动都不愿参加，老师也时常忽略我，可能由于我内向吧，也没有几个朋友可言，我整天就像一个小乌龟，老缩在房子里，“与世隔绝”，慢慢地我便讨厌起了学校，每次到学校时都会很害怕。
在二年级报到时，我仍然无精打采地去了学校，她，姗姗走进来，向我投来微笑，我听见心上的冰化了，叮咚作响。
也不知怎的，她竟知道了我的特长——钢琴。当再一次乐器比赛时，她在班里问了一遍，但半响没人举手，她把目光移向我，我却把目光移向别处。
上课时我老觉得很惭愧，课也没听好，上课叫我回答，我却答非所问，她虽然没有责怪我，让我坐下，但我还是脸上有些发烧。
下课后，她将我叫到办公室，我低着头，不敢看她，她也没有说话，这种寂静比老师训斥我更难熬，终于她温和的声音在我耳边响起，她这句话使我震惊，使我刹那间充满了信心，这句话使我终生难忘，这位伟大的老师轻轻地说：“你会弹钢琴，去参加吧！老师相信你可以的，那是你大展身手的机会！”我抬起头疑惑地看着她，只见她肯定地、鼓励地看着我，眼神没有一点开玩笑的意思，在那一个瞬间，我，答应了，为了不让她失望，我对钢琴有了前所未有的喜爱，天天都练，功夫不负有心人！我成功了！我得了一等奖！这使我信心大增，在领奖时，我看到了她无法掩饰的喜悦，我在那一刻骄傲地仰起头，也在那一刻我已不是那只小乌龟，而是一只骄傲地仰起头的天鹅，从那一刻我不觉得自己一无是处，我开始开口与同学交流，也在她的帮助下成绩提高了许多，并第一次拿回三好学生的.奖状。
她就是李晓老师，一位对于我很重要的老师，我的成长中若没有她，我会怎样？
李老师这些事您忘记了吧？但我忘不了，我一辈子也不会忘记您对我的恩情！
您若是太阳，我就是小树苗，沐浴着您的光环；您若是一滴雨露，我不是百花丛中一朵花，吮吸着您的营养；您若是一阵风，我就是一只风筝，乘着您的风我会越飞越高，越飞越远！
难忘的老师作文3
在我童年的生活中，难忘的人，开心的事，就像天上的星星一样数也数不清。今天，我就摘一颗最亮的星星送给你。
在我小学六年的生活中，一直陪伴我，教育我的人就是我的启蒙老师——于老师。她是一个很优秀的老师。在她身上我汲取了许多爱，有的`严厉，有的慈祥……
记得有一次，我生病了，课上老师不时地注视着我，仿佛在对我说：“怎么样，吃得消么？身体能受得了么？”看着我痛苦的表情老师又示意我先趴一会儿，一下课老师就立刻带我去打大吊针。路上，老师说打吊针好得快，省得难受。还关心备至地告诫我：“伊宁啊，你长得太瘦了，平日里要多吃些蔬菜水果多补些营养有益于身体健康。”老师还询问我：“是不是学习和工作中有压力了?如果有，就跟老师说，老师可以帮你调节调节。”到了医院，医生给我挂上了吊针。老师让我好好睡上一觉。而后老师给我买来一大堆水果。看着老师为我忙前忙后，我的眼睛不由得湿润了。我突然感觉站在我面前的不是于老师而是我的妈妈。
上五年级时，学校组织了一次演讲比赛。轮到我演讲时，我害怕极了，走到演讲台上时我的脑子里突然变得一片空白，背得滚瓜乱熟的演讲稿忘得一干二净了。正在这时我看到了台下于老师那充满鼓励和信任的目光。我就像吃下了一颗定心丸，紧张的情绪一扫而光。接下来我用轻松激昂的演讲打动了台下所有的老师和同学，他们不时报以热烈的掌声。我成功了！我深深地懂得我的成功是于老师给予的。
平日里做事时，我总有不耐烦的时候，老师总是对我说：“伊宁，带着情绪也是做，快乐去做也是做，既然一定要做，那为什么不快乐地对待呢？”听了老师的话，我的心情豁然开朗。如今，我的作文，我的朗读能力都有了进步，而且古筝弹得也不错。这都是缘自老师精心栽培和引导的结果啊！
当然，老师关心的不止我一个。全班三十几个同学都像我一样，感觉她既是老师又是妈妈。当同学没带饭时，老师就会用自己的钱给同学买饭。当同学考试没考好，老师就会来安慰和鼓励我们。当……
六年里，于老师就像天上的北斗星为我们指引着方向。从她身上，我既学到了知识，又学到了怎样做人。
怎么样，这颗星星好看吗，那么，你也摘一颗星星送给我吧！
难忘的老师作文4
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我要感恩的，是我的朱老师。
那是一节语文课，您正生龙活虎、绘声绘色地给我们讲课。这时，出现了一个问题。朱老师，您提问了我。我慢吞吞地站了起来，两只手紧紧地抓着裤角，手心里冒出了冷汗，眼睛不停地往四周转着。虽然我心里早有答案，但我却迟迟说不出口，担心万一说错了，会招惹同学们的笑话。就这样，时间一秒秒的过去了。终于，您开口了。
“怎么？不会吗？”您微笑的看着我，眼神里充满了鼓励，充满了信任，充满了力量。
尽管如此，我还是不敢开口，左右为难。您似乎看出了我的心思，于是叫其他同学来解答，接着叫我坐下。
事后，我心里很内疚，您花费了那么多时间和精力，只是为了让我能说出自己对这道题的想法，只是为了培养我爱发言的好习惯。而我，却让您失望了。
您不仅在课堂上尽职尽责，在课后也依然如此。与其说何老师是班主任，还不如说你们都是班主任。
您贪黑起早，7点左右就来到学校，思考着要早读的内容，一边思考，一边用笔做个小记号。并且要求早来的同学帮忙打扫卫生，保持教室的.干净。早读时间一到，您就组织学生早读。班上同学们闹矛盾、有什么心结未打开，都是您在处理……
当我怀着失落的心情面对失败时，您天使般的来到我身边，给我以勇气和希望。您将我那颗受伤的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里。
当我怀着喜悦的心情对待成功时，您善意的提醒给我以启示。您将我那颗骄傲、浮躁的心带进了上进的“流水”中，带进了巍巍的“高山”上，也带进了自强不息的世界里……
静静的深夜，群星闪烁，老师的房间，灯火依旧，透过那微弱的灯光，远远望去，依稀可见摇晃的背影。
“朝为青丝暮成雪”，用在您身上一点儿也不为过。有谁知道，默默奉献的您背后付出了多少心血和汗水。也许，您头发上那丝白发、条条皱纹是最好地见证吧！
难忘的老师作文5
提起老师，最难忘的应该是我的启蒙老师，虽然她只教了我短短的一个学期，虽然现在已经想不起来她的样子，可是，要说最难忘，我想，应该还是她了。 小时候是在外婆家长大的，表哥比我大了一岁，本来两个人是在一块玩的，我记得大人对小时候的表哥评价很高，对我评价可就一般了，他们是这么说的，如果仅仅只有一颗糖，表哥他就愿意给我，而自己不要；而如果是我有一颗糖呢，我却只会给表哥一半，呵呵，小时候的我也是很自私的呀。
感觉有些跑题了嘛，还是继续说我的老师吧。表哥是到了上学年龄了，他要去上学了，可是，只剩下一个孤单的我，那该怎么办呢？外婆就说到学校去说说看，问学校能不能把我也收下，这样，他们也就省心多了。就这样把我带到了学校，于是我认识了美丽善良的陈老师，小时候我长得特别的'瘦小，老师心里可能就不太愿意，何况我本来就小了1岁呢，老师就说要来考考我，如果我答问题答不上来，那就不收，如果能回答出来，那就收下。老师本想合情合理的把我拒之门外了。
问的什么问题我现在已经记不清了，好像也就是简单的加减法吧，没想到我反应还挺快，把老师的所有问题都回答上了，老师心里很高兴，大概觉得这小孩有点儿小聪明吧，就对外婆说，嗯，这小孩我们就收下了。就这样，我比同龄的小朋友提前一年上了学，而且因为我的生日是下半年11月，所以直到大学，我永远是班上最小的小弟弟。 现在对陈老师的印象也就是她有两根长长的大辫子，那时候的陈老师才18、9岁年纪，长得很漂亮，其他的就没什么概念了，记得外婆告诉我，陈老师很喜欢我，常常把我抱着坐到她膝盖上，教我读书，而我呢，喜欢偷偷的摆弄她长长的辫子。小时候的我可也是相当调皮的呀。 可惜得很，在学校呆了一学期以后，父母亲觉得我已经大了，而且，看我冬天上学跑很远的路，心疼我，把我又接回自己家了，就这样，我转学到了自己村里的小学。等到三年级因为学校合并，我又回到外婆家那个学校时，陈老师已经调走了，我从此就再也没见到过她。可是，她永远是我心中最可爱，最尊敬、最难以忘怀的老师！
所以，提到老师，我必想到我的陈老师，也正因为她，我对老师一直有着一种莫名的感激之情。
难忘的老师作文6
在学生的心目中，什么叫好老师呢？他性格开朗、不爱发脾气；他知识渊博、善于倾听；他布置的作业轻松有效……而在我的学习生活中，就有这样的一位好老师——牛老师。
她慈祥漂亮，一双充满智慧的大眼睛总给人一种温暖的感觉，牛老师一头充满个性的卷发总使她显得精神焕发。她脸上总是挂着笑，好像没有什么事情能够使她不开心。
有一次，我和一位同学闹了别扭，本来是那位同学的错，可他“恶人先告状”，我一气之下哭着跑回了家。等妈妈左哄右劝把我带到学校的时候，上课铃早已经打响了，牛老师用眼睛告诉我她在等我来上课呢。见到我来了，牛老师像什么事都没发生过似的说：“周睿哲来了，快，坐到座位上，咱们就要上课了。”
我的心扑通扑通的`跳着，心想：“老师在给我留着面呢，下课该教训我了。”果不其然，放学了，牛老师让我到办公室去一趟。我想：“这下可死定了。”于是我怀着忐忑不安的心情来到了办公室。
牛老师看见了我，脸上没见到一点生气的样子，她含笑的对我说：“周睿哲，你和同学闹矛盾的事我听说了，老师知道你受了委屈，但男孩子吗，就要有担待，哪能一有事就往家跑呢？老师希望你以后变得坚强些，好吗？”我点点头。
牛老师又说：“我听说，你不太爱吃饭，那样可不好，好好吃饭身体才强壮，我可不希望我的学生身子像个豆芽菜一样瘦弱哟。”第二天，那位同学向我道了歉，很快的，我们又成了好朋友。我想：“肯定是牛老师找他谈话了，要不然，他咋能认错那么快呢？”从牛老师的眼睛里，我懂得了同学之间应该互相团结。
牛老师对我们的爱就像妈妈一样，甚至比妈妈的爱还让人感到温暖。那一次牛老师带着我去参加县里演讲比赛，由于我年龄小，也没加过这么大场合的比赛，心里有点紧张，老往厕所跑，牛老师注意到了，她把我抱在怀里轻轻的告诉我：“别怕，没什么。”
在她温暖的怀抱中，我的心慢慢的放松了。最终，我以第一名的好成绩夺得了这次比赛的冠军，牛老师又一次紧紧的抱了我，她笑的真开心，好像是自己得了奖一样。
从牛老师的眼睛里，我找到了自信和勇气。看，这就是牛老师，一个眼睛会说话的好老师！
难忘的老师作文7
在小学6年里，我见过好多老师，但我其中最喜欢的、最让我难忘的是我6年级的数学老师――张老师。
从小到大，我就不喜欢数学，所以在三科中，我的数学成绩相对来说差一点。但是到了6年级，我很喜欢我的数学老师，她不仅长得漂亮，而且教学有方，所以我的数学成绩也有所提高。
在上学期，我每次的数学成绩都还不错，但是下学期第一次月考，我的数学成绩居然得了76分，这让我大跌眼镜!!其它2科考得还行。76分，是我上学有史以来，考得最最差的一次。当我听到这个分数时，心猛地疼了一下，我惊呆了，眼泪一直在眼眶里打转，但还是被我忍住了。为什么我会考得那么差?我一直在心里问自己，是自己骄傲了还是那段时间我真的不努力?我考的那么差，我感觉自己已经没脸见张老师了，我害怕老师批评我。所以第二节下课我主动找到老师，因为老师听到我的成绩时非常生气，我要去“承认错误”。
一下课，老师正要出去，我急忙叫住她，喊了一声：“老师”!张老师停住脚步，扭过头看我，我紧张地走过去，心里暗暗地对自己说不能哭，千万不能哭。我低下头小声地对老师说：“老师，我这次考得不好，让您失望了。”老师起初没听清，我重复了一遍，接着眼泪不由自主地流了下来，再也控制不住，最后哭得泣不成声。我本以为老师会狠狠地批评我一顿，谁知，老师和蔼地对我说“就是啊，76分能不低吗?”眼泪流得更多了，挡住了我的视线，老师接着说：“你不就是最后一道题没做吗，扣5分，那也不至于得76分啊!”我一直默默地流泪，对老师的问题频频点头。老师还问我当班长有没有耽误我的学习，由于在哭，我艰难地回答：“没有。”老师看快上课了就说：“接下一段时间，多在数学上下功夫，多做点数学题，多看看买的《小学生教材全解》，把数学成绩提上去。”我努力地止住眼泪，坚定地说：“老师，下次我一定是全班前五名。”老师听了，说声：“好!”我转身走向教室，心里充满了力量，那是老师的鼓励，我也一直对自己说：“我能行，加油!!!”
经过1个月的努力，在第二次月考中，我是我们班的.第四名。我对老师许下的承诺实现了，我心里别提多高兴了。
当然，在小学六年里，像张老师这样的老师还有很多，他们在我们最失望的时候给予我们力量。啊!老师，难忘啊!
难忘的老师作文8
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已升入初中。经过了六年的寒窗苦读，我离开了朝夕相处的同学们，离开了郯城县第二实验小学，离开了当年那个幼稚的自己，离开了小学辛辛苦苦教我们的老师们。在六年级六班这个和谐快乐、充满竞争感的大家庭里，让我最难忘的就是班主任——李老师。
李老师原名叫李靖国，他长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，鼻梁上架着一副很有学问的眼镜。他身材微胖，身高170左右。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，用这句诗句最能体现出李老师工作的认真辛苦。
以前李老师在六班的.时候，特别幽默，但是对待学生很严格。只要学生有做的不对的地方，他便大发雷霆。他生气的样子，双眉紧锁，中间形成了一个川字。李老师的眼睛仿佛是孙悟空的火眼金睛，只要同学在下面有一举一动，就会被他看在眼里，记在心里。特别是在考试的时候，同学想作弊的，只要看到李老师那双犀利的眼神，就都会乖乖的，不敢乱动。
我们李老师有一套特别折磨那些经常不完成作业的同学的方法---蹲马步、在讲台上站着、用细竹竿敲手等等。我们班的金冠儒天天不写作业，最后李老师忍无可忍了，一气之下罚金冠儒来蹲马步。金冠儒蹲马步的姿势特别标准，蹲了六分钟不喊疼，就连我们的班主任都不敢相信。有时老师会在心里默默的想“难道这个金冠儒有什么特别之处吗”?班主任看蹲马步治不了金冠儒天天不写作业的臭毛病，就干脆让金冠儒站着上一节课，不许动一下。没想到金冠儒站的就像一棵饱含沧桑的松树，直挺挺地站在那儿，也不乱动。一节课下来，金冠儒居然没有说一句疼。班主任看治不了他，就不管他了。
我们李老师教学方法很独特，总是带着我们边玩边学，同学们也都能听懂。别的老师都说这样玩，学生的成绩会退步的。但是李老师没有改变他的计划。久而久之，我们班的成绩却也越来越好。很多老师都在猜测李老师是怎么做到的，问起来，我们的李老师总是闭口不答。没想到，我们班的毕业考试也取得前几名的好成绩。
我坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有你就有方向;你用知识催开了桃李芬芳。李老师你就像大海上的指路明灯，指引着我勇敢前进。李老师就像一位辛勤的园丁，我们就像园子里的那一株花，在您的培育下，越来越美丽。我在这里对李老师说一声“谢谢，谢谢您对我六年的培养，让我取得这么好的成绩。”
难忘的老师作文9
我升入初中已经半个学期了，但是仍忘不了小六时教我们数学的张老师。
一想起他那黑黑的眼眶，高高的鼻梁，卷成一撮的头发与他那幽默的课堂，就想要是有时光隧道的话，真想在和张老师上上一堂课。因为他的长相很像我们所知的白求恩所以我们给予他了一个外号“白求恩老师”在请教问题的时候也这样叫“哎白求恩老师这个题是不是这样那？”但是张老师好像已经习惯了。因为我们经常这样叫我们几乎已经忘却了张老师的名字。
白求恩老师十分的.严厉的但是惩罚却只有一种拔毛，当他看见谁不听话的时候就会走到他身边先咳嗽几声，那同学反应过来了，但是执着的白求恩老师是不会放过他的，老师会揪起他的头发（就一两根）然后慢慢的慢慢的提起，那同学就会慢慢的站起来但是必定自己的各自没有老师的个子高于是每一次都回疼的那同学苦苦哀求才可。
虽然白求恩老师十分的严厉，但是在课堂上，他总会让整个课堂从开始到结束一直“漫步”在欢笑当中。看着他那一调一调的眉毛与左一抖右一抖的高高的鼻梁能不让人开怀大笑吗？再加上那能说会道的嘴巴，要是你不笑那就要到医院里看一看了。他从来不拘束，总是想什么就说什么正上着课的时候忽然想到了与他讲的话有关的事情的时候就会把话题移到那个话题的身上什么小的时候人家盖房子时自己不小心一下从房梁上坠了下来，还有自己游泳的时候，一不小心一头钻进了树根中，还有各方面的知识，但是一到下课铃响起的时候他就会恍然大悟说：“完了，还有这事。下次不能这样了，不能了。”但是虽然这样说不假但是下一次仍会这样这可能是老师的性格吧！
白求恩老师的教育方法与其他人不同，他讲究的是解题的思路，他的作业十分的少，没有这个没有那个，单单有自己给自己讲题这一项。老师的讲得十分的好，张老师是我十分佩服的人，他十分的渊博，心胸也十分的广阔，每一堂课上都会觉得有不少的收获。
现在已经到了无论是什么时候你都不会忘记白求恩老师的幽默，无论是什么时候也不会忘记白求恩老师渊博，他的形象在我的心中是十分高大的。
难忘的老师作文10
暑假里，妈妈给我报了一个外教口语班。教我们的是一位来自英国的外教男老师，他的名字叫TOM，中文名汤姆。他高大英俊，皮肤白皙，有一头金黄色的，带一点点卷的头发。浓眉大眼，高高的鼻梁。整天笑嘻嘻的，非常平易近人。
汤姆老师还懂得很多汉语呢!比如：他会用中文说“我爱你、谢谢、加油、对不起、没关系”等等。还会用中文写自己的名字呢。
他风趣搞笑。因为他的名字叫汤姆，所以在下课的时候他会在黑板上画一只汤姆猫和一只杰瑞鼠，然后指着汤姆猫用不太流利的中文问我们：“它~像~不~像~我?”“像!”我们齐声回答道。逗得我们哈哈大笑。
他非常活泼开朗，在教学中，他会经常和我们玩游戏。有一次，汤姆带我们玩贴卡片的游戏。游戏规则是他在每一位同学的背上贴一张我们学过的英语卡片，手不能遮掩卡片，当对方看见另一位同学身后的卡片并大声念出上面的英文单词时，对方就赢了。大家你躲我，我躲他，都不想让对方看到自己背上的卡片。教室里顿时像变成了一个菜市场，热闹极了。最后赢了的`同学可以获得5点点卡的奖励。除了玩贴卡片，汤姆还带我们玩套圈、井字棋、五子连、投球、比赛默单词等各种各样的游戏。我们一个个玩得不亦乐乎，当然学得也非常轻松、愉快。
汤姆老师也是一位很有爱心，很有魅力的老师，他从不对我们发脾气。班上有一位男同学叫刘子龙。第一天来上课的时候，汤姆问他问题他从来不回答。汤姆要他一起做游戏他也不做。当时我心想，像这样的学生，老师肯定不会再理他了，因为他太不尊重老师了。可是没想到，下课后，汤姆竟然主动找刘子龙，和助教老师一起开导他，鼓励他，告诉他听不懂没关系，重在参与。我猜这肯定又是白费功夫。第二天上课时，我简直不敢相信自己的眼睛。这还是刘子龙吗?怎么变了一个人似的。变得开朗了，会说会笑了，会和老师、同学们一起互动了。我不得不佩服这位外教老师，是他的魅力感染了这位同学。
这就是我的外教老师，一个高大英俊、会说中文、风趣搞笑、寓教于乐、有爱心、有魅力的英格兰人。
【难忘的老师作文】相关文章：
难忘的老师作文（经典）10-01
难忘的老师作文(经典)10-11
难忘的老师作文(精选)10-14
难忘的老师作文07-05
难忘的老师作文[实用]11-17
难忘的老师作文（精品）11-17
(优)难忘的老师作文01-30
[实用]难忘的老师作文09-05
【精品】难忘的老师作文09-04
难忘的老师作文【优选】11-15