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我的好老师作文【推荐】
在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的我的好老师作文,欢迎阅读与收藏。
我的好老师作文1
从一年级到现在,我已经在学校中度过了三个春秋,也认识了许多老师,最令我感激的,还是三年级的郭老师。
郭老师非常年轻,一头乌黑的长发,弯弯的眉毛下嵌着一双慈祥的眼睛,笔挺的.鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。
郭老师非常实事求是,有一次,我们做学习辅导,有一题是要给多音字加音节的,当人我们到“得”的拼音“dei”的组词时,都摸不着头脑了,于是纷纷请教郭老师。郭老师一看也犯难了,但她并没有感到难为情,而是一脸抱 歉地向我们保证她明天一定把这道题的答案告诉我们。到了第二天,郭老师真的告诉了我们这道题的答案,同学们纷纷向郭老师投以赞赏的目光,郭老师也以微笑回应。
郭老师的实事求是令我敬佩,同时的郭老师对同学们的关爱也让我对她感激。
有一次,一个同学呕吐,了吐得满地都是,郭老师连忙倒了杯水给那个同学喝,然后一边打电话给那个同学的家长,一边安慰他,等他的父母把他接走后,郭老师顾不顾臭味,把呕吐物打扫干净,最后再回到讲台上给我们讲课。望着郭老师这一连串爱的举动,同学们有一次对郭老师投以赞赏的目光。
老师啊,假如您是天空,我便是在天空中翱翔的小鸟,假如您是大海,我便是在大海中畅游的鱼儿,假如您是大树,我便是在大树下拼命生长的小草……千言万语说不尽我对您的爱,我的好老师——郭老师!
我的好老师作文2
我的老师,那一双洁白的双手;我的老师,眼里布满了写丝;我的老师;拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发,走过我们身旁,送来阵阵芳香。老师为了我们的课程,日夜操劳着,脸上却有着花一般的笑容。
我的老师,是一位认真负责的老师,不耽误学生的课。又一次,老是感冒了,不停的咳嗽着,我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上,老师一句一句的给我们分析,给我们讲解,然同学们的成绩进步了许多,自己的病却严重了。这就是作为一位老师的`责任,一位真正的老师。
我的老师,也是一位关心同学的老师。有一次,有位同学呕吐了,当我们去告诉老师,老师急得像热锅上的蚂蚁,团团转。又是去泡药。有是去打扫,累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气,好像心中的一块大石头落了地。手抄报内容
在老师的眼中,我们是她的儿女,而她是拥有几十个儿女的母亲。老师每天晚上要帮我们批改作业,让自己睡眠不足,还要早早地到学校给我们上课,还要为一些没有做家庭作业的同学生气。
“老师辛苦了。”这是我发自内心的感叹。“老师我爱你”这是我一直以来想对老师说的话。
我一直把我的老师当做我的母亲看待;我一直敬佩我的老师;。老师在我的印象中散发出七彩光芒。
老师我爱你。
我的好老师作文3
看过很多位老师教育过我,她们都是辛勤的园丁,但我却还有一位独特的老师--字典。下面我就和你们举例说说“字典老师”是怎么搭上我的,我又对它有了怎样的感情。
有一次,我的语文作业有一个字不会读,我就拿去问爸爸,爸爸说:“你的老毛病又犯了,有字不会读就又叫我帮了,自己查字典去,这么大一个人了,不会读的字还没学会查字典,以后不准再这样了。”我低着头回答说:“哦。”我马上把字典找出来,等我翻开字典查到我要找的字的读音、解释以及组词,从那以后,我发誓:有不会的字、词,就请教我的“字典老师”,再也不过问别人。
还有一次,在课堂上,同学们都遇到了一个大家从未谋面的词,看见大家你看我,我看你的样子,老师又不肯说这个词的'意思,说让我们自己查这个词的意思,我拿出了新华字典,查到了大家要查的词,并且还大声地读了出来,使全班同学听到,我读完之后,脚发软,教室先是一片寂静,等我慢慢坐下来的时候,突然响起了一阵掌声,屁股刚刚沾到凳子就被吓得跳了起来,我还以为出什么事了呢!老师也向我点了点头,好像在对我说:“不错不错,以后继续发扬。”最后,要感谢的非我的“字典老师”莫属,要谢谢它帮我这一个忙,让我感到了它是一个称职的“好老师”。
字典是我的好老师,我开始喜欢上这一位“好老师”了。
我的好老师作文4
从育儿班,到小学,到初中,教过我的老师有很多。或许几年后,我已经不能急的其中一些老师,但唯独有一位,是我终生难忘的。
刘老师年近五十,有着丰富的教学经验,教出的学生有的已经毕业工作,有的在名牌大学读书。刘老师之所以使我难忘,是因为老师不同寻常的教学。
刘老师上课,从不直接教给我们知识。上课时大部分时间是在与我们互动。她的思绪与情绪,此时是完全沉浸在课文里的。老师把我们吸引到课文里,老师的语调,跟随着课文里的情节高昂起来,又低沉下去;我们跟着老师,在知识的海洋里、在文字的韵味中遨游。
刘老师善于发掘学生的潜能。老师循循善诱,这提高了我的语文水平,提升了我的语文学习能力。每每上刘老师的语文课,我总是如鱼得水。老师交给我们的,不仅仅是生词表上的字词,课文中的句子,更多的是我们可以受用一生的.语文能力和语言鉴赏能力。
现在回想起来,我的刘老师教给我的东西是多么可贵啊!虽然,某一天,刘老师或许会不在了,但老师教给我的知识,以及我对老师的感恩、敬佩之情,是会伴我一生的。
我的好老师作文5
读完《老师您好我的好老师》后,这本书令我受益匪浅。
是老师把我们这些刚破土的小幼苗培育成一棵棵又高大又健壮的大树,老师给我们浇水,施肥,精心的照料我们,这本书里的第11课是尊重学生,董大方老师就会尊重学生,所以被评为“特级教师”全国“十杰”的好称号,是因为她的.词典里根本就没有“差生”二字,在她眼里,学生也从来没有好与坏之分,还有很多老师,比如陶行知老师,他只用了四颗糖果,就很巧妙的换取了一个男孩从坏心灵到阳光的心灵。斯霞老师用自己维护了王强的自尊心;还有一位老师,在地震中他用手臂护住了两个幼小的生命;另一位老师,到晚期癌症时还撑着给同学们上了最后一堂课。
教师是火种,点燃了学生的心灵,我也想起了从一年级到五年级不停地为我们付出的陈老师,我们现在都会背20篇古言文,100多首古诗,这个我们陈老师平时的付出是分不开的。
谢谢我的陈老师,您就是我们学校的陈妈妈,在您的引导下,我们长身体,长知识,长才干,健康成长。
现在有1500多万名老师,中国有三亿正在成长的青少年,我也是其中的一员,我长大以后一定尽心尽力的回报祖国。
我的好老师作文6
新学期的第一天,我走进教室,只见讲台上站着一位新老师。
我仔细打量着这位新老师,她长得清秀可人,长发飘飘,一对秀气的眉毛,一双手纤嫩而白净。一对不大不小的眼睛,清新秀美,就好似一朵茉莉绽放在微风中。
新老师见所有的`学生都到齐了,转身在黑板上写下了“刘晓飞”三个刚劲有力的大字,接着抑扬顿挫地介绍了自己,并让同学们也自我介绍一下,使她能更快地认识我们,和我们做朋友。
刘老师上课风趣幽默,氛围特别好。上她的课,可谓是如沐春风。她时常把我们带进日本动漫里,教室里鸦雀无声,只有她充满激情的话语回荡在每个人心田。
上课的时候,刘老师告诉了我们“百字新事”的意思,让同学们也来说说自己的“百字新事”。刘老师叫我来说,因为太紧张了,我把想的一切都给忘了,但刘老师并没有批评我,而是温柔地叫我想想后再回答。
刘老师和蔼可亲,同学们无论遇到什么难题都会去请教她,她也会一遍又一遍地耐心讲解,因此,大家都非常喜欢这位新老师。
刘老师就是这样一位平易近人,对学生负责的好老师。
我的好老师作文7
我喜欢的老师是康老师。他虽然不是我们班主任,但他很关心我们班的每一个人。他有一双聚精会神的大眼睛,高高的个子。
康老师上课很严厉。又一次,老师叫我们读一篇课文,我们不小心读错了一个字,他听到了,就让我们停下来,叫我们查字典,然后给我们教,一次不会读,教两次;两次不行教三次……知道我们会读为止。
康老师上课虽然严厉,但也有和蔼可亲的一面。记得又一次,我们把老师给“惹”了,他很生气。随后平和的告诉我们:“学习时给自己学又不是给父母学,更不是给老师学,你们要知道长大后要做一个对社会有用的人;只有你们把文化知识学好了,长大才能更好的为国家做贡献。”
老师的话:“我们都知道。”
还有一次,我们不小心把老师辛苦给我们写的信放在讲台(老师想让我们每一个人看)。可上课,老师看到那封信被扔在讲台上,老师语气严厉地说:“这是谁干的?”同时用眼睛环视教室,没有人回答,教室静级了。老师又说了一遍,谁放的',快点上来拿下去。依然没有人去取,老师把那封信给撕了。老师还说:“我辛苦给你们写的信,你们不但不看,而且还不尊重我。”
通过所以和康老师一次次的交往,我知道康老师是一位善良、有爱心的好老师。
我的好老师作文8
上三年级时,我总认为数学课太简单了,每次觉得无聊时我就和同桌讲话、做小动作。一开始数学老师并没有发现,渐渐地她发现不对了,也发现了是我在“动摇军心”。于是有次上课时老师就叫我起来回答问题,由于我没有仔细听讲,所以只好支支吾吾地乱说。过了一会儿,老师又叫了另一个人起来回答,他竟然答对了,我顿时脸红了。老师也没有叫我坐下,我一直站着,直到下课。下课后,我默默地坐在座位上,心里却还是满不在乎。
过了几个星期,我仍然我行我素,李老师就叫我到她的办公室里接受教育。我来到办公室,只见一个老师也没有,刚想往门外走,李老师就推门而入。她看了我几眼,叹了声气,我忐忑不安的走到她面前。然而她没有骂我,只是亲切的'对我说:“我知道你很聪明,是学数学的料,你觉得三年级的课程很简单,是吗?可是老师觉得还是要认真听课才能学好的。你看毛胜男,她很聪明,也一直很认真努力,现在她的数学成绩就很好。老师相信,只要努力你肯定能学好的。”听了李老师的一番话,我在心底里暗暗地下决心,我一定要好好学习,不让老师失望。
从那以后,我变得上课认真听讲,作业认真完成了,老师也经常辅导我。经过一段时间的努力,我的数学成绩在班上名列前茅了。面对取得的成绩,我对自己说:“不能骄傲,这一切都要感谢李老师平时对我的帮助啊!”
谢谢您,我所喜爱的李老师。
我的好老师作文9
悄悄地走到他的屋前,聆听动人、典雅的二胡曲,那简直令人陶醉。时而轻快活泼,时而奔放热烈。走到他旁边,娴熟的手法令我敬佩。左手忽上忽下在两根弦上滑动,右手有节奏地拉弓。他就是我的二胡老师——许老师。年龄四五十岁,中等个子,眼睛大大的,总是那么有神,说话不快也不慢,是位很有耐心的老师。
在练习二胡中,总会遇到一些困难,一个音拉不准,一个手法一直不对,拉得我心烦意乱。老师走过来,手把手教,一遍又一遍,我与他眼睛相撞,那是鼓励和加油的目光,让我重新拾起信心。每次上课,老师检查我的作业,拉得好时,许老师会向我投来目光,我知道那是喜悦的'目光,表示我进步了。他的眼睛弯弯的,那目光就像春天淡淡的云缝里透着的光,使我感到温暖。枯燥的练习二胡中,上课时偶尔会与同伴开小差,老师猛地回过头来,那目光像银光闪闪的利剑,直刺我的眼睛,又像寒冬里的冰,充满寒意,使我脸红耳赤,重新坐正,继续练习。
这就是我的老师——许老师,我喜欢他,佩服他,希望长大以后也能当一名二胡老师。
我的好老师作文10
拉开记忆的窗帘,脑海里久久不能平静。我驾着记忆的帆船,向远方的彼岸驶去。我站在船头眺望,啊!我看见了,我看见了多年不见的刘老师,她,可是我印象最深的启蒙老师。
刘老师,她曾是五年级的级长,所以,她叫我们语文课的时候严肃无比,但是到了下课的时候,您却是我们最好的朋友。
刘老师讲课的时候旧像一幅书法作品,富有感情的朗读能使同学们上课时鸦雀无声。最有特点的是她的语言——“答对的同学要表扬,答错的同学更要表扬。”“爱读书的孩子就是最真、最善、最美的孩子。”“提笔即是练笔时。”……我们听了都特别服她。
刘老师每天起早贪黑的工作,早早的来到学校为我们写学习教材,最重要得是还要帮我们批改作业。
在上课的时候,刘老师她总是很风趣,把课室的气氛搞得轻松活泼。她把很多笑话穿插在讲课的过程中,把枯燥的学习内容变得容易简单易懂,我们都很喜欢听刘老师讲的课。
下课的时候,刘老师经常和我们聊天谈心,有时还弄出一连串的'笑话,把我们逗得开怀大笑。
现在,刘老师您已经不在我们学校里教学了,您可知道每当教师节来临的时我们都会情不自禁的想起您来了,想起您对我们的无限恩情。
啊!刘老师在我们的心中闪耀着神圣的光芒,我要用三分李白的诗情,三分齐白石的画意来描绘您那可亲可敬的面容。
我的好老师啊!您的模样将永远藏在我们心底的最深处。
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