关于下围棋的作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的关于下围棋的作文,希望能够帮助到大家。
关于下围棋的作文篇1
前天,我看了动画片《围棋少年》里面的主人公——江流儿是一个小围棋高手,就连大人也不是他的对手。
看完这个动画片,我突然来了兴趣。于是,我就叫妈妈买了一副围棋,我记得在我上幼儿园的时候,我对围棋的知识就懂一些,我妈妈也懂了一点,棋子一买回来,我就和妈妈“摆开战场,准备战斗。”
我首先占了四个重要的地区,然后向妈妈发起猛烈的'“包围行动”。老妈也不甘落后,开始自卫反击,我的“部队”被打得落花流水,我又把军队分成两拔,一号“部队”攻击右侧,二号“部队”攻击左侧,在两队合起来打老妈的主力一举消灭,老妈的剩余部队慢慢地前进,她还真沉得住气,正在我得意洋洋的时候,却发现妈妈的部队已将我的部队团团围住,准备一一吃掉。我才知道上当了,我的大军已经不多了。最后,我来了一苦肉记,先向老妈求和,然后趁机而入,双方杀得难分难舍。一会儿我占优势,一会儿妈妈占优势,直到最后也没分出胜负来。
为了提高的棋艺,妈妈帮我买了一本围棋入门的书,这两天,有时间我就看,我越来越喜欢下围棋了。它不仅能开发人的智力,还能增长不少见识呢?
关于下围棋的作文篇2
围棋是一种两人对弈的游戏,以围的地盘多少来决定胜负。根据棋盘的大小,可以把围棋分为9路、13路和19路三种,但不管是那一种,都是要先创建自己的“根据地”(围棋上叫自己的基本空),然后再通过围空或破空和对手一决高下的。
围棋,是我众多培训班中学得最早的一个,在我幼儿园结束的那个暑假就开始了。当我第一次见到那白里透黄的围棋棋盘、紫黑透红的棋罐、黑白分明的棋子时,心里不由得一阵高兴,心想:看这架势,围棋应该很有趣吧。于是便开始了我的围棋之路。教过我围棋的有两位老师,分别是我的启蒙老师张老师和升二段后教我的徐老师。在张老师那儿学棋可以说是一种享受,因为他讲课时不时地会做一些动作,如在讲到白棋自投罗网时,会把教鞭缩短,做成一把**,顶在太阳穴上装作打枪;在讲到黑棋**时,会把教鞭增长,做成一把刺刀,假装往肚子上一刺,完了;当讲到黑白互相追杀时,会把自己的左手当成被追方,右手当成追方,再用嘴巴“配乐”,形成了一幅互相追杀图。我就这样在欢乐的`学习气氛中成功地跳级考完了两段。徐老师的教学与张老师大为不同,简直就是天壤之别。一个宽松一个严厉,一个欢乐一个严肃。我连考了三次三段都没升上,爸爸妈妈不让我继续学了,在我的再三请求下,他们终于同意了。又一场升段比赛即将开始之际,爸爸找我来谈话。“你对这次比赛有把握吗?”“百分之五十。”我心里没底。“这已经是你第四次参加升三段比赛了。”妈妈插话。“如果还升不上三段就不让你学围棋了。”爸爸强调。“这……好吧。”我不得不答应。显然这次谈话的主动权掌握在爸爸妈妈手里。比赛开始了,我先胜了一局,后来连负两场,结果失去了再学围棋的权利。
虽然不能再学围棋了,但我对围棋的兴趣、热爱还是非常大的。回首我的围棋之路,充满坎坷和挫折,也有欢喜和成功。我一点都不后悔学习围棋的这几年时光,而且我也时时怀念这一段时光,我会永远记得这段时光的。
关于下围棋的作文篇3
我爱围棋,所以也爱下棋。但我还没有成为职业高手,因为我还没有过多的时间研究和训练,我只把它当做一个种乐趣,输赢我都不计较,只要能从中学到东西,我就高兴。
俗话说的好:“棋如人生”从一个人下棋的棋风可以看出他是一个什么性格的人,对待人生是什么态度。
虽然,我现在己经成为一名业余高手,令无数的同学和家长们有所羡慕,但是,谁又知道这背后我付出了多少辛苦,多少汗水,每天风雨来雨里去,从不间断,但我依然把它当做一种乐趣,难道不是吗?不付出辛苦,怎么才会有回报?围棋教会了我“三思而后行,让我做事明白了分寸,不再鲁莽,围期教会了我”大局观”,让我不再拘泥于小事,而顾大局。围期就像我的好朋友,教我做人处事,和我形影不离,逐渐的,它便成了我生活中必不可少的伙件,每天下午,约上同学到家里下上一两盘棋,两个人都竭力斯杀于盘上,让我深切地体会到“盘内敌人,盘外朋友”这句话的`意思。
有时,突然从不知名的围棋杂志上学到一招,令我欣喜若狂,急于尝试,如果成功,心里自然特别欢喜。
每到快进行大型比赛时,我几乎天天都要和围期“亲密接触”,想要和它做朋友,可是,却不尽人意,每次下到关键时刻,他总是出来搞点小“恶作剧”,可是,这多么有意思呀!不经历风雨,如何见得彩虹。
有输有赢,有笑有泪,既须付出,又有收获,这就是下棋的乐趣。
关于下围棋的作文篇4
每个人都有自己的最爱,有爱睡觉的,有爱唱歌的,也有爱运动的,而我,最爱下围棋。我从小就学围棋,与围棋结下深厚的缘分。有时,我会在无聊的时候下一盘来解除烦恼,久而久之,围棋成为我的最爱了。
我爱下围棋不仅仅因为它是一种娱乐,更多的是因为它可以让我学到许多东西。我可以在下棋的时候学习到怎样排兵布阵,每一枚棋子就像一位战士,随着我的`号令冲锋陷阵;下围棋还能让我学会怎样才能顾全大局,用最小的代价获取最大的利益,舍弃无用的子去换取生存,最后取得胜利;下围棋更能让我学会怎样在劣势下反超对手,怎样在优势下保持领先,最终取胜。而这些,不恰恰是以后生活必要的智慧吗?
我爱围棋,还在于它能让我在急躁中平静下来,我以前十分急躁,遇事不冷静,所以往往事倍功半。学习围棋后,我那颗急躁的心也在慢慢地平静下来,使我在学习时,遇到难题能静下心来不断思考、探索解题思路,最终攻克难题。
我喜爱围棋还在于他让我体会到怎样做人。一盘棋,从开始布局,中盘的厮杀,到后盘的收官结束,就好像是人的一生,从出生开始,成长中的拼搏,到后半生的衰老落幕直至死亡。棋局如人生,下棋的过程亦如人生的经历,让我们不断思考,不断选择,不断进取,直到一切的终结。
我爱围棋,爱它的变幻莫测,更爱它的精髓所在和给我带来的颇深感悟!
关于下围棋的作文篇5
我喜欢下围棋。学习之余,脑子里想得最多的围棋了。自从走进了这个博大精深,奥秘无穷的黑白世界,我感无穷的欢乐。
一次,老师和我下棋,我先困住了老师的"大龙",谁知老师左冲右突,给我来了个反围困。我一算气不够,就带着自己的"部队"企图逃跑,后来一看逃 不掉了,干脆就地做活,背水一战。我仔细观看棋盘,琢磨着对策,果然了手筋,于是巧妙地与老师做了双活,老师的大龙因此光荣牺牲了。我开 心极了。
下棋有输有赢,输棋的滋味可不好受。一次我去打段,对手的水平和我差不多。一开始我形势不错,可能是布局速度太快,再加上他不太棋风吧。但中 盘时对手追了,目数很接近,就看谁的官子好了。我们都眉头紧锁,时不时地长思考,点目以后我形势仍然不太明了,就紧急关头,我由于误算, 打了大勺子。对手立刻笑逐颜开,脸上却青红的.懊恼万分。就这样只差一盘棋,我没能升段。这盘棋使我明白了做事要考虑周全,粗心大 意。
下围棋也训练了逻辑推理能力,因而文化课程大大,尤其是数学,每次口算比赛我总能名列前茅。
我已是业余四段,但与我理想的还差得很远,我还想冲击更高的段位。这只是愿望,但我只要努力,梦想就能实现。
我是爱下围棋的孩子,不折不扣的围棋迷。
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