关于相声的记叙作文4篇
引导语：在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的关于相声的记叙作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于相声的记叙作文篇1
相声，相信大家都听过，一位逗哏一位捧哏，你们看到的一定是他们光鲜亮丽的一面吧！今天，我来带大家了解一下相声演员的机智。
今天，我们先听了北京曲艺团各位老师的精彩相声。随后我们以贵州都市报小记者的身份进入到后台采访。
因为今天时间有限，小记者又有点多，所以我只有一个问题的机会，当然是选择我最感兴趣的一个问题了：如果演员在台上忘词了怎么办？
老师给予我的回答是：会先甩“黑锅”给观众说：你看你们都把我给整忘词了，在说话期间就有足够的时间去回想，不会冷场。万一再想不起来就只能即兴创作，例如：可以跟着前面的地方继续编下去，另外还需要我的搭档来圆场，所以一定要记忆力好，头脑转得快。
好佩服啊！如果是我，可没有那么机智的反应，我可能会干干地站在那里，尬笑两声，赶快回忆台词。
事实证明，演员不仅要有良好扎实的基本功，还要有机智处理现场突发状况的能力。
点评：当天活动内容非常丰富，问题也很多，而你只选择自己的问题来写，还就此表达自己的感受和延伸，显得主题很突出。这种弱水三千只取一瓢的写作，懂得大刀阔斧地取舍信息，相当不错。
关于相声的记叙作文篇2
我第一次听的相声是马三立老师的相声《逗你玩》，印象最深的是：小虎的`妈妈问小虎：“谁拿咱衣裳啊？”小虎还特认真的说：“逗你玩儿。”这时我被他的语言艺术深深吸引，特别是最后的包袱特别让人发笑。“笑一笑，十年少。”微笑是人人都爱的，所以从那时起我便爱上了这门艺术。
相声分为单口相声、对口相声、群口相声。顾名思义，分别是一个人、两个人、很多人表演。而对口相声的两个人有逗哏和捧哏之分，最简单的辨别方法就是说话多的就是逗哏，只是“是、对、谁说不是呢、嗯……”这样的表演者就是捧哏。相声讲究说、学、逗、唱。表演者的“嘴”都很厉害，说的人大费口舌，唾沫星子乱飞，听的自然也就觉得过瘾，让人不免惊异于贯口的速度，还真不是一般人能学成的。一个接一个的包袱，让人耳不暇接，笑得像花儿一样灿烂。
这或许就是相声的魅力吧。
我把笑容分为三种。一种是“昙花一现”型，此种笑容只适用于应付公事，浅浅的，淡淡的，笑不露齿，就像午夜的昙花一样短暂；第二种是“常规礼仪”型，此种笑容比第一种更深些，跟空姐一样露出八颗牙齿对人笑，怎么看都不像是发自内心，略显做作；第三种是“肆无忌惮”型，此种笑容是发自内心，由衷的笑，只因为我快乐，我的微笑不在乎别人的眼光，也不用想会不会失仪。第三种笑是我向往的，因为这种笑最真实，也最快活。而相声的给人的笑就是第三种。
人生不如意十之八九。面对困难不能轻易放弃，要直面困难，积极去想对策去解决，而不是坐以待毙，闷闷不乐。当生活遇到一个瓶颈时，我更愿沉淀下来听一段相声，沉醉其中，放肆大笑，把不如意都抛到脑后，而后发现生活依然美好，不过是自己的态度发生改变，然后改变自己，从阴影中走出。遇到困难，听段相声，看个笑话，听首老歌，跟朋友聊聊，出去走走都是可行的办法，不要把自己的心锁在牢笼中，要向前看，向上看，乐观些，没准再看问题，就能解决呢？总的来说，就是要有一个乐观的心态。
在这里，要说一句：谢谢相声，谢谢那些带给人们快乐的表演者们！
关于相声的记叙作文篇3
星期六晚上，我们去听了相声。这是东方卫报小记者团组织我们小记者和家长去观看的精彩的相声演出。是华恒昌南京相声俱乐部表演的，这是我第二次去听了。
今天，我们听到了张宇、钱麟、吕少明、吕承浩、刘亚伟、李义、倪明、夏文兰等等……很多人的精彩表演，逗得全场捧腹大笑。
我最喜欢的是吕少明、吕承浩爷孙俩的表演，吕承浩的的“报菜名”口齿清脆、非常流利，嬴得了现场阵阵掌声。在随后的小段子里，吕承浩唱《拍手歌》，爷爷吕少良配合做动作。
“如果快乐你就拍拍手，”“啪、啪。”
“如果快乐你就拍拍脸，”“啪、啪。”
“拍拍手，”“啪、啪。”“拍拍脸，”“啪、啪。”
“拍拍手，”“啪、啪。”“拍屁股”，“啪、啪。”
“哈哈……”现场哄堂大笑。你也能想得到的是什么原因吧。
中间，还有几个小段的山东快书表演，非常有教育意义。讲了说不好普通话引起的笑话。还有一个不认真学习的人，学了“一”就是一横道，“二”就是两横道。于是他就想：那“三”就是三个横道了。还真的对了，他就认为自已学会了。结果，邻居让他给叫“万百千”的儿子写信，他就真的要写一万一千一百个横道了。这个笑话教育我们，学习千万不能想当然。
会场里，不断发出阵阵的欢笑声，还有阵阵的掌声。真是一个快乐的周末。
这次听相声我还是有些遗憾的。上一次去听了一段单口相声“斗法”，这一次没有再接着听到后面的。但是，下次，我还要来听。
关于相声的记叙作文篇4
前一段时间，陈老师布置了一项任务，让我们搜集关于母爱的小品、相声或者诗歌。我一听就想到了讲相声，可是和谁做搭档呢？我想了又想：丁一航？已经合作过了。王子权？太没幽默感了……我托着下巴，转头看了看我的同桌，施佳慧，啊，找到人选了！她完全符合要求，高个子、声音洪亮、温柔体贴，再合适不过了。
我悄悄地把我的想法告诉了她，她激动得差点把书都抛了起来。我把事先准备好的相声剧本交了一份给她，我们一有空就一起排练。我们都非常有信心，而且约好，回家一定要好好练习。
终于盼来了班队课，我们一上台就得到了一片热烈的掌声，欢呼声和敲桌子的声音响彻教室。我和施佳惠非常激动，但同时也非常紧张，好不容易才把情绪稳定下来。
开始表演了，施佳惠问：“你家都有什么人？”我答道：“有老人、孩子、大人、亲人、爱人、情人，反正都是人。”刚对答一名，就把同学们逗得人仰马翻。在同学们的欢笑声中，我们的相声讲得非常顺利。我唱起了一首歌《世上只有妈妈好》，我故意唱跑了调，还边唱边舞，施佳惠则在一旁敲锣打鼓，又是一阵哄堂大笑。听得入了迷的王子权，手里正拿着一支铅笔，听到这里竟把自己的另一只手戳破了一个洞。后来的对白也很有趣，有些还把大家笑得直敲桌子。最后，我和施佳惠一起给大家鞠躬，我还特地给大家来了个飞吻，同学们再次哈哈大笑。我们在同学们的掌声中走下台来，那是我们最开心的时刻。
下课后，我和施佳惠击了一次掌，“合作愉快！”施佳惠笑了，露出了两排洁白的牙齿。
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