【精】我和书的故事作文
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我和书的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和书的故事作文1
我和书有很多故事，今天我先写四件大跟大家分享吧！
一、难忘的买书经历。
那是一段让我难以忘怀的买书经历。那年我9岁，“妈妈，妈妈，你给我买这本书吧！”这是我在书店缠着妈妈说的话，妈妈却说：“不，不买！这个叫什么《仙女蜜儿》的书买来有什么用？它里面有什么东西可以教你呢？还这么贵，你自己看看，要17块钱咧，不买。”“有用的，有用的！我看完就会把它收藏起来的，等忘记是什么故事了，我又会把书拿出来看的。我还会把书拿到学校去跟同学换书看。”无奈的妈妈只好说：“那好吧，我给你买，不过你一定要好好学习。”“嗯，谢谢妈妈，”耶，成功了！
二、温馨的读书经历。
小时候，每天晚上爸爸都会为我讲故事。一次，爸爸出门回来后给我买了一本书，书很厚很厚，书名叫《木偶奇遇记》，每天晚上我都要听爸爸讲这个故事，当我该睡觉时，爸爸总是会在我读到的地方折一个小小的角，等到了第二天晚上再给我读书时，就找到那一页把小小的角打开接着讲，每天晚上都是这样的。这个故事讲一个会说话的木偶叫匹诺曹，他每次说谎鼻子就会变长，后来他遇见一位小仙女，在小仙女的帮助下成为了一个真正的人，一个善解人意、活泼快乐的小男孩。
三、我爱看书。
上上个星期六，妈妈给我买了4本书，是《魔法小公主5鲜花城与种子人》、《魔法小公主6梦想漂流书风波》、《超级酷炫公主班2御用甜品站》、《人类未解之谜》。我把这四本书一拿回家就看，当天下午只花了三个多小时就看完了，在看书时妈妈都笑说我成了一只胖胖的小书虫呢！
四、偷偷看书。
星期六的'晚上，我拿着《白海豚BOBO》之中的《魔女的歌声》这本书偷偷地躺在自己的床上看，不知怎么的感觉很困，就睡着了。有意思的是，第二天早上我睁开眼睛时发现书还在我的脸上呢！
到了中午，妈妈让我看书，我就偷偷把这本书拿出来看，一看就是3个钟头。每次妈妈出现，我就马上把书藏起来了，嘻嘻！真好玩啊，难道不是吗？
以上，就是我和书的四个故事了。你的故事呢？是不是也像我这样呢？如果是，你就告诉我吧！好吗！嘻嘻！
我和书的故事作文2
我和书的故事我的第一本书，现在已找不到它了，回忆起来印象也不是很深，就像深海中的夜明珠，虽说珍贵，但光芒却不过是模糊的一点点，很不起眼，但它却曾真正地、一点都不掺假的存在过，于我有着非凡的意义。回忆它的时候感觉有些累，时间久远我几乎将它忘记了。极力想起来的一丝丝线索、一幅幅画面也如同被细沙铺了一层一样，不很清晰，隐隐记着上面画着猫、狗、猴子，还有一头大象，剩下的实在是想不起来了。让我印象深刻的是妈妈经常给躺在床上的我读里面的故事，直到现在，我还清晰地记得妈妈坐在床头边，有感情地绘声绘色地读着，我也是使劲地睁着眼睛，生怕睡着了，错过了哪个精彩环节。那时，年幼的我对妈妈读的故事一知半解，但却由衷地对书感到好奇，特别想知道这薄薄的书中怎么会藏着那么多故事，而每一个故事里都会有淘气可爱的小朋友和那些顽皮机灵的`小动物们。每当自己一个人在家时，总是情不自禁地摸一摸那本书，感觉它就像一个好孩子那样乖，不乱跑乱动，更不搞恶作剧，所以我从不将其作为破坏的对象。如果家中有人在看书的话，我就会翻开它，装模作样地读着，有时候拿倒了都不知道。那时我最大的心愿就是能够捧着那本书为父母讲故事，就像妈妈给我讲的那样动听、美妙。后来，我认了字，可以自己读故事了，很希望能再多读一些书，父母对我的想法也很支持。我努力学习，认真做功课，渐渐地，认识的字由少变多，看的书也由薄变厚。好奇的我开始试探着读一些作文选，慢慢发现作文其实是很有意思的，每篇作文都会给我带来意犹未尽的感觉。作文选便彻底代替了故事书，但这又无法令我满足，于是便开始涉猎一些名家名作。在那些异彩纷呈的文字中，我感到书真是一个奇妙的大千世界，那里面五彩缤纷，有喜有悲。后来，我又开始读一些文学名著，先是简写版，然后是原著，读古代文人的深刻思想，读今日名家的精彩文笔。我的书一天天多了起来，生活也变得无法与书分开了，书彻底融入了我的生命。我的书柜中，现在已经放满了书，它们一本本静静地立在那里，等待我去一一品读。但最令我不能忘记的，却是我的第一本书。它是我阅读之路的起点，也是我读书之旅的引路人。感谢你，我的第一本书！
我和书的故事作文3
粮食是哺育我们身体的书籍是哺育我们的灵魂的。
在我7岁那年的冬天里，我和我的表姐常去书店里看书。有一次，我无意中拿起了一本《安徒生童话(注音版)》看了起来，。《皇帝的新衣》、《丑小鸭》看和我眼花了乱。正当我看得起劲的时候，表姐说要回去吃饭了。我只好放下书，依依不舍地离开了书店。
回到家后，我乞求着让妈妈买一本《安徒生童话(注音版)》给我，妈妈爽快地答应了我。第二天一大早就把一本《安徒生童话(注音版)》放在了我的床头。我像得到了一件稀世珍宝，喜欢得不得了。我还用牛皮纸给它做了件衣服。可能是因为太喜欢了，一天要拿出来看十几遍。
一转眼，“当当当……”十点钟的钟点敲响了，我该过去睡觉了。可是我还没看够呢!我心里想着，怎么办呢?哎!有了!我可以在房间里开着灯继续看呀!我拿着书，偷偷摸摸地走到了我的房间开着灯继续看了下去。一页，两页，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的.滋味。
一转眼，十分钟，十五分钟，二十分钟 ，我看得几乎望了时间。“当当当……”十一点的钟声敲响了。到了妈妈过来“巡察”的时间了。我赶紧关上灯，把书放在被窝里，闭上眼装睡觉，妈妈来看了一会，就出去了。她应该没发现。就这样，半个星期过去了，她还是没发现。在下半个星期的某一天晚上，妈妈居然提前来“巡察”了。她小心翼翼地开了门，发现了我在看书，一会儿后，她轻轻地关上了门。我听见了很轻的关门声，心想：糟了，妈妈发现了。果然，第二天一大早，妈妈就把我的床头灯给没收了。唉，又不能看了。
随着时间的流逝， 那本书已经不在了。但我的“读书热”还在。《百科传说》，《十万个为什么》， 中国的四大名著…… 我都看过。
书已经成为我生命中的一部分，我爱你，我喜欢你——书。
我和书的故事作文4
书籍可以令人放宽视野，可以陶冶情操;书籍可以给人以智慧，可以给人以光彩;书籍可以给人以乐趣;可以给人以才干……
我觉得：“书籍就像神秘的宝石，里面藏着无限价值;书籍是知识的宝库，使无知的人变得博学多才;书籍就像忠实的朋友，在你遇到困难时，总会默默给予你帮助和支持，书籍给了我童年的乐趣和美好的享受，教我去思索人生，带领我从懵懂无知走向稳重懂事……
有一天我回家后，急急忙忙开始写作业，因为晚上还要上英语课。可我还没写多会儿，眼睛就“跑”了，紧紧地盯住昨天没看完的那本《城南旧事》，我心想：就看一小会儿，再写作业也还来得及!于是我拿起了《城南旧事》滋滋有味的`读了起来，读着读着，我就被那栩栩如生的故事情节和人物所吸引了，就连晚上的英语课也忘得一干二净!直到妈妈把我叫“醒”，我一看表，才发现再过十分钟就要迟到了，我顾不上吃饭，连忙把书包一背，火速冲出了家门。
一路上，脑海里还会浮现出可爱天真的小英子和妞子一起抓“吊死鬼”;惠安馆门口的疯子秀贞;英子的爸爸两手叉着腰斥责道：“惊么该!惊么该!”……
看书可以让我忘记了时间。是啊，有谁能抵挡住那种诱惑呢?引人入胜的标题，丰富多彩的内容，华丽优美的语句……这真像一个饿着肚子的人见到满汉全席一样，那种对读书如饥似渴的感觉，它可以把我们带入浩瀚的天地，带我们领略人世的真谛，让一贫如洗的人得到一笔精神的财富!
书籍陪伴我走过了11年的岁月，它似一章跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类进步的阶梯。它把无知的我领进知识的大门，自始至终地陪伴我去攀登那知识的高峰，它让我看到了世界的各个领域，让我的心灵得到净化。它让我长出了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和书籍的故事永远不会画上休止符，它只会随着我的成长变得越来越丰富……
我和书的故事作文5
其实书对我来说，是知心的朋友，她总会在我需要时帮助我。
寒假，我又多了一个课外班——羽毛球班。上了第一节课后，我就对这个班产生了厌烦。原因很简单，在我以前打羽毛球时，一直是按自己的发球方法打球，来到羽毛球班，教练要求一定要按正确的方法发球，这使习惯之前打法的我做的很困难。
回到家后，我狠狠地把自己甩在床上，郁闷地蒙上了被子。要是有个朋友来陪我多好啊，陪我说说话，告诉我到底该怎么办。
当我正在烦闷之际，突然竖起了耳朵。哦，听！这附近好像有一个细小轻柔的声音在呼唤我：“快来呀，我陪你说说话！”声音是从书柜里传来的，是我的朋友在呼唤我。
瞧！她就是我的朋友。她的'名字叫《月亮忘记了》，她有个外号叫“绘本”。她很漂亮，花花绿绿的，刚刚就是她在呼唤我呢。
我静下心来，和她聊聊天。她知道我的烦恼之后，给我讲了个故事：初夏的一天，男孩在池塘里捡到了一个小小的月亮，他把它带回家，细心地照顾它，陪它玩耍。而这时人们正在为月亮的失踪犯愁。他们开始制造许多许多微笑的月亮，运往全国各个地方。人们的心情也因为这些月亮而变得兴奋了，大家都拥有了月亮。小男孩陪着他的月亮一起成长。他们会在妈妈的衣柜里探险；会在浴缸里漂流，和玩具鲨鱼搏斗；会在脸上涂满颜料——尽管没有吓着妈妈，大家都很快乐。但到了秋天，一个个微笑的月亮渐渐的被人们抛弃了，挂在树上，扔在河里，甚至丢弃在角落里。男孩看着这样的景象，心有不忍。他决定让月亮回到天空。他们一路漂泊，月亮也越长越大了。终于有一天，月亮大的进不了男孩的家门了，男孩和月亮都很伤心。当他们再一次出门时，一阵狂风把他们刮得好远好远。他们挣扎着冲出了云层，终于在天空上闪烁光明。
故事讲完了，我点了点头，好像明白了什么。这位朋友告诉我，不管遇到什么困难，都必须去勇敢地尝试尝试才行。
后来，我一直把这句话记在心里。通过练习，我渐渐习惯了羽毛球的正确打法，也越来越喜欢这项运动……
书，谢谢你呢，一直陪伴着我，我为有你这个好朋友而自豪！
我和书的故事作文6
“读了一本好书，就像对生活打开了一扇窗户。”这是高尔基眼中的书；“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”这是培根眼中的书；“书就像神秘的宝石，封藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变得博学、多才。”这是我眼中的书。我爱书，当然，在爱书的过程中也和书发生了许多事情……我小时候最喜欢读的'书是《安徒生童话》，书中一个个惟妙惟肖、感人真挚的故事像一块磁铁深深吸引住了我。
记得一天夜晚，我已经是第10遍翻开这本书了。我小心翼翼地翻开书，轻声朗读着。不一会儿，我就沉浸在书的海洋。“小书虫，该睡觉了，都看了一个小时了。”妈妈一边说，一边将我抱进房间。
渐渐地我长大了，喜欢“啃食”一些长篇小说，尤其是高尔基的《童年》。
我没事就把书拿出来看看，可是爷爷却很反对：“你这个年纪是学习的关键时期，那些课外书先别去看，耽误学习。”话我虽然是听进去了，但是“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可一日不读啊！”于是，我想出了一个自认绝妙的办法……
一天下午，我像个小偷似的东张西望。耶！爷爷和奶奶在做饭，好机会！我把小说揣进外套里，走到卫生间门口，捂着肚子装作很疼的样子，大叫：“哎哟，肚子好痛，要上厕所！”我跑进卫生间，锁好门，坐在我提前准备好的小板凳上，捧着书津津有味地读了起来。
不知不觉，已经过去了半个小时。爷爷感到很奇怪，这孩子进去半个多小时了，还没出来，不会出什么事吧？于是，爷爷拿着门钥匙，准备开门，而正在书海中遨游的我却毫无所知。“砰！”，门开了，入眼是我那陶醉的神态……
书，是我最亲密的朋友；书，是伴随我获取知识的良友；书，是一个好东西，它带领我们去一个全新的世界探索、发现……
我和书的故事作文7
《三国演义》是我最爱看的书，从一年级到四年级，我总是离不开它。可有一天，它突然神秘的失踪了!
20xx年10月19日晚自习结束，我带着《三国演义》回宿舍看，看了一会儿就觉得很累，恰巧熄灯了，我把它放进被窝里。深夜，突然一颗弹丸“咚”的一声打中了我的头，我被惊醒了。不知是谁打的，不疼，也没有一点杀伤力，原来是仿真橡皮子弹。
太阳慢慢升起来了，我和朱凌童等人直奔操场，开始了长绳练习，而我却忘了拿它。中午，我已经明确的发现，我的《三国演义》在宿舍，我敢100%保证。
第二天晚上，我一进房间就开始找它，可什么地方都找不着。睡觉时，我没有发现它就在我边上。
早上，我发现它了，原来我在昨天早上叠被子时不小心把它包进被子里了，而我没有去找被子里，只找了被子下面，我把被子展开时没有发现它，不过现在终于发现它了!
我和书的故事好作文5
书让我倾听流水的潺潺，亲吻浪花的甜蜜，闻到花儿的芳香，抚摸叶子的柔嫩;书是唐诗、宋词、元曲、明清小说;是记叙、说明、议论、描写、抒情;书让我回味亲情、友情、爱情，体验欢乐、忧愁、激动……从幼时起，我们与书便展开一段奇妙之旅，去追溯从前，展望未来，探讨人生。
琅琅读书声，磨砺人意志
我是个爱哭鼻子的女生，可能是雨天出生的缘故吧。这也纵使我显得十分懦弱，遇到困难总想放弃，像是温室的花朵经不住打击。后来读了一些诗句如：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”、“墙角数枝梅，凌寒独自开”、人生自古谁无死，留取丹心照汗青“，让我懂得人生需要坚强不屈的精神，才能让平凡的生活焕发出耀眼的光彩。《钢铁是怎样炼成的》中的.保尔，不就是有这样的大无畏精神吗?他把祖国和党放在了首位，并且尽心尽力替党做事，以服务大众为荣，以与敌抗争为勇，以勤劳艰辛为美;把自私自利为耻，把贪生怕死为恶，把脱离人民为罪，他做到了——把整个生命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业(为全人类的解放而奋斗)。
浓浓读书意，方正人生路
我和书的故事作文8
曾几何时，我还只是一个只会在妈妈面前牙牙学语的婴儿，全然不懂得书为何物，更别提读书了。而如今，我已经是一个初中生，在这个成长阶段，我与书打过“不少”交道。渐渐地，书成为了我生活中不可缺少的一部分。
回忆起童年时，我不禁想起一件愚蠢的事情。有一次，我把几天的零花钱都花光了，看着令我馋涎欲滴的零食，再伸手摸摸自己空空如也的口袋，我垂头丧气地回到家里，心里在想着怎么给妈妈讨钱。突然，一个坏点子浮现在我的脑海中……我跑到妈妈面前，跟妈妈说：“妈妈，老师要我们买一本故事书。”妈妈犹豫了一会儿，然后从口袋里掏出一张五块钱给我。
拿了钱，我立马找来了几个伙伴，大方地说：“走，我们吃零食去，今天我请客！”
转眼间，五块钱就被我们“吃掉”了，虽然心里有些许不安，但日子一晃就过去了，可真正令我不安的时刻终于到来了。期末考快到时，老师要求我们每人买一本故事书，我心想：书有什么好的！可是我突然紧张起来……不安的我回到家。妈妈看到我奇怪的'样子，便问我发生了什么事情。我吞吞吐吐地把事情说出来了。妈妈听完，狠狠地揍了我一顿，然后再拿给我五块钱，跟我说：“下次再这样，你就不要再向我要钱了！”
我拽着钱就往书店买了一本故事书。回到家，我随手翻了几页。可就是这一翻，使我遨游书海之中，书中那一个个离奇的故事，深深地吸引了我，我第一次觉得：原来，书也是一个“好东西”。此后，我便与书结上了不解之缘。我爱读书，上学时，走路时，吃饭时，我手里都会捧着一本书。不管晴天，还是打雷下雨，我都会在放学时奔向书店，直到闻到饭菜的香味才猛然记起：天已经黑了！
古人：“书中自有黄金屋。”现在，书给我带来的不仅仅是乐趣，是知识，更是一个个充满哲学的道理。因为博览群书，所以成绩不断提高；因为博览群书，所以能把枯燥无味的作文写得耐人寻味；因为博览群书，所以成为了一个学识渊博、见多识广的人。
有些人一谈到读书，就打不起精神来，似乎是在被逼之下才会读书，日久天长，就对书有畏惧感。在我看来，读书是一种享受，书中蕴含着人生的真谛，享受书，就是在体验人生的真谛。
我和书的故事作文9
几乎每一本书都能发出一种声音，它扣人心弦，使人激动，还能把人吸引到奇妙的地方去。这种声音时而甜美；时而深沉；时而婉转；时而慷慨激昂。这种奇妙的声音，深深的把我吸引到这个浩瀚而广阔的世界—书的世界。它的奇妙，它的绚烂，它的深邃，它的丰富多彩，让我在天真幼稚的童年里，结下了不解之缘，还有那好书与“坏书”的分别。
读好书之好
读好书的好处莫过于增长知识。那次语文期中考试，有道组词题，可把大家难倒了。我一看，是“恃”字。我努力的回想着……对了，作文书上见过！“有恃无恐”！我信心十足的写上了这四个大字，不禁得意起来。果然，我的组词组对了。我得意的`笑起来，心想：哈哈，?叫你们平时不多积累，这下吃亏了吧！
读“坏书”之坏
记得以前，学校曾流行过看《名侦探柯南》的漫画。带着强烈的好奇心，我也买了几本来看。不想竟看上了隐。那天晚饭后，爸爸妈妈出去散步了，只剩下我一个人了。你还别说，我一个人在这100多平米的房子里还真是害怕呢！突然，我想到了我的“宝贝”—《名侦探柯南》。正想去拿，脑海却浮现出一幕幕柯南书上的情景，仿佛那些坏人要来杀掉我，结束掉我的生命。那些人脸上显出一副充满仇恨的神情，面目狰狞可怕，满脸鲜血，还留着长指甲，仿佛要用它来挖空我的五脏六腑，令我毛骨悚然。于是，我便打消了看《名侦探柯南》的念头。我打开电视，不再想这些，可看着看着，那些恐怖的画面就又蹦了出来。甚至有时我都觉得，他们都已悄悄的走到我的背后，手上寒光闪闪的匕首已触及我的脊背……猛然一回头，却只看到白色的墙壁和窗外黑漆漆的夜幕……
虽说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，可并不是什么书里都有“宝”。在这里，我给大家提一个建议：尽量选择对自己有益的的书来看，而那些漫画什么的也可以适当的看一下，可千万不要上漫画隐，耽误学习哦。
我和书的故事作文10
书，我喜欢读你，喜欢懂你!你那行云流水般通畅，天高云淡的深邃，让人陶醉，一篇篇欢快音符的乐章，一幅幅流光溢彩的画页，带动着我的人生起舞，为我带来无限乐趣。
我与书的第一次结缘，记忆深刻，在我还没上幼儿园时，妈妈就喜欢给我买书，让我学认字，学数字讲小故事，妈妈最喜欢让我学着看图想象，总会问我图中有什么人?他们可能发生什么事?会是在什么地方?从小就让我学会组织语言，发挥想象力，等我讲完我对图片的理解，妈妈再跟我讲图中描写得是怎样一个故事情节。一次，我讲的与书中表达的是同一个故事，记得当时我一蹦三尺高，特别有成就感，兴趣倍增。由此我就迷上了看书，慢慢地《三只小猪》、《侦探柯南》、《黑猫警长》……就成了我幼时的宠儿。
随着书香伴着我的成长，书对于我来说就如阳光，成了我心中的太阳。我爱上了名著，散文，小说，与深厚道理的书。其中，我最喜欢那本《小故事大道理》，里面有着1397个小故事，1397个大道理，让我找到了人生的目标，懂得了做人处事的独立自信，这本书就像一位渊博的老师，指引着我前进的.方向，从中引发了我三个方面的认识：
一.做人要自信
自信是成功的一半，有自信不一定会成功，但是没有自信就一定会失败。自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放松的心态，如果不自信，做事必然会紧张，精神绷紧，自然做不出“好事”来，如果有自信，做事就事半功倍，轻而易举就把这件事完成了。
二.要珍惜时间
时间如生命：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。过去的时间是无法回来的。因为时间一旦过去就不会再回来的，所以我们要学会利用有限的时间创出无限的奇迹，把不可能的事变成被证实可以做出来的事情。让生命变得多姿多彩。
三.实践与锻炼
实践在生活中颇为重要。不管哪个伟人有时候说话也会出错。如古时候的亚里士多德说一个一磅的铅球和一个十磅的铅球在同一高处同时丢下，十磅的铅球先着地。伽利略通过实践，不也证明他的话是错了，应该是两球同时着地。实践可以改变错误的认识。
你瞧!一本好书就可以使一个人奋发图强，努力自信，今天，我在书海里翱翔，明天，我将用知识创造美好生活。
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