鸡蛋浮起来了作文10篇
鸡蛋浮起来了作文1
上课铃响了,老师面带微笑地走进教室。她先把一杯盛满水的玻璃杯放在讲台上,接着像变魔术似的从袋子里拿出一个鸡蛋、一把勺子和一袋盐。同学们面面相觑,不知老师的葫芦里卖的是什么药。
老师说:“同学们,今天我们来做个实验吧。”说着,她拿起鸡蛋,小心翼翼地放进水里。大家都目不转睛地盯着杯子,只见鸡蛋一下子就沉入水里。老师笑着问:“鸡蛋为什么会沉入水中?”同学们议论纷纷,有的说:“鸡蛋太重了。”有的说:“鸡蛋太大了。”老师又将询问的目光投向大家,问:“怎样才能让鸡蛋不沉到水底?”同学们异口同声地说:“加盐,加盐.。”“谁愿意上来试试?”大家争先恐后地叫着:“我!我!我!”顿时,教室里沸腾了。
第一个幸运儿诞生了,只见范思羽大步流星地走了上去,从盐袋里装了一勺盐,倒进水杯里,再把鸡蛋放下去,可鸡蛋还是像石头一样沉入水里。大家又大喊:“多加点,多加点!”小辣椒黄婧优把手举得高高的,嘴里叫着:“我来!我来加盐!”没等老师同意,她就径直走上前去,,往杯子里加了两勺盐,搅拌了几下,可惜鸡蛋并不给她面子,仍像个固执的老头,顽固地待在水里。
鸡蛋怎么没有浮起来呢?我想:也许盐的分量不够吧。我看过有关死海的报道,阿拉伯半岛上的死海含盐量很高,即使不会游泳的人也可以躺在水面,不会沉下去。想到这,我自信地举起手。老师见了,请我上台。我迫不及待地走上前去,一把从黄婧优手里抢过勺子,胸有成竹地先把鸡蛋取出,然后一口气连加了三勺盐,慢慢地搅拌着。这可把一旁的黄靖优给急坏了,她夺过勺子,快速地搅拌着,慢慢地,杯子里的水渐渐变浑浊了。我把鸡蛋放进水中,这时,奇迹发生了,只见鸡蛋像个调皮的孩子东摇西晃地浮到了水面。实验成功了,大家都欢呼起来。老师笑眯眯地问我:“你为什么要再加盐?”我大声回答:“因为死海中盐分的含量达到22%,人躺在上面不会沉。所以,只要在水里加入足够的盐,增加水的.浮力,水就会像一双有力的手把鸡蛋托起来。”大家听了恍然大悟,老师也赞许地点了点头。我的心里就像喝了蜜一样甜。
这次实验不仅让我品尝了成功的喜悦,更让我懂得了:只要我们平时多观察,多思考,多实践,就一定会有意想不到的收获。
鸡蛋浮起来了作文2
班会课上,老师手拎一个袋子,迈着轻快的脚步,兴冲冲地走进教室。一进来,老师就神秘地说:“今天我们来做个实验,让我们来看看都有什么材料吧!”首先我看到了一袋盐,我就纳闷了:盐?盐不是家里炒菜用的吗?怎么会用在实验上呢?正当我疑惑不解的时候,杯子大大方方地“走”了出了。接着鸡蛋探出了小脑袋,最后勺子也害羞地走了出来,我更加不懂了。
实验开始了!老师先在杯子里装满水,拿起鸡蛋问:“如果把鸡蛋放进水里,结果会怎样?”老师问了两位同学,她们都说会沉。老师双手捧起小巧玲珑的鸡蛋,轻轻地放进水里,鸡蛋就像跳水运动员一样,一个360度旋转,直接跳了下去。哈,果然沉下去了!老师又问:“加了盐会有变化吗?”同学们议论纷纷,有的'说会有变化,有的说不会。只见老师用勺子轻轻捞起鸡蛋,然后舀了三勺盐放进去,清水渐渐变成了淡淡的白色。老师再次把鸡蛋放进杯中,全班目不转睛地盯着鸡蛋。呀!怎么会这样啊?鸡蛋跳着轻盈的舞步,飞快地转起圈来。我们本以为会浮起来,但是结果却让我们大失所望,鸡蛋没有沉到杯底,也没有浮上水面,在水中央不停地摇晃着,好像一个喝了酒的醉汉,似乎下一秒就要摔倒。老师解释说这叫悬浮。紧接着,老师又多放了几勺盐,请一位同学上去搅拌。杯中刮起了一阵旋风,不一会儿,淡白色的水变成了一杯纯牛奶,让人情不自禁想品尝一下。老师又一次把鸡蛋放进去,全班屏住了呼吸,呀!浮起来了,浮起来了!全班欢呼雀跃!
这个实验真有趣,让我懂得了,所有的一切,都要靠自己不断地探索、发现、实践。煎鸡蛋作文玩游戏作文:竖鸡蛋一个鸡蛋的哲学
鸡蛋浮起来了作文3
周四的语文科上,老师捧着一个玻璃瓶进了教室,瓶子上盖着一个大大的绿瓶盖,瓶子里装了大半瓶水,我心想:今天要做试验了。同学们有的说要做鸡蛋试验,有的说要观察水的试验。老师说:“今天要做鸡蛋浮起来的试验。”
老师先请周骏伟上去尝一下,周骏伟说:“是淡的。”老师从口袋里拿出一个鸡蛋,在讲台上转了一下,证明是生鸡蛋。然后老师把鸡蛋放入水里,鸡蛋掉进了水里。只听见“扑通”一声,鸡蛋掉入水里,像一名潜水员似的。那怎么让鸡蛋浮起来呢?我们说:“加盐。”那盐呢?同学们说还在老师口袋里。老师笑着走到李怡婷的身边,从李怡婷的书包里拿出了一包粉末状的`东西,我们都说是盐,老师说:“那可不一定。”我们立刻有了各种想法,有的还说是盐,有的说是糖,有的说是面粉,同学们有各种各样的想法。老师请高瑞上去尝一下,他说:“咸死啦。”同学们哈哈大笑。那就是盐啦!工具已经齐了。
老师拿着勺子把塑料袋里的盐一勺一勺地放入玻璃瓶里,一连加了5勺,鸡蛋纹丝不动,没有一点反应,老师又加入5勺之后,鸡蛋还是没有浮起来,有人说:“盐会不会有问题。”有人说:“是不是水有问题。”还有人说:“是不是鸡蛋有问题。”同学们七嘴八舌,提出了各种想法。这是老师说:“我对这一袋盐,这一杯水,这一个鸡蛋很有信心。”
老师不紧不慢地继续往水中加盐,眼看盐只剩下一丁点时,奇迹出现了,这只鸡蛋浮起来了一点,老师再次加盐,盐都加完了,鸡蛋终于浮到了水面上。我们高声欢呼,“鸡蛋终于浮起来了!”
老师说:“清水的密度要比生鸡蛋小,所以鸡蛋浮不上来,加盐后,可以让清水的密度增加,当盐水比鸡蛋密度高时,鸡蛋就自然而然浮起来了。”原来死海能使人不费劲地浮在海上看报、看书,就是这么回事呀!
鸡蛋浮起来了作文4
在生活中,有许许多多奇妙有趣的事情会发生。比如,雨后会出现彩虹,用放大镜可以点火,鸡蛋会浮在水面上。很奇怪吧!鸡蛋怎么能浮在水面上呢?现在,让我给你们讲一讲这个科学小实验吧。
首先,准备一个鸡蛋,一包食用盐,一个透明的玻璃瓶,最好是大一点,装得下鸡蛋。好了,万事具备只欠东风,让我们走进小实验吧!
第一步,先往玻璃杯里倒入2/3的清水,再把鸡蛋放入到杯子里。你会发现,鸡蛋毫不犹豫地沉了下去。
第二步,将食用盐放入含有鸡蛋的水杯中,然后不停地搅拌,一边搅拌,一边加盐。尽管杯子底下已经结了厚厚的盐巴,这时候鸡蛋还是没有浮起来。
第三步,把杯子放在热水中加热,在加热的过程中你会发现,盐慢慢地融化了。这时还可以往里面再加盐,又不停地搅拌……神奇的事情发生了,鸡蛋居然慢慢浮起来了。
我问妈妈,为什么在水中加盐加热了以后,鸡蛋就会浮上来呢?妈妈告诉我:水是有浮力的',只有密度比水小的物体能够浮起来。鸡蛋的密度比清水的密度大一点,所以会沉下去。向水里加盐就是增加了水的密度,但是当盐加的不够多,鸡蛋还是没办法浮起来。只有加热后,溶解更多的盐,密度变得更大,比鸡蛋的密度还要大时,鸡蛋自然就浮起来了。
原来有这么多的科学道理呀!所以我们要好好学习,掌握更多更有用的知识,去研究探索更多更有趣的科学奥秘。
鸡蛋浮起来了作文5
我在一本科学书上看到一个有趣的小实验:鸡蛋也能从水中浮起来。为了见证奇迹,我也做了一次这样的小实验。
首先,我准备了以下几样物品:一个鸡蛋,、一只水杯、一些盐和水。开始实验了,我先向杯中倒入水,再把鸡蛋放入水中。只听“啪”一声,鸡蛋重重地沉入了水底。鸡蛋怎么没有浮上来呢?我又在水杯中加入盐,然后用一根筷子轻轻搅拌,使盐融化。但是鸡蛋始终没有浮出水面。我想:是不是这个鸡蛋太大了?于是我又换了一个小一点的`鸡蛋。而且在杯子里再加入了一些盐。我不停地搅拌着,搅拌着。突然鸡蛋噌的一下,浮出了水面。我高兴得上蹦下跳!我用手指点了点鸡蛋,鸡蛋先是被我压下去了,但是很快它又慢悠悠地浮了上来。
后来,我在百度上搜索了一下,才知道鸡蛋浮出水面是跟密度有关系。因为水加过盐后,盐水的密度增加,鸡蛋排开液体的重量会增加,浮力大于鸡蛋的重量,所以鸡蛋会浮出水面。
最后我想用一句话总结这个实验:真是想不到,科学真奇妙。
鸡蛋浮起来了作文6
今天下午最后一节课,方老师神秘兮兮地问道:“同学们,你们知道把鸡蛋放进盐水里,鸡蛋会浮上来吗?”同学们议论纷纷,异口同声地说:“不能。”“错了,能浮上来。”方老师说。同学们在心里暗暗地想,怎么可能浮上来呢?方老师好像看出了我们的心思,说:“不信,你们回家做个试验,把鸡蛋放在盐水里,就知道了。”
放学了,我迫不及待地跑回了家。一回家,我拿了一个鸡蛋,拿了两个玻璃杯,里面分别装了清水和一杯盐水,然后,我轻轻地把鸡蛋放入盐水里。仔细地观察着。鸡蛋几乎就没有浮起来,我想,鸡蛋就不会浮起来,一定不会浮起来。我拼命地往杯里加盐。过了一会儿,奇迹发生了,鸡蛋居然慢悠悠地从水底浮上来一点。我惊讶地差点叫了起来,想,鸡蛋实在太神奇了。接着,我继续往杯里加盐,只见鸡蛋晃悠悠地升起来了。我连忙再家了一点盐,鸡蛋露出了小脑袋。我心里非常高兴。我又把鸡蛋放入清水杯里,鸡蛋渐渐地沉了下去。为什么放进盐水里会浮起来呢?这到底是为什么?
我上网查了资料,原来,盐水的密度比淡水的密度大,根据阿基米德定律,同体积的物体,液体的.密度越大,所受浮力越大,当整只鸡蛋浸没在水里时所受到的浮力比自身受到的重力大,要达到平衡状态就会上浮了。鸡蛋在淡水中下沉,盐水的密度大于鸡蛋的密度,水的浮力就增大了,所以,鸡蛋就能在盐水中浮起来。
世界每一个角落都有奥妙,只要我们留心观察,就能发现。
鸡蛋浮起来了作文7
一开始上课老师说:“我们要做一个鸡蛋浮起来了的小实验。”说着就拿出了杯子、鸡蛋、盐等材料和工具。我们兴奋的说:“好!”
老师小心翼翼地把鸡蛋放到杯子里,只听:“扑通”,鸡蛋像跳水运动员跳到了水里,一动不动。紧接着老师把一勺盐放进了瓶子里,鸡蛋摇了摇头,又一动不动了。老师又放了两勺盐,搅拌搅拌,鸡蛋好像在跳芭蕾舞一样。老师又急急忙忙放了3勺盐搅拌搅拌,杯子里的`水像牛奶一样白。鸡蛋探出头来好像在呼吸新鲜空气。
这个实验成功了,老师告诉我们盐水比重大,能让鸡蛋浮上来,我们恍然大悟了。
鸡蛋浮起来了作文8
一进教室,便看到一张桌子上放着一颗鸡蛋和一杯装满水的大水杯。这时,上课铃声响了,谢老师走了进来,故作神秘地对同学们说:“你们猜一猜,今天我们要做什么呢?”同学们在下面热烈地议论了起来。有的人说是不是要把鸡蛋吃了啊!又有的人说是不是要泡鸡蛋啊!这时,谢老师终于不卖关子了:“同学们,今天我们做个实验,看一下鸡蛋是怎么浮起来的。”听完谢老师的话,大家都睁大了好奇的眼睛,等待实验的开始。
起先,谢老师小心翼翼地用食指和拇指把鸡蛋夹起来放入清水中,鸡蛋一进入清水中,就像一位潜水运动员,安静地潜入水底。接着,老师又拿出了一包不知从哪里来的食盐。“这到底要怎样才能让鸡蛋浮起来呢。”我不由自主地站了起来看着谢老师。这时,有的同学说是不是要把盐撒进去,鸡蛋才会浮起来。果然,老师把少量的`盐撒了进去。这时,许多同学都站了起来,好像生怕自己看不见似的。老师用一根小棒子搅拌了一下,“咦?鸡蛋怎么没有浮起来呢?”我看了一下鸡蛋,鸡蛋还在水里睡大觉。“老师,再多放一些盐。”下面有人喊道。于是老师又放了一些盐。可是,鸡蛋还是没有浮起来,就像一个懒人睡舒服了,就不想起来了。老师皱着眉头,同学们也在焦急,“怎么还不浮起来呢?”这时,一个同学喊道:“老师,您忘记搅拌了。”于是谢老师又拿起小棒子搅拌了几下。啊!鸡蛋浮了起来,就像一位穿白色纱衣的姑娘在水中翩翩起舞,还像一位懒人睡足了觉,就想到外面去呼吸一下新鲜的空气。“浮起来了,浮起来了!”同学们欢呼了起来。
“鸡蛋为什么会浮起来呢?”原来,盐使水的密度增大,浮力就变大,浮力大了鸡蛋就浮起来了。今天这节课不仅有趣还学到了科学知识,我喜欢这样的课。
鸡蛋浮起来了作文9
今天,我们班做了一个实验——让鸡蛋浮起来。
需要准备:三只杯子,一个鸡蛋和盐、糖、鸡精。我们先在杯中,倒入半杯水,慢慢地放入。在鸡蛋沉下去的一瞬间,水就涨起来了,颜色也变成了桔黄色了呢!鸡蛋它静静地躺在杯底,就像一个孩子正在沐浴呢!接着我把鸡蛋拿出来,并在三个杯中各放入盐、糖、鸡精,静静地等待溶化。
我想:哪一杯会让鸡蛋浮起来呢?真想快一点知道。
于是,我拿掉笔芯,用外壳将她们捏碎,让他快点溶化。我把鸡蛋放进有鸡精的杯子里,静静地等待着,我焦急得像热锅上的`蚂蚁,课它不给我面子,迟迟不浮起来。我又把它放进有糖的杯子里,祈祷我能如愿以偿。一分钟过去了,二分钟过去了,三分钟过去了,它还是躺在杯底丝毫不动,这让我大失所望。所以我把所有的希望都放在了有盐的杯子上了,我把鸡蛋放了下去,它还是给了我一个无情的答案,让我非常失望,但是,我想我可不能半途而废呀!这时老师说:“如果没有浮起来,就多放一些。”老师的话仿佛让我见到了希望。于是,我放了许多盐下去。一分钟、二分钟、三分钟……我有些失望了,就在这时奇迹出现了:它终于慢悠悠地浮上来了,像一个醉汉一样摇摇晃晃,啊!它终于出来了,像一个刚出生的孩子,偷看着世界。
后来,老师告诉了我们实验原理:是由于密度的关系。当放入水的时,鸡蛋的密度大于水的密度,鸡蛋便下沉了。
当放入盐水时,鸡蛋的密度小于水的密度,鸡蛋便上升了。
鸡蛋浮起来了作文10
今天上午,我在家里看到一本书上介绍了一个小实验:把鸡蛋放进一个杯子里,放一些清水,然后往里面加一些盐,鸡蛋就会浮起来。我将信将疑,心想:鸡蛋那么重,怎么能在水中浮起来呢?于是我决定做试验看看到底是怎样。
我先从饮水机里拿出一个杯子,又跑到水龙头处接了一些水,然后顺手从冰箱里拿出一个鸡蛋,最后到厨房里拿了一些盐和一把勺子。做好这些准备后,我迫不及待地开始做起试验来了。
首先,我把鸡蛋放到清水里,发现鸡蛋没有浮起来,它在杯子底部一动不动,好像是被吸铁石吸住了似的。我用筷子八鸡蛋挑起来,然后松开筷子,鸡蛋霎的.掉下去了,幸好没有摔碎。我不断地往杯子里加盐,并用筷子不断地搅拌,可鸡蛋纹丝不动。我又继续加盐、搅拌,鸡蛋开始慢慢地向上浮起来了,我的兴奋劲刚起来,鸡蛋却又慢慢地沉下去了。这究竟是怎么回事呢?我把那本做试验的书拿来仔仔细细地看了几遍,还是找不出原因。俗话说得好:功夫不负有心人。我终于找出了问题,原来是我往杯子里放的水太多了,鸡蛋自然难浮起来。于是,我倒掉了一些水,由往杯子里加了几勺盐,慢慢地搅拌了几分钟,奇迹出现了,鸡蛋慢慢地浮起来了。我把它按下去,他又调皮地弹起来。
这究竟是为什么呢?爸爸告诉我,在清水里加盐,水的密度就增大了,浮力也增大了,等浮力达到一定程度时,鸡蛋就浮起来了。这个实验课真有趣。
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