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我的好老师作文(集合10篇)
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的我的好老师作文,希望能够帮助到大家。
我的好老师作文1
当秋天来临,农民伯伯丰收时,有汗水陪他庆祝;当夜幕降临,远处传来摇篮曲时,星宝宝有月亮姐姐哄他睡觉;当我们进校园时,笑声里总少不了他——陈老师。
迎着新学期的来临,我们班来了一位新老师——陈老师。他有着一脸亲切的表情。“我是你们的新数学老师,学校让我来当你们这学期的班主任,我姓陈,你们可以叫我陈老师。”陈老师自我介绍着。我心想:陈老师,以后你可要和刘老师一起分担这些淘气孩子的知识重担啦!
上陈老师的课,你根本不会想睡觉,反而会倍儿有精神。“那个,同学们,请写好字!我虽说是精通各种文字,例如:火星文、水星文、月球文等等,可是我可不懂啥宇宙星系大合体哈!”
陈老师就是这样的幽默,这不,今天陈老师又来到班级说:“男生们不要在下课打的'时候到操场上跑的满头大汗,到上课了,就像被消防叔叔的水龙头冲了一样。”“哈哈哈哈,哈哈哈哈……”教室里又是一阵笑声,女生们看着男生,幸灾乐祸。男生就只能无奈地摆出一副囧样了。
他是一本笑话书,只要有他——陈老师,我们每一天都会很快乐。他就是我心目中的好老师——陈老师。像亲人一样亲切。
我的好老师作文2
在我成长的道路中,有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过。我们班的'徐老师就是其中的一个。他幽默,他自信,他开朗,他豁达。他的额头宽阔光洁,据说,这是智慧的象征。
徐老师教学生动,感情丰富。他上的课,时间过得总是很快。徐老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,徐老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……徐老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过。
徐老师自从成为我们的班主任,便把爱心平均分成50份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上,我们班的朱俊超不小心摔伤了,是徐老师亲自把朱俊超送到了卫生院。
还有一次,黄斐在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。徐老师得知后,立马将黄斐送往卫生院,包扎好,又把他送回了家。第二天,还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。
如今,我们班已是吴江市的雏鹰红旗中队。我们在徐老师的带领下奋力冲刺,向理想的目标进军。
啊!敬爱的徐老师,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您!
我的好老师作文3
一转眼,我即将成为一名六年级的小学生。在我五年的学习生涯中,我遇到了很多位好老师,我深深感谢她们,因为她们在我的学习和生活上给了我无微不至的关怀,但是让我最敬佩。最爱的还是我现在的副班主任--李老师。
记得李老师是四年级来到我们班的,她身材一米六左右,有点胖,但路走得很快。李老师的眼睛很大,她常常会用眼睛与我们说话,让我们上课不光耳朵要听,眼睛也要盯住老师。
李老师是数学老师,他在我们的数学知识上倾注了大量的心血。记得我们刚开始学圆的这课书时,是一问三不知,李老师总是为我们耐心的讲解。还记得我们当时学圆的'公式时,总觉得背公式就像背天书一样难,李老师因此还特意抽出几节课和我们一起背,教我们怎样记得更牢固。就这样我们学会了背公式,而且已经倒背如流了。以后不管学多少知识,圆的知识是不会从我的“电脑”里消失的。
李老师为我们的成长,付出了很多心血,我深深感谢李老师。她是我身边的好老师。老师,我爱您。
我的好老师作文4
拉开记忆的窗帘,脑海里久久不能平静。我驾着记忆的帆船,向远方的彼岸驶去。我站在船头眺望,啊!我看见了,我看见了多年不见的刘老师,她,可是我印象最深的启蒙老师。
刘老师,她曾是五年级的级长,所以,她教我们语文课的时候严肃无比,但是到了下课的时候,您却是我们最好的朋友。
刘老师讲课的时候就像一幅书法作品,富有感情的朗读能使同学们上课时鸦雀无声。最有特点的是她的语言——“答对的同学要表扬,答错的同学更要表扬。”“爱读书的孩子就是最真、最善、最美的孩子。”“提笔即是练笔时。”……我们听了都特别服她。
刘老师每天起早贪黑的工作,早早的来到学校为我们写学习教材,最重要得是还要帮我们批改作业。
在上课的时候,刘老师她总是很风趣,把课室的气氛搞得轻松活泼。她把很多笑话穿插在讲课的过程中,把枯燥的学习内容变得容易简单易懂,我们都很喜欢听刘老师讲的课。
下课的时候,刘老师经常和我们聊天谈心,有时还弄出一连串的.笑话,把我们逗得开怀大笑。
现在,刘老师您已经不在我们学校里教学了,您可知道每当教师节来临的时我们都会情不自禁的想起您来了,想起您对我们的无限恩情。
啊!刘老师在我们的心中闪耀着神圣的光芒,我要用三分李白的诗情,三分齐白石的画意来描绘您那可亲可敬的面容。
我的好老师啊!您的模样将永远藏在我们心底的最深处。
我的好老师作文5
我有过很多的老师,从幼儿园到现在,我从没有忘记老师的音容笑貌。现在,我马上就要毕业了,张老师给我留下了深刻的印象。
我的老师是一位和蔼可亲的老师。有一次,老师给同学们提出一个问题,同学们没有回答,因为我们班的同学个个都是沉默寡言的学生,只要老师一说出让同学们写体会、谈感想,同学们就都愁眉苦脸地呆呆地坐着。这时,老师看到同学们没精打采的样子,向同学们投来鼓励的.目光,好像在说:“谁站起来说一说?这,没什么的,只要把自己的想法说出来就好了,不恰当的语句同学们可以帮你修改。”老师的一个鼓励的眼神,使同学们的信心倍增,立刻有几十只手举了起来,课堂的气氛变得活跃起来了。
他还是一位严格要求的老师。当默写课文是时候,老师不允许错一个标点,不允许错一个字,更不允许多字少字。同学们默写前必须把课文牢记在心,否则,老师一个也不会放过,甚至要求重写,我一开始觉得老师太严格了,后来细想一想,老师其实是为我们好。
老师就像是路灯,为我们指点迷津;老师是智慧神,为我们开启智慧的大门;老师像桥一样无私,为我们架起通向成功之路。老师的形象多么高大,我们应以自己优异的成绩报答老师的一片深情。
我的好老师作文6
她有一双黑亮的眼睛,一笑还有两个小酒窝,她就是和蔼可亲的朱老师。
她总是带着微笑来上语文课,因此,我非常喜欢她的课。记得有一次,我正在聚精会神地做作业,忽然,一句温柔的话语传进我的耳朵:“把头抬起来一点,不然会近视的。”我抬起头,原来是朱老师,她温和地看着我。我不好意思地说:“哦!”立刻把身子挺直。朱老师又轻轻地拍了一下我的后背,然后向后走去。
从此,当我写作业头要低下去时,朱老师温柔的话语就会回响在我的耳边,我立刻又挺直身子。
一天,一个同学叫我去朱老师的`办公室。我以为做错了什么事,朱老师要批评我,心怦怦直跳,等我大着胆子到了办公室,想不到朱老师居然要送给我书。顿时,我的眼泪几乎要流出来了,一股敬意涌上心头。我接过两本书,连忙说:“谢谢朱老师。”
我一直记得第一次翻开老师送我的那本《彼得·潘》被吸引的情景。直到现在,我还忍不住要在空闲时翻阅一下。就是从那时候起,我开始喜欢上读书,喜欢上了语文。我深深地感谢她!
虽然朱老师不教我们语文两年了,但每次一见到她,我都要走到她身边,亲切地叫她一声老师。
我喜欢您,感谢您,我的好老师。
我的好老师作文7
吟着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句,任凭风儿轻轻吹过,带走岁月,留下清凉。转眼间,一年已经过去了,刚进校的情景至今记忆犹新。
第一节地理课,我们坐在教室里,并没有听课的打算。因为,按照常规,这节课是用来讲规矩的。他来了,穿着一身运动装,手插在裤口袋里,胳肢窝里夹着课本。这怎么看都不像是上课,倒像是逛街。只见他拿起粉笔,在黑板的左下方,倾斜45°写了一个潦草的繁体的“陳”字。简简单单的说了几句,我还没反应过来,就听见他说“拿书”。
打开那崭新的地理书,映入眼帘的是一个“地球”。
我记得很清楚,从那天起,地理课上的“地球”就不再叫“地球”了,而被他替换成了“西瓜”。
他很幽默,总是能让我们在笑声中记住那些知识点。
“西瓜”上有许多线,那叫经线和纬线,他从不拿地球仪,直接用他的肚子比划,横着的,竖着的.。
我的好老师啊,当你用肚子来比划着“西瓜”和经、纬线的时候,我们不仅牢牢的记住了这些知识点,还有你那幽默的性格。
我的好老师啊,当你叉手走进教室、在黑板上写下那“陈”字的时候,我们牢牢的记住了那印象,还有你那独特的举动。
我的好老师啊,当同学们给你取绰号、当同学们与你称兄道弟的时候,我们牢牢的记住了你的笑容,还有你那大度的胸怀。
我的好老师啊!
我的好老师作文8
老师是朋友,师生情比友情更好,老师是亲人,那份情感比父母对我情感更加珍贵,除了父母,老师就是最疼爱我的人啦!我的好老师是王老师,王老师既是班主任又是语文老师。
我记得有一次,王老师的喉咙发炎了,她还来上课,上课的时候王老师好的声音变得更加沙哑了,声音越来越小了,可王老师还努力地讲课,下课的时候,王老师还努力地讲课,下课的'时候,王老师喝了口水,又含着几片金嗓子,还拿出备课本假装正在上课一样讲了起来,好像忘记了她自己喉咙已经发炎了。还有一次,王老师叫我们每天中午在食堂吃好饭后都去教室写一些练习,本来老师自己可以去宿舍休息,王教师为了我们的成绩提高上去放弃了自己中午休息的时间,叫我去写练习,有几次王老师管着管着居然睡着了。王老师有一次被我偷听她和其他老师的对话,有一个老师说:“王玲平,你中午不休息还给那些同学写作业,你真笨啊!”王老师笑笑却说:“只要同学们成绩能提高上去,我宁愿不要休息的时间。”
我们的王老师真是一个好老师宁愿自己没有休息的时间,宁愿自己的喉咙发炎,也要把同学们的成绩提高上去。
我的好老师作文9
我有一个好的老师,他叫沈素玲,为什么要说她好呢?那是因为,沈老师都把我们班级的每一个孩子,都当成自己的孩子一样的'对待。
所以,我们也把沈老师当成我们在学校的依靠,也是在学校的家长,不过,老师虽然不是我们的亲生妈妈但是,他把妈妈的责任,一个不剩的,全做到了,真是了不起,不过,有一天夜晚我没回家,我去了网吧,沈老师和我的爸爸、妈妈一起找我,找到了我之后,我和我的妈妈和爸爸回了家,他们一知道我去了网吧,心里非常伤心,又打我,到了最后,跟我讲了很都道理,是我认识了很多,到了学校,老师也狠狠的批评了我,我心里想,教训的对,因为,我去网吧了啊,所以,我每天要按时回家,不需迟到一下,从现在到以后再也不会出现过这种事情啦。
我发誓,以后我决定,不网踏进网吧半步,以后再也不会出现这种事情了,不过,沈老师和我的亲生父母一样好,沈老师就好比,他是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,你说:“是不是,一位好老师呀?”
我的好老师作文10
从育儿班,到小学,到初中,教过我的老师有很多。或许几年后,我已经不能急的其中一些老师,但唯独有一位,是我终生难忘的。
刘老师年近五十,有着丰富的教学经验,教出的学生有的已经毕业工作,有的在名牌大学读书。刘老师之所以使我难忘,是因为老师不同寻常的教学。
刘老师上课,从不直接教给我们知识。上课时大部分时间是在与我们互动。她的思绪与情绪,此时是完全沉浸在课文里的。老师把我们吸引到课文里,老师的语调,跟随着课文里的情节高昂起来,又低沉下去;我们跟着老师,在知识的海洋里、在文字的韵味中遨游。
刘老师善于发掘学生的潜能。老师循循善诱,这提高了我的语文水平,提升了我的语文学习能力。每每上刘老师的语文课,我总是如鱼得水。老师交给我们的,不仅仅是生词表上的字词,课文中的句子,更多的是我们可以受用一生的`语文能力和语言鉴赏能力。
现在回想起来,我的刘老师教给我的东西是多么可贵啊!虽然,某一天,刘老师或许会不在了,但老师教给我的知识,以及我对老师的感恩、敬佩之情,是会伴我一生的。
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