我和书的故事作文【荐】
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的我和书的故事作文，欢迎阅读与收藏。
我和书的故事作文1
书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的结晶，是历史的见证。看一本好书犹如和一个高尚的人谈话。
的确，走进书的世界，轻柔，缥缈，真像在做梦：走在空中，拨开眼前挡住视线的云，看到又一个海阔天空的新世界。
我爱读书。所以每逢周末，我用很快的时间完成作业之后，便咬一枚青果，飞快奔去书城，我持一本自己心爱的'书，与作者“秉烛夜游”，与书中的人物一起赏花，观月，听雨……也会为千古情节泪湿衣襟，更会被幽默睿智逗得掩卷遐思。
我把读书当成一种享受。书使我识天地之广，知人生之难，有自知知明，有预料之先，且不为苦而悲，不为宠而欢，不为知而傲，不为饿而讨……正如林语堂先生所说的那样：“书可以开茅塞，除鄙见，博学问，见广语，养灵性。”
我最爱读散文与诗集。譬如冰心的散文清新淡雅，让我的灵魂，悄悄与她同在，同飞又譬如泰戈尔的诗集，婉转而又不失哲理，让我的精神寄托与它而不愿“出牢”。用真心，用真情与书的思想交织在一起，你才能体会到徐燕赠钱钟书的佳句：“北海西山都可恋，我来只为读书奇”的含义。
我爱在有雨的夜里读书。静静的夜，雨声如琴弦上跳动的旋律，经历一天喧嚣怒诟的心，用雨洗涤，这一刻，打开台灯，走进书的世界，走向自己的另一面，把书的味儿慢慢咀嚼，细细品味，把自己的人生慢慢猜想，细细观看。我的身体渐渐在书本里消融……难怪皮日休会说：“唯书有色，艳于西子;唯文有华，秀于百卉。”
我总是认为，一个不被视为庸人的人，注定要与书结缘;一个天生有用的人，注定要以书为友。而我，我的梦想是成为一个文学家，对于感情自然也就拿得起，放不下了。书是我的至爱，因为我觉得，一本好书，可以让人获得恬淡人生，会使生命的疆域延续，会使生命不朽。
所以，与书结伴，我无怨亦无悔。
所以，对书崇拜，超越自我。
我和书的故事作文2
书为我编织了至善至美的童话世界，让我触摸了书中人物的喜怒哀乐，让我的学习生活更加充实和快乐。我的成长与书密切相关。
在我两三岁的时候，每天晚上睡觉之前，妈妈都会给我讲几个小故事。妈妈说，我听故事的时候，常常仰着小脸，歪着脑袋，转着小眼珠儿，大概我在编织那生动有趣的故事吧。森林里的小矮人，皇宫中的恶毒皇后与公主，天上的巨龙……就是这些小故事打开了我想象的大门。
我五六岁时，就缠着爸爸妈妈买童话书和寓言故事书。书里的图画色彩鲜艳，人物栩栩如生。起初我还是让爸爸妈妈读故事，我只管听故事。但是爸爸妈妈很忙，往往等上半天才能听到故事，这再不能满足我的书瘾。加上我渐渐认了不少字，就试着“啃”起了故事。那时，一天有三分之一的时间是泡在这些书里的。哪怕爸爸妈妈叫我吃饭，我依然是一副专心致志、无动于衷的样子，为此惹得妈妈很是生气。
记得五年级期末考试前，爸爸为了让我抓紧时间复习功课，把所有的课外书都锁在一个柜子里，就连我新买的《爱的教育》也不例外。那书中的人物和故事仿佛化身成书虫，挠得我心里直痒痒。为了能看到书，我悄悄弄来柜子钥匙，把书神不知鬼不觉地偷了出来，之后就钻进房间，扎进了书里，结果被当场抓了个现行。于是爸爸把书锁到有两把锁的柜子里，一把爸爸握着，一把妈妈藏着，这下看书就更难了。一天，妈妈去洗澡，爸爸在午睡，这可是个千载难逢的机会。我小心翼翼地把钥匙偷出来，打开柜子，取出了我的宝贝，又把钥匙放回原处，如饥似渴地看了起来。正所谓“魔高一尺，道高一丈”，尽管我处处防范，但还是逃不过爸爸机警的`法眼，最终书还是被没收了。
我和书的故事仍在继续着，一个个故事犹如天边一道道绚丽的彩虹，一端连缀着我快乐的孩童时光，另一端扮靓我成长之路上的风景。
我和书的故事作文3
读书之妙，就像蜂蝶飞过花丛，又像泉水流经山谷，每当回忆起我和书的故事，那就像春回大地一般，多姿多彩。它像一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章……
金色童年，总会有孩子和书籍发生的一些故事，其中我也不能例外，记得上幼儿园时，我最喜欢的宝贝书是《365夜故事》，就像睡前喝一杯牛奶，每天晚上都要妈妈准时给我讲，每当我听得津津有味时，我就会忘了睡觉，而当妈妈困得打哈欠的时候，我定会哇哇大哭，非要让妈妈讲这篇故事不可，不然睡不着觉，这就是我小时候爱书就像饥饿者扑到面包上一般的小故事。
记得有一天下午放学回家，我的手里握着一本名叫《狼国女王》的书，在人来车往的路上津津有味地看着，生怕有哪个精彩的部分没有看见。当我上公交汽车时，可倒霉了！竟然投了个五元，把乘客笑得个前仰后合，而我却害羞地摸了摸自己的头，过了一会儿，我又拿起书《狼国女王》，孜孜不倦地看起来，直到公交车来了个急刹车，而我更是变本加利地倒霉，我的`鼻子也被碰得凹进去了。突然，我又看见了书里搞笑的部分，一下子哈哈大笑，这时全车人都看着我，我也不再笑了，而我的鼻子也不再疼痛了。到站时，要不是有人提醒我，我也就回不了家了，当我走到家的楼梯口看书时，一抬脚就扑空了，摔了个“狗啃泥”。这下把我痛得哇哇大哭，回到家妈妈看到我这“遍体鳞伤”的样子哭笑不得，问我：“宝贝，你这是怎么了？”，听到妈妈这句关爱有加的话，我又加倍地哭了起来，便狠狠地拿起《狼国女王》说：“都是这本书闯的祸！”。
同学们！你是否有同感：我们喜爱的书就像最可口的美食，就像最亲密的朋友，就像最重要的呼吸。因此，爱好书吧！它让我一生一世离不了。
我和书的故事作文4
去年，我妈妈从网上给我买了一册《变形金刚》“IDW”官方中文版连环画，这册连环画有三本。今天下午，老师给了我们半个小时的阅读时间，我就把这册书的“第三册”带去了学校。
我一掏出书，同学们就围了上来，争先恐后地要看我的书。最后，我把书借给了刘佳楠。阅读时间结束了，由于我和刘佳楠离得很远，他不能立刻把书还给我。下课后，刘佳楠把书还给了我，但我想去方便，只好托张佳睿把书放到我的桌子上。方便回来后，我发现：我的书不见了！我质问张佳睿，他说：“我对天发誓，我绝对把书放到你的桌子上了！”而在第二节课上课前，坐在我后面的睢越很神秘地笑着，说他拿走了我的书并撕碎扔进垃圾桶。我才不信呢！虽然他肯定不会把我的书扔进垃圾桶，但我还是怀疑他偷了我的书。
上第二节英语课时，我急得就像热锅上团团转的蚂蚁，连眼泪都在眼眶里打转。我想，那本书会不会想家？我的脑海里还时不时地浮现出封面上受重伤的飞毛腿，他好像在说：“谁来救救我！”而这节课讲了什么……我一点儿也没听进去。好不容易下课了，趁着睢越去方便的时候，我发疯似的把睢越书桌里所有的东西掏出来，可是没有我的书。
我慢慢扶着墙站起来，心想，我的`书，没了！我感到有些渴，想回座位喝点儿水。突然，我看见我的椅子上放着我的书，我又惊又喜，连忙跑过去抱紧我的书。这时，我发现，同桌高子馨冲我不怀好意地笑着……“好哇，原来是你！”我火冒三丈，气急败坏地说。“我跟你开个玩笑！”高子馨说。“但你的玩笑开得过大了！”我的怒气丝毫不减，气贯长虹地吼着。高子馨给了我一个白眼，讪讪地跑开了。
根据这件事，我知道了：差一点要失去的东西，应该比以往更加珍惜！
我和书的故事作文5
著名文学家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”而我认为：书也是一道通向知识宝库的道路。我爱读书，经常沉迷在书中的海洋。
一个秋高气爽的星期六，我们全家去藏书最多的亲戚——舅舅家做客。一进舅舅家，就闻到到处都是“书香”，看到一册册的书和一堆一堆的书本。我进到里面，连一声招呼都没打，就直冲书房，在那儿东寻寻，西找找，终于找到了一本自己满意的书——《卓娅和舒拉的故事》我贪婪地读了起来，仿佛像一匹饿狼，看着看着，我仿佛来到了第二次世界大战的战场，遇到了卓娅和舒拉……
当看见了卓娅被捉走时，我听见妈妈的.叫声：“梓浩”，回家了。我假装听不见。过了一会儿，妈妈似有点生气地说道：“林梓浩！你到底回不回家。”听到妈妈这么大声，我只好回家了。和我一样爱看书的舅舅似乎看出了我的心在想些什么，便对我妈说：“姐，都这么晚了，还要回家煮饭，干脆在这里吃完才回家吧。”妈妈正想说不行的时候，我突然冲了出来花言巧语地说：“妈妈，都这么晚了还要回家煮饭，多辛苦啊……”不知说了多长时间，妈妈才终于答应了，我高兴得一蹦三尺高。
吃完晚饭，我又回到了书房看书，看了一会儿，我觉得腰很酸，我就躺下看书，这时我想看书很容易近视，近视了看书很模糊，于是，我坐酸了就站起来。站累了就坐下……
以后的日子，我经常到舅舅看书，有时也借一两本回家。家里的藏书越来越多，我的知识也越来越丰富，书是我人生中必不可少的精神食粮。我家读书！
我和书的故事作文6
我有许多好朋友，它们给我带来了欢乐和智慧。它们肚子里的学问可多了!
每次我有什么问题，都要去请教它们。它们是谁呢?它们就是书!
我一岁多的时候，就拿着《学数数》这本书津津有味地读：“1、2、3、4……”我把它读得滚瓜烂熟。别人都夸我聪明，我可高兴了!
我两、三岁的时候，就抱着《认拼音》、《儿歌》如饥似渴地看呀读呀的，嘴里还不停地念叨着：“小蝌蚪，小尾巴，游来游去找妈妈……”我对书有了更深的认识，也就更加喜欢它们了。
我五岁的时候，就开始读故事书了：《狼和小羊》、《大气球》、《小猫和小狗的故事》……我从书里知道了许多有趣的事，也知道了各种东西的用处……书成了我唯一的.朋友。
六岁的我上了一年级，从来都没有和它们分开过。我获得了更多的知识。在我的书中，作文书最多。我最喜欢看作文书了!
写作文是我的特长。我写了很多作文。我在背《小学生必备古诗词》时被感染了，也写上了诗。妈妈看了看说：“你真棒!
”爸爸看了看说：“还蛮不错的嘛!
”那是，我心里别提有多高兴了!
我喜欢书，更爱读书。我上厕所时读书;晚上在被窝里，拿着小手电也偷偷地读书……我每次专心致志地读书，仿佛忘记了周围的一切。一次，妈妈竟在厕所里翻出了好几本书!
爸爸叫我“书呆子”，妈妈喊我“小书虫”。我觉得也是，我就是一只“虫”!
书，我的好朋友;书，我的好老师!
我与书的故事，讲也讲不完。这就是我的好朋友——书!
我和书的故事作文7
我看过不少的书，但好多书也只是简简单单地看了看，浏览而已，但我最喜欢的书只有《窗边的小豆豆》这一本。
《窗边的小豆豆》是日本的一位女作家写的她小时候的童年生活和小学时代的校园生活。我记得我第一次看这本书，开始还是没有多少兴趣，看这本书也是为了完成妈妈给我布置的积累作业，我也就为了让妈妈不这么唠叨，无可奈何地答应读这本书了。谁知，我一开始读这本书的时候，我就被书中的内容所吸引了，甚至我在读这本书的时候，连周围的一切都忽视了，读得忘记了时间，以至于我有时间就会拿出这本书反复地读。
《窗边的小豆豆》这本书，记述了作者的童年的生活，小主人公小豆豆就是作者的化身。童年，对于我们每个人来说，都是值得回味的.，作者在这本书里记述了她的童年里的酸甜苦辣，记述了童年生活是自由的。小豆豆是个淘气的孩子，因为淘气而被退学，她就来到了巴学园，在这里，她经历了人生中最美好的时光，她在这里没有感到一丝丝的不耐烦和厌倦，每个学生都可以选择自己喜欢的一门课开始，这样老师就会根据每个学生的兴趣展开教学。他们所上的课好似在玩，也好似在学习，完全就是在日常生活中学习，在我看来他们的生活和学习是自由的，而且活动也是很多的，丰富多彩，总是把学生带进了兴趣的乐园。作者在这本书的后记里说了这么一句话：“世界全都变了。”她在这里简直没有了以往的枯燥生活，完全是另外一个天地，她多么喜欢巴学园，多么喜欢在巴学园这样的地方学生和生活了。
当然，我知道这毕竟是作者的梦想，而不是现实，不过读上了这本书，我想谁都会喜欢上这本书的，以至于每次妈妈叫我吃饭时我才知道我已经看了很久了，我才恋恋不舍的放下书。我也渴望这种自由快乐的巴学园生活。
我和书的故事作文8
这是一本使我一生受益的一本书。里面有一篇篇蕴含着生活美文，犹如幸福人生的智慧锦囊，读后掩卷沉思，顿时让我看透人生的迷雾，洞明世事，练达人情，每天都有良好的状态。当我阅读这些静心小品，就会有一种阳光般的心情。
比如说其中一篇：《自己的菩萨》。求人不如求己，自己才是自己的观音菩萨！这是这里面我最喜欢的一句话。
这篇文章主要讲的是：一位风雨飘摇一世的苦行僧，苍老得再也没有一点力气跋涉奔波的时候，是有自己化缘的钱建了一座小庙栖身。
庙舍刚修好，苦行僧便找了一个泥塑匠为庙里菩萨塑像。因为泥塑匠一生塑过几百个栩栩如生的菩萨，所以他很快就塑好了一个菩萨。可苦行僧却说这不是他的菩萨。于是苦行僧说让泥塑匠塑。塑完后泥塑匠哭笑不得。这正是苦行僧的塑像。哪是观音啊!苦行僧说“我云游天下，一辈子见庙叩头见佛上香，可每遇大难的时候，没有谁来救过我，帮我化险为夷，遇难呈祥的。”
对啊！求人不如求己。关键时刻只有自己才能助自己一臂之力。
自助者天助。上帝不喜欢哀求和埋怨，而喜欢独立和自强，把上帝索的时间用于和命运抗争上，你反而会得到上帝的青睐。
看到这篇文章，我仿佛象刚洗过脑似的。前几天我正为一件事烦恼。不知该怎么办。读了这篇文章。我就不再烦恼了。我学会了用自己的脑子解决问题。学会了不求助别人。
这本书犹如一次旅行，美妙皆在过程中，那些所谓的`目的地，不过是我们在开启下一段人生旅程前的歇脚处罢了。放慢脚步，细细品味人生的每一段过程，我们才会找到生命的价值和意义。
这本书也告诉了我：人生不总是风和日丽，事事顺心，偶尔也会有小风小雨。不如意的时候，就需要智者的点拨，以重获信心和勇气。这个智者就是----《人生锦囊》。
我和书的故事作文9
我从小活泼，好动，也许唯一能让我安静下来的，只有书了。书与我发生了许多有趣的事情，现在我与你们来分享分享吧！
记得五六岁的时候，妈妈给了我一本《来自火星的女孩》。我津津有味地看着，那时我还小，囫囵吞枣，不求甚解，对书中的内容似懂非懂，一本书很快就看完了。妈妈有点儿生气：“书要读百遍，要细嚼慢咽，不能囫囵吞枣！不能只注重情节，要学习人家的好词好句，以后可以学以致用！说完这些，妈妈顿了顿，又说：“我教你一个读书学习的方法：首先要理解意思；其次要积累那些好词好句；还要想想作者为什么要这样写，这样写有什么好处，我下次也学他这样写；最后你可以把故事继续编下去！”我第一次听见妈妈说了那么多。从此，我记住了妈妈对我说的“读书学习方法”。
当我长到了8、9岁时，我的读书学习欲望越来越大，几本书已不能满足我了。于是，妈妈从图书馆借来许多书。当妈妈看到我那因读书学习而变化多端的表情时，笑了。当妈妈看到我因读书学习而不吃饭时，既高兴，又担心，高兴是因为我热爱读书学习，担心是因为怕我营养不良。但热爱读书学习的.我，哪知道这些呢？
后来，我彻底地长大了！我已不满足于看书，而是迷上写作了！我写了一篇叫《依子》的文章，妈妈看了连声说：“好极了！”而爸爸却说：“糟透了！”尽管没有得到爸爸的认可，但这并不会打断我的作家梦。我在网上投稿了许多文章，疯狂的写作，使我在网上有不少粉丝！
啊！读书学习，给了我快乐！给了我知识，这一切，都归功于妈妈教给我的“读书学习方法”！和爸爸那严格的要求。我从读书学习到爱书，从爱书到写书，妈妈教给我的“读书学习方法”使我一生受益！
我和书的故事作文10
在诸葛亮的诫子书中曾提过：静以修身，俭以养德，而我校这次心育节的主题也与此相似——动以养身，静以养心。所谓“动以养身”，就是进行适当的运动，身体得到锻炼，体质越来越强，身体越来越棒；所谓“静以养心”，就是做任何事情或待人都要心平气和。不要急躁，这样方可净化心灵，调养身心。每个人，都不能偏于动，这样心情会过于急躁，处事不全面;而我们也不能偏于静，整天只是闷在家，整个人死气沉沉，没有朝气。所以，一个人必须做到动静结合，才能把想做的事做到最佳状态。我从这句话中的到不少益处。
现在每个星期六的早晨，我都会迎着处升的朝阳到楼下跑步。我绕着星湖公园跑了三圈，刚开始几次去跑觉得很累，慢慢地，进过无数次锻炼，跑三圈对我来说就是小菜一碟。跑步后，我都会流一身汗，但精神更加充沛，整个人感到更有活力了。这样无形中就增强了我的`体质，增强了我的意志力。运动是精力充沛、学习也轻松愉快了。我这么做不正与“生命在于运动”这句话的意思应上了吗？
诸葛亮曾说过：“宁静以致远。”平静的思考问题或做事，会比其他态度对待来得更准确。以前我常和爷爷下象棋，爷爷可是个老棋手了呢！每次我和他下棋，他总是笑眯眯的，在我一不留神儿的时候，棋局就把我给困住了。这时总会非常急躁，不知所措，使劲的敲着桌子，一边还生气的说：“爷爷你也不让让我，我才是个初学者呢！”这时爷爷总会语重心长地说：“不要着急，静下来来想，必能看出出逃之路。”听了爷爷的话，我坐下来仔细地观察，不一会儿，困难就被我迎刃而解了。是啊!静能明志，静能省慧，静能致远静能养气，静能通神，静能悟道，静能安心！
“动以养身，静以养心”这句话将成为我今后学习和工作上的座右铭，永远地提醒着我，做人要动静结合，才能有所作为！
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