难忘的一课作文

时间:2023-12-25 09:21:44 诗琳 好文 我要投稿

难忘的一课作文(精选36篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的难忘的一课作文,欢迎大家分享。

难忘的一课作文(精选36篇)

  难忘的一课作文 1

  提及难忘的一课,也许大多数人会想到我们学过的那篇课文《难忘的一课》。然而,我想讲的“难忘的一课”,不是在教室里进行的一堂课,而是在生活中教会了我成长的一课。

  不得不说,生活永远是最伟大的。没有任何人,能够逃得过生活这一课。生活这堂课,有许许多多的课时,每一个课时,你都会有醍醐灌顶的感触,每一个课时,你都会明白自己过去躲过的学习,生活也会重新让你学会,而且是这个课时没有学会,下一个课时,继续。

  我今天想讲地“难忘的一课”是最近生活给我开出的课时。这节课上讲得正是我过去因为被保护的.太好,而错失了解机会的一课。因为从小到大被身边的人保护着,爸爸妈妈、同学朋友、老师长辈,所有人都像是完美世界的人一样出现在我的身边,这让我不明白外面的世界是不那么完美的,这让我不明白外面的世界什么都有,不仅有阳春白雪,也有下里巴人,不仅有善,而且有恶。

  这些“恶”,在我第一次一个人出去面对外面的世界时,对我扑面而来,我倒下了,好在后来我还是努力重新站了起来。在倒下的瞬间,我甚至在心里想“为什么没有人告诉我外面的世界是这样的?”,甚至在心里埋怨“为什么大家不告诉我真相?”。倒在地上的那会儿,我会想到了身边人对我的好,他们对我好,并不是为了向我隐瞒真相,而是他们善良,他们爱我。这么想着,我又原谅了他们。重新回忆了一遍刚刚把我打趴下的“恶”,我明白,这是生活给我新开出的课时,新的学习机会。

  我又重新站了起来,拍了拍身上的泥土,擦了擦眼角的泪花,挂上了一个微笑。如果说这注定是我要学习的“难忘的一课”,那就我就成长起来给这个世界看看,我不害怕!

  难忘的一课作文 2

  难忘的一节课指的并不是语文课和数学课,而是微机课。因为自从上了六年级以后我们就再也没进过微机室,所以我们都非常期盼上微机课。

  我们这些学生本来一星期就只有一节微机课,可每到这节课不是成了语文课,就是成了数学课。但天有好生之徳,我们六(3)班的愿望很快就达成了。各科老师都大发慈悲,说要带我们去微机室里开开眼界,乐得我们都笑得合不拢嘴了。

  第二天,老师就带着我们来到微机室里来上课了。由于学校里的电脑不够,我们就俩三个人一组。我和我的好朋友程美琴和戴金莺一组。一开机就只见程美琴熟练地操纵着电脑,把我们带进了一个虚拟的美丽的地方。听她说她在家里经常玩这个经验非常丰富。我们今天玩的这个就叫"奥比岛",也是她在家中玩的.游戏的其中之一。

  接着,她就带着我们在"奥比岛"里参观游览。而且她在这里面还有一个精灵宝宝,听她说精灵就象现实生活中的宠物一样。也会生病,也要吃饱穿暖,生病了也得看医生。玩转了一会儿"奥比岛",程美琴就教我们在这里面怎么样赚钱.原来这些钱全是从游戏中得到的.可时间逃去如飞,没过一会儿就下课了,我们六年级以来的第一节微机课就这样结束了.

  这节难忘的微机课就这样深深地印在我的脑海里了.上完这节课,我便对电脑增添了不少兴趣,我下定决心一定要把电脑学个明白.

  难忘的一课作文 3

  这是极为平常的一天,阳光洒在门外,风吹枝条舞动,偏偏就有不平常的事发生了。

  上课铃响了,同学们慌慌张张地跑回座位,等待着老师的到来,可谁知,老师竟径直走到了一个同学的座位上,理直气壮地坐了下来。我们都瞪大了眼睛,接下来,更让我们惊讶的事发生了,我们的语文课代表和另一个同学走上了讲台。我才明白了,这就是老师说过让我们自己讲的课吧!同学们似乎也都明白了过来,一个同学大声喊到:“起立!”我们都配合地站了起来,边鞠躬边说道:“老师好——”弄得他两不知所措,不停地摆着手。就在这时与我们一同起立的老师说道:“你两也不让我们坐下?”我们全都大笑起来。坐下吧,坐下吧。这两位同学才清醒了一点。

  开始上课了,这两位同学熟练地打开PPT,面对下面最熟悉的“学生”们,丝毫紧张都没有现于脸上,时不时用余光瞟一眼早已烂熟于心的教案,一位主要负责讲课,而另一位主要负责提问与板书。个个神采飞扬,拼尽全力地想表达自己的想法,竭尽全力地为我们不够完美或根本不着边的回答打圆场。“好,同学们可以记一下这段话”,这时,PPT的投影上出现了一大段话,我倒吸一口凉气,语文老师看到了,也笑起来。那两位小老师也不好意思地笑笑。这堂课,也正是因为这一段段小插曲而变得热闹,生动起来。

  下课了,PPT被关掉了,只留下了三块黑板上满满的工整清晰的板书,值日生手里捧着黑板擦,不知从何下手,可还是被逼无奈地抹去了课堂的'最美痕迹。“不怕,这才一节,一共三节,还有两节呢!”一位同学说道。

  之后两课的小老师更是长了记性,一次比一次好。但我还是觉得,这“第一课”才是最值得铭记的!

  难忘的一课作文 4

  小道那边有一条傻不垃圾的狗,要不要去逗它一下呢?我自以为是的想,不过那条狗真的是傻透了,一条舌头伸在外面,大耳朵垂了下来,全身的毛“白里透黄”,傻里傻气的蹲在那吃饭。

  嘿嘿,只要把那条大黄狗的饭碗踢开,瞬间跑过来就行了,真简单!我拿起一根竹竿,准备就绪。五秒后,我飞一般的冲了出去,躲在大黄狗的'不远处,我两只手握着竹竿,使他横了过来,就在那大黄狗转身的时候,我用竹竿快速捅了一下大黄狗碗里的鸡腿,看看能不能试探成功,可没想到,鸡腿不动,盘子却动了起来。

  大黄狗回头瞥了我一眼,再狠狠的鄙视我,目不转睛的瞪着我,真么办怎么办,哪家的都这么野蛮?之后的是他大步大步的向我来,我也大步大步的向后退,“嗑騰——”我无路可退,狗离我越来越近,我慌张急了,难道我的生命就要这样被狗剥夺了吗?

  此时,还是跑为上策,此时,我狼狈而逃,跑的真快,这样下去跑步一定优秀!“汪——汪——”那笨狗对我大喊大叫,我跑得更快了,如果这时候被它扑上来咬一口,要到的肯定是pp呀。离家只有几步了,我连哭带喊得叫爹娘,狗跑得更快多了,来啊,你继续教啊,嚣张个毛啊?爷爷看见此状,拿着棒子狠狠地打他了一记,那狗终于狼狈不堪的逃了。

  这是此生最难忘的一课,从中我知道了千万不要捅狗食,也让我知道了自以为是的结果!

  难忘的一课作文 5

  在我记忆的银河里,有一颗星星格外闪亮,那就是四年级那一节作文课。

  回忆起这颗闪亮的记忆,现在还不时的格格笑起来。那天第一节课下课,胡老师便通知我们第二节课上作文课,而且作文写什么也不能告诉我们,唉!什么时候胡老师也玩神秘了?终于要上课了,我早已兴奋不已,今天作文课肯定有趣,只见一位老师满面春风的走上讲台,接着便叫我们闭上眼睛,我好奇心由于太强眯着眼看,老师竟没发现,这时老师走到我面前,把一个布袋放在我的桌上,我感到奇怪,难道是写布袋?我一边想着,一边猜测里面是什么?终于老师叫我们用看。摸。闻来知道里面是什么?原来老师是别有用意啊!于是观察布袋开始了。我摸到一个圆圆的东西,两边还凹了进去,我想是足球,不像。是鲜橙?有点儿,是苹果,对肯定是苹果,我暗暗高兴,接着我又摸,摸到一样东西,中间鼓鼓的,四边扁的,中间还凹了进去,我猜是两本书粘在一起,但……还是不对,是水果,可能,没办法,是水果,打开一看又高兴,又失望,高兴的`是苹果答对了,不高兴的是第二件,不是水果,而是溜溜球我埋怨自已脑袋占时短路,竟连平时天天玩的溜溜也忘了。老师叫我们起来讲一讲来龙去脉,还要用上许多成语,我把经过添油加醋的大说一番,说完后老师微笑的点头,还夸我说的好,被别班老师夸讲我心里像吃了蜜一样甜滋滋的,老师又叫我们快写,我写了很多,为此作文还成了老师的纪念呢!

  难忘的一课作文 6

  今天,我上了一节十分有趣的课,是什么有趣的课呢?快来看一看吧!

  现在是最后第二节课的后半节课,在上半节课,我们经历了开学以来最有趣的一节课。

  老师一进教室门,在第三张大表格,每一张大表格都分成了三列。老师带着笑容 说:“最近学习累不累啊!” “累!”我们大声喊道。“那累的举手!”老师说。这时,我看了看全班的同学,除了宋利伟、夏冬林的手高高举着,就没人举了。“好,既然大家最近都累了,让 我们来玩一个小游戏吧!”老师说出了她的目的。 “这第一张表格代表是谁;这第二张表格代表什么 地方;第三张表格代表干什么。懂什么意思了吗?下面我会分别请同学上来写。”老师说明了 游戏规则。“好!”我们开心的叫道。

  没过一会,陆续有2到4个同学 上黑板写了,看着黑板上的名字我心惊胆战,生怕下一个写到的'就是是我,终于,还是轮到我了,我上了讲台,先看了一眼全班,记下了几个人的名字。然后,老师喊了开始。我就写了,我写完后一下来,就听同桌陈小宝说: “我的面子全被你丢光了,你怎么那么坏呢?你比我还坏!”我一头雾水,不知道他在说些什么 ,但我后来一看黑板,我明白了,因为上面写了“陈小宝在椰子树上拉屎。顿时,我笑喷了,我觉得我写陈小宝的名字在黑板上是一个多么英明的决定啊!

  这时我又看到了一句:辛立伟在美国白宫吃饭。我心想:美国白宫可是美国总统呆的地方,辛立伟可以在那里吃饭是多么光荣的啊!说不定辛立伟长大后就成了辛总统呢!

  这是一节多么有趣的课啊!

  难忘的一课作文 7

  半生岁月擦肩而过,如春日落英了然无痕,她只想在雪夜拥衾读一本旧书,而我只想再多爱她一些,让曾经意气风发,而今垂垂老矣的她再慢一些,再慢一点。——题记

  落日散落在了桌上,回忆,未了,只是那飘逝地声音。

  过几天,是母亲节。上课,老师刚站定就打开了话匣子,放下教材,她抿了抿嘴,又开了口,清冷而内敛的声音在教室回荡,我是一个母亲,她顿了顿,所以,我知道一个母亲身上的责任。

  在脑海中,漫起了大雨,密密的雨帘遮掩不住一个小小的身影和一个瘦削的背景,父亲值班,她背着我,一步一步的向医院走去,她告诉我,她背着整一个世界。

  老师站在讲台上,手指敲打着桌面,阳光洒入,是一片阴影,我为你们难过,为什么?为什么你们会变的麻木,呆滞,是我的错,还是你们的错?

  她的声音在教室中回荡,像一滴水,滴在大海里,像一块石头滴在水泊里,击起千层浪!有时候,你认为的叛逆只不过是一种无理曲闹!妈妈对你的爱,不是让你成为叛逆的理由,声音,抿抿干涩的嘴唇,不愿直视老师的双眼,头越来越低。

  想起,因为自己一点鸡毛蒜皮的小事就开始和母亲吵架,冷战,自己的性格不好,她却一直忍受与包容我。

  仔细回味,脑海中无法泯灭的,是她伴我走过的峥嵘岁月,太多太甜的关心问候,被自己当作了困扰的枷锁;太长太久的.陪伴呵护,被自己当作理应的臂膀。

  所以,去感谢那个给你生命的人现昔日严肃的声音逐渐柔和。

  心中微动,七分释然,一分理解,二分庆幸,送给我那个明明很受伤却假装坚强的妈妈。

  难忘的一课作文 8

  明明昨天你还在我身边,可为何今日就要分离?校园那棵广玉兰,可还记得?那大概就是我唯一的回忆。说不完的话语无奈被打断。风,能卷走一切,却永远卷不走,相伴的六年,那堂难忘的一课。

  那是一堂语文课,老师精神抖擞地走了进来。可奇怪的是,老师手中并没有拿着任何资料,哪怕是一本语文书。

  她谜之微笑。打开投影,随即打开视频,那熟悉的页面在眼前出现。音乐响了起来。老师退到一边,关上灯,拉下帘,清晰的身影出现在眼前。

  清楚地看到,是一个矮小的日本孩子,穿着运动服,很明显正在比赛。他面前是一个高大的跳马器械——对于他来说,这简直是一座雄伟的泰山,想要跳过它,简直是天方夜潭!

  他开始跳了。助跑,有力的弹跳可惜,这跳马器械太高了,他的跳跃能力还不够。我本以为他是个没毅力的孩子,这么轻易就会放弃,继续下去,只是在做徒劳的挣扎,消耗自己的体力,成为别人的笑柄。

  错了,他不可能就这样放弃,他依旧坚持,依旧重复着刚才的动作,可依旧没过再二连三的尝试,换来的却又是接二连三的`失败。正当他心灰意冷时,默默流泪时,同学们都跑过来,把他围成一个圈,他们手搭着别人的肩,伏下身,用充满赞扬的眼神望着他,然后不停地鼓励他,为他加油。

  他擦干了泪痕,调整呼吸,竖起大拇指为自己加油,脸上又重新带着一抹笑意。重拾信心,助跑,又用力地弹跳。此时,全场寂静,就仿佛空气也凝固了。他双手支撑,一咬牙,一用力,他成功了!全场站起为他鼓掌。

  团结,它不断地抨击着我的心。

  树影斑驳,在那广玉兰下,只有时间,亘古公平,如果可以,我愿永守那段时光

  难忘的一课作文 9

  你听到“体育课”这三个对我来说十分可怕的字时,我就打一个冷颤,腿就发软,也不知道是出于什么原因。今天本来调节的差不多,这可都怪我腿不争气。

  在噩梦降临前,总会有一系列的大小运动,例如:跳绳、折返跑、俯卧撑等,体育老师就是让我们消耗一些体力罢了。对于每一项,我尽力做的标准一些,肌肉来回运动,一不小心就抽筋了。抽筋的.感觉很不好受,每跑一步,大腿就如针扎一般。总不能跑一半就请假,我就没说什么。

  我只觉得浑身无力,橡胶跑道让我感到疲惫,每一步都是那么吃力,身体条件不再允许我向前冲,他让我不得不慢跑。我看不得平时我所超过的人超过我,一用劲,肚子又不知疼起来。其实我就恨不得能跑到前面,因为我本可以!

  看着他们一个个到达休息点,心里很不舒服,倘若不是因为身体原因,我怎么会落到后面!“倒数”这个词本就不该出现在我的词典里!跑跑停停令我气喘吁吁,等我到那儿时,女生们全在哪儿,踉踉跄跄地走过去,心头写满了耻辱。当时都有过换假肢的冲动,这么容易受伤,让我宁愿不想要。

  我在考试时,才不会这样。

  难忘的一课作文 10

  这个寒假,我和妈妈到美国看望在加州大学洛杉矶分校访学的爸爸。我们被荣幸地邀请到一所美国小学参加一个活动。

  我第一次到美国小学,真新鲜呀!门口的校车跟《神奇校车》书中的校车一模一样!上课前同学们在操场上自由自在的玩耍,上课铃一响,便排着队安静地走进教室。同学们盘腿坐在老师面前听老师讲课。教室里有道具间、图书角、图画墙,还有衣柜,布置得丰富多彩。

  今天的活动主题是“中国年”。我的好朋友Hanna是班里唯一一位华裔小朋友。她的爸爸给大家用英语讲了中国春节的知识,又给大家发元宝形状的`巧克力,还给同学们穿他带来的中国传统服装。接下来,我妈妈向小朋友们介绍了中国的年画,又教大家剪窗花。当妈妈把剪好的窗花展开后,大家发出了惊叹声“Sobeautiful!”。最后,大家又邀请我唱一首中国歌曲,我给大家唱了《蜜桔红红蜜桔圆圆》。虽然美国小朋友没有完全听懂歌词的意思,但还是热烈地给我鼓掌了!

  活动结束了,我们和这边的老师和同学依依不舍地告别了。这真是难忘的一课啊!

  难忘的一课作文 11

  星期五,我怀着忐忑不安的心来到“魔法开心班”,心想:老师是男还是女,严不严格呢?我跨入门槛,映入眼帘的是一位身材稍胖,眼睛上架着一幅眼镜的老师,真像一个文艺范儿。一瞧,竟然是男老师,再加上老师自我介绍,我便乐了,原来眼前这位老师就是方老师呀,我还看过他写的作文呢!简直是幽默至极。

  上课了,方老师以钢笔为魔笔,还自说它有魔法一样的功能,可以随时“飞”过来。逗得我们在位置上交头接耳,捧腹大笑!可是,这段时间不能持续时久,魔笔一敲,我们便“身坐正,背挺直,手放好。”顺从老师的命令。方老师不仅作文写得有趣,说话也很幽默!方老师一脱口而出,嘴里吐出的就全是佳词妙句和幽默语,比我们班的班主任“冰魔头”有趣多了。方老师以幽默的`性格打动了我们,使我们喜欢和方老师交流。他的动作、神态、神情都深深的刻在了我的心坷上,使我明白选作文班是对的。

  我要向方老师学习,作文写得栩栩如生,用上歇后语,添上成语……总之,我要成为班级中的一大元帅。

  难忘的一课作文 12

  在我的脑海里,我一直忘不了那一天,忘不了那难忘的一课。

  那是发生在一个冬天的早上,我正在晨练,跑了几圈后,我坐在凳子上休息,这时,一阵凛冽的'寒风出来。真冷呀!我不由得打了一个喷嚏。用手不停地来回搓着。

  正在这时,我看见了一位环卫工人,她手握扫帚,扫一步进一步,那把快秃了的扫帚在她的手上运用自如,那些废纸、烂果皮和经过她的扫帚,在顽皮也会变得服服帖帖。忽然,她蹲里下来,扫帚放在一边,身体紧靠着一棵树,一只手伸进了树洞。只见她的胳膊在艰难地动着,那张布满皱纹的脸一下子变得严肃起来,额头上露出了几根青筋。

  我想:她在干什么?忽然,她那一脸的皱纹舒展开了,她慢慢地站起来,捡起扫帚在树洞里掏了起来,不一会儿,废纸烂果皮争先恐后地从树洞里跑了出来。原来她刚才用手是把垃圾拉松。他把脏东西收拾完后,脸上泛起了一丝红晕。

  看着她走后,我不断的想:如果不是环卫工人,我们的家园可能早就变成垃圾堆了,我们不随地乱扔垃圾,环卫工人也就不用如此辛苦了。他们真是了不起!

  这一天,环卫工人给我上的这一课,让我明白许多的道理。

  难忘的一课作文 13

  生活中处处都有感动:小姑娘为老人让座,蚂蚁齐心协力搬东西……而有一件发生在我身边的事,让我久久不能忘怀!

  4月,我和弟弟妹妹去海边玩,玩了一会儿,原本晴朗的天空却开始下雨,我们匆匆忙忙跑上车。正当我们要去避雨的时候,妈妈却发现手机不见了,而且她不记得自己的手机号码,非常着急。等我们终于找到号码打过去,电话那头转来一个陌生男子的声音:“您丢了手机吗?我从草地上捡到的,我在环岛东路公交车站等您来拿。”我十分疑惑,这个人真的.会把手机还给妈妈吗?

  我们坐上车飞速前往环岛东路公交车站,妈妈又打了电话给对方,叔叔却很有耐心地说:“没事,您停在那儿别动,我打的过来。”我不由得震惊,他真的会为了还手机打的送来吗?

  几分钟后,当我见到叔叔时,我再一次震惊了,他竟然穿着短袖、短裤在风雨中等了半个多小时。即使这样,他的脸上还是洋溢着笑容,并拒绝了妈妈的答谢。

  当晚,妈妈写了一大段文字,并发了朋友圈,感谢那位拾金不昧的叔叔。这件事,令我永远不能忘怀,谢谢叔叔给我上了一堂无价的课!

  难忘的一课作文 14

  今天阳光明媚,万里无云,晴空万里,我怀着愉快的心情,走在大街上。大街上热闹非凡,我来到补习班。上课了,可是过了很久老师都没来,这是为什么呢?

  刚开始,教室里是悄无声息的,没有一个同学说话,仿佛一根针掉在地上都能听见。过了几分钟后,先是一两个同学小声说话,然后再是五六个同学说话,最后同学们都大声说起话来,我也不例外。紧接着,第一排的同学开始了“粉笔大战。”他们一个劲的冲上讲台,拿起粉笔盒里的粉笔向别人扔去。有的同学被“粉笔将军”打得落花流水,有的同学胆子小,被吓得心惊胆战,还有的同学胆子大,走到前面叫他们别打了。后面的同学也讨论起来,有的同学讨论老师到底去哪了,有的同学在讨论游戏,还有的'同学讨论你最近去哪了。教室立刻从安静的医院变成了菜市场。

  过了很久,老师还没有回来,同学们都非常累了。就在这时,老师出现了,她对我们说:“其实,我没有迟到‘只是想要你们明白:你们迟到时,老师是什么感受,什么心情,多么想让你赶快到达。”

  这一天,让我难以忘怀。这让我明白了:迟到,既会丢了你的面子,又会让老师急躁,耽误同学们的学习,所以,我们一定不要迟到。做一个守时的人。

  难忘的一课作文 15

  你知道我最难忘的是哪节课吗?悄悄告诉你吧,是星期一的一节数学课。

  那一天,同学们正在专心地听马老师讲数学难题。就在这时,一只可爱的小鸟飞进了教室里。同学们根本没有理睬小鸟。小鸟就飞到了窗帘上,把身体缩起来,它身上的羽毛连起来就像一片灰色的枯叶。过了一会儿,小鸟好像实在忍不住了,把头伸出来,笔直地站在那儿,一动不动,像一位认真听课的学生。“快看,一只鸟儿!”一个同学激动地喊叫着。全班同学的.目光都投到了小鸟身上。这时,小鸟张了张嘴,好像在说:“呵,原来我的名气这么大呀!都可以名列江湖第一了!哈,哈,哈!”这时,同学们有的在呵呵地笑着;有的想把小鸟赶走;还有的高兴地说:“真的,一只鸟儿!”

  这时,马老师问我们这道难题的答案,“是吗?”我们点了点头,小鸟也像一位大学者似的,连连点头。后来,陈老师见了,还给小鸟儿拍了几张照片。小鸟儿好像发觉了,故意摆了一个好看的姿势。你瞧,小鸟伸出翅膀,又张了张嘴,仿佛在说:“一、二、三!茄子!”

  今天的数学课因为来了一位不速之客,让这节课变得更有一思,我永远不会忘记。

  难忘的一课作文 16

  那一个周五,外面出奇地冷,连屋里也有些凉。

  到了最后一节的班会课,同学们个个懒懒散散,都想赶快回家,钻进那温暖的被窝。

  这时,语文隋老师走进教室,眼中有一小丝失望。不过,这眼神只是一闪而过。她没说什么,只是让一位同学擦黑板,又恢复了往日的严肃。孩子们,看我。我们强打精神望着隋老师。今天孙老师不再,我来给你们上班会课。说完,她在黑板上写了六个大字:坐如钟,站如松。然后又补了三个字:行如风。

  全班同学似乎不解,老师没有解释为何要以这个题目为班会主题,只是说:我说怎么做,你们就怎么做。坐如钟!冷不丁的`一个坐如钟,有些同学没有反应过来,不过大部分都像钟一样坐着。

  坐如钟和站如松连珠似的向我们打来,不过,我们都一一应付了过去。这个时候,我身上的寒意已烟消云散。

  后来,隋老师又向我们讲解了什么叫站如松、行如风。坐如钟就不用讲解啦,因为我们已经做到啦!

  不知不觉中,一节课已过去,我们却只感觉上了五分钟,还意犹未尽。隋老师看着我们笑了。

  回家时,我突然感觉隋老师教我的不尽是坐如钟什么的,还有不怕苦、不怕累和坚持不懈的精神!这一课,成为我难忘的一课。

  难忘的一课作文 17

  今天,我和全班同学有幸参加了由特级教师姜老师给我们上的公开课。昨天,老师告诉我们今天会有全国特级教师来给我们上课。我们听到了这个消息,兴奋不已,因为这是由特级教师指导的课。我想:我们上课的老师长什么样?今天我们会学什么?到时人多了,我会不会怯场?这都是个谜。

  我暗自为自己打气,走进了阶梯教室。一眼望去,人群黑压压的一片,几乎座无虚席。我更加紧张了,立刻坐下来一动也不动。虽然身体不动,但心里早已乱成一锅粥了。这么大的场面我可没见过,我慢慢的使自己镇静下来。姜老师上课很风趣、幽默,讲话抑扬顿挫,他和我们的'对话十分有趣。其中,令我最印象深刻的,是他对我们说:“谁来读一下这句话?”我毫不犹豫地举起了手,他对我说:“这个小伙子是第一个举手的,很积极啊,就让你来读吧。”我字正腔圆地读了一遍,姜老师让别人指出我的对和错,我又重新读了一遍,姜老师说:“这个小伙子读得比刚才进步了,大家给他鼓掌。”大家都鼓掌了,我很开心。下课了,我们恋恋不舍的与姜老师再见,希望下次再见到他。

  难忘的一课作文 18

  终于,我盼望着的机器人课又来了。今天,我们拼装了一台有趣的机器,内容是“钻头机”。钻头机在我们生活中很常见,如果你很细心,在你爸爸的工具箱就可以发现。

  钻头机由三部分组成:钻头、开关以及钻头调节器。钻头是用来打孔的,它是螺旋形的,而且很尖;开关是启动电钻运行的;钻头调节器是用来调节钻头旋转方向的。我们在老师的指导下大脑里构思着钻头机的造型,手上飞快地拿着各种零件,以最快的速度完成了拼装。

  老师看了看手表,笑着说:“嗯!时间把握的不错,你们有半个小时的改装时间。”“耶!”我们大呼小叫起来。虽然知识点不多,但是钻头机被我们改得五花八门、花样繁多。特别是我,在原本的基础之上,我又加装了一把备用的`锤子,这样就可以用来钉钉子了,老师说我考虑得周到。

  时间过得真快,转眼间一个半小时就过去了,这节课就要结束了,同学们还在讨论着刚才自己的改装成果。我热爱机器人课,因为它不但告诉我们许多知识,同时还提高了我们的动手能力、想象力和创造力,我盼望着下一次机器课快快到来。

  难忘的一课作文 19

  那一节课是多么的令我难忘啊!

  一个平凡的星期二,却发生了不平凡的事,那是因为陈校长为我们五、六年级上一堂课。

  做人要做一个全球化的人,应该放眼世界,竞争对手不是罗定,也不是广州,而是世界。陈校长说得对,做人应该有明确的目标。不要困住自己,要争取更多的机会去突破自己。做人呢!要奋斗,要探索,要有所发现,而不要屈服。奇迹有时会发生,那是在努力拼博之后的结果。

  就如‘苹果先生’一样,虽然被别人说他不会跟人相处,但他并没有放弃,而是经过反省后再创一个事业。做人就应该懂得去反思,而不是被失败而打倒后永没信心。

  人要有焦点,做得好的继续坚持下去,做不好的就认真学。可以控制的'是自己,想不想成才也是靠自己的。

  我们每一个人要想成才必须奋斗。要知道,所有成才的人都是有追求、有毅力,能长年坚持不懈、奋斗终身的人。

  我不会白白浪费我一生的,我会坚持做一个懂得反思、努力突破自我的人。

  这一节难忘的课,真是令我受益匪浅。

  难忘的一课作文 20

  “叮铃铃——”伴随着一声上课铃,语文老师神情严肃地走进教室,淡淡的问了一句:“同学们,你们知道今天是什么日子吗?”那话里还藏着一抹忧伤。12月13日,12月13日,是,嗯……我冥思苦想,也没记起是什么日子。“是南京大屠杀遇难同胞纪念日。”班里传出一个微弱的声音。“对,81年前的.今天,中华民族受尽了屈辱!”

  老师开始向我们讲述这一段历史,听着听着,我仿佛进入了血腥的屠杀现场,一具具尸体浮现在我眼前,刀光在黑夜里闪烁,枪声在耳边荡漾。入情入境地,我一会儿怒不可竭,一会儿泪流满面,那泪里,饱含着对日本人憎恨,对祖国的热爱!这时,全体师生都闭上了眼睛,想象着那惨不忍睹的画面,悲伤与愤怒齐头并进。日本人的双手沾满了鲜血,他们却死不承认有南京大屠杀这回事。35万多人被杀害;35万多人在同一时间遭受了不同的死法;三十五万多冤灵在哭喊、诉苦。所以我们应好好学习,长大为社会、祖国做贡献,让国家强大起来!

  下课了,班级仍和往日一样热闹,我却陷入了沉思。

  难忘的一课作文 21

  在小学五年学习生涯中,“上课”变成我们最常见的名词了,上课我们都司空见惯了,但一次英语课却令我终生难忘。

  那是一次下午,我们见英语老师进来,翻课本本以为她会说“今天我们上……”,但出乎意料的是她有意让我们向她提出缺点。大家面面相觑,一句话也不敢说,生怕惹恼了英语老师而惩罚。

  老师见没有人敢说,又补了一句:“没关系,说吧,我不会责怪你们的。”这时一个胆大的同学只小声地问了一句:“老师,你的普通话为什么不标准?”,我们原以为老师会重重惩罚他,但老师却态度温和回答:“那会我们没有你们现在的条件这么好,说话只用本地话交流,所以我普通话才说的不标准。”同学们听了胆子大了,因为有了那个同学做“引火线”我们这群“炸弹”便不断的“爆炸”,“老师为什么你……”等等,大家说完了,老师又问,我们应该怎么上课。我们争着举手,我向老师提出“在读课文时给我们介绍英国的一些东西,例如,英国的.名胜古迹什么的。”,老实说我提的好,这时我发现英语老师与我们零距离了,同学们越来越爱上老师的课了。

  在我们心中老师是严厉的,但通过这节课我觉得老师也是我们的好朋友!

  难忘的一课作文 22

  我是一个幸运的宠儿,我从小生活在“书香门第”。家里的环境还好,不愁吃不愁穿,爸爸对我百依百顺,妈妈也对我捧在掌心怕碰了,含在嘴里怕化了。在学校里,我成绩还不错,算的上是上等,与大家也能和睦相处,且在班上年龄又偏小一点,所以,同学们都让我三分,老师也很迁就我。所以,我在家里就成了“小皇帝”,在学校就成了骄傲的`孔雀。

  有一次,妈妈不知道从哪里得来一些我在学校的表现情况,要给我上一堂家庭课。“嘿,不错呀,还上堂家庭课。”我想到。我好奇的走到妈妈面前,妈妈手指着才刚开了二天的水仙花问我:“水仙花的花朵美吗?”我回答说:“当然美。”妈妈又问我:“那叶子美吗?”当然比不上花呀。”我说。“花当然是美的,但是没有叶子的衬托,就显不出花的美……若是没是没有老师的教导,你能学到那么多知识吗?在这个小集体里面你只不过是一个绿叶罢了,不要那么自命不凡……”

  妈妈没有继续说下去,我若有所思的想着妈妈说的话,过了好一会儿才明白妈妈是什么意思。然后,我走到了妈妈面前,坚定的对妈妈说:“妈妈,我原意做一片绿叶……”

  这是我人生中重要的一课,我会永远铭记在心。

  难忘的一课作文 23

  在一个黄昏的傍晚,公交车上的一个少年以及一位大叔给我上了宝贵的一课……

  当时我正坐在回家的车上,到莲花村站时上来了一位少年。他手里拿着一本书,眼睛一直在书里寻找着什么,看样子像是一个即将面临重大考试的人。他的个子不高,瘦瘦的,身穿一件棕色大衣。他站在一个阿姨的`座位前,嘴里小声嘀咕的背着英语单词。这时,阿姨火了,怒吼道:“你严重打扰到了我,请你到别处去,不要再来骚扰我!”少年非常无奈,只好站到其他地方去。一位大叔看到少年后,觉得他非常辛苦,于是便把座位让给了少年,自己朝车门前走去。少年向他道谢后便坐到了座位上。可能是过于疲劳的原因,少年坐了一会儿便睡着了。

  公交车渐渐行驶了半个小时,我也快到站了,车上的人非常少,在上面打一套拳都没问题。突然,汽车一个急刹车,把熟睡的少年惊醒了,他才发觉,自己坐过站了。于是他往车门走去,不过他却怔住了——顺着他的眼神,我发现之前给他让座的大叔竟然还留在车上。大叔朝少年笑了笑,没有说什么。

  少年下到站台上时,他似乎想到了什么,如梦初醒般的朝公交车深深地鞠了一躬……

  难忘的一课作文 24

  让我难忘的事有很多,有让我高兴的,有让我悲伤的,其中我最难忘的就是那一节难忘的作文课。

  作文课上课了,老师走上讲台,说:“今天我们只来折衣服,不用写作文。”听了这句话,有的同学目瞪口呆,有的同学竖起耳朵。我想:老师真葫芦里到底卖什么药呀?有课不上,干什么教我们折衣服呀?

  老师先让两个同学走上讲台折衣服。第一个同学神气扬扬地走上了讲台,老师从包里拿出一件特别乱的衣服递给那个同学,之间他信心满满地折着衣服,不一会儿功夫就折完了。老师给我们看一看,哇,折成了一个大肉团,第二个同学把衣服折成了一颗好吃的花。两个同学都有一个同样的特点——神采飞扬地走上去,却垂头丧气地走下来。

  老师见两个同学折得都不好,就教了我们正确的.方法:先把钮扣给扣好,如果是拉链的话就拉上。再把两边折一小部分,最后,把下面向上折一半,把上面折回另一半,就折好了。

  这节课真有趣啊!这节课真难忘啊!它就像烙印一样印在我的脑海里。

  难忘的一课作文 25

  我已经五年级了,一定上过许许多多的课,那一节课令你最难忘?

  在我第一次上科技课的时候,老师说:“我们做一个实验一个纸船在水上会沉下去吗?”老师话音刚落,全班就一下子轰动了起来,激烈的`争论着。有的说,因该不会沉。有的却说,会沉的。

  就在这时,老师拿来了一盆水,折了一个纸船,让同学们来试一试。同学们争先恐后,都想第一个来试一试。老师请到了一个同学,这个同学左折折,右折折,终于把纸船放下了水,同学们都睁大眼睛,可是没过几秒钟,纸船就沉了下去。第一个同学失败了,老师又请了第二个同学,第三个,第四个……可惜的是,都没有成功。就当我们都认定纸船不能浮在水上的时候,老师对同学们说:“大家都看好了!”老师在纸船的底部不知道涂了些什么东西,竟然在水上浮了起来。这一下子,全班有轰动了,都在议论老师涂了些什么东西让纸船浮了起来。正当我们疑惑不解的时候,老师说:“同学们,安静一下。我现在来讲一下我在船底涂了些什么东西。我其实在船底涂了蜡,才让纸船浮了起来。”同学们都点点头,就在这时下课铃响了,这节课也就结束。

  这就是我难忘的一课,这节课让我明白了一个常识。

  难忘的一课作文 26

  “上课时间到,请安静!”上课铃声打响了,我走进教室。我全然不知,等待我的是一节使我刻骨铭心的语文课。

  像往常一样,邱老师走进了教室,但和以往不同的是,她从黑板上写下几个醒目的大字“新型玻璃展销会”。我不禁发出疑问,写这几个字到底有什么用呢?

  只见邱老师转过身来,对我们说:“今天我们学习《新型玻璃》这一课,我们先小组讨论,再一起合作通过相声、故事等方式向我们推销一下功能各异的新型玻璃,大家说好不好?”“好!”同学们异口同声地答道。

  通过五六分钟的小组讨论,同学们都做好了十足的把握,在邱老师的带领之下,第一组同学走上了讲台,他们将要向我们推销的是夹丝网防盗玻璃。故事是这样的:夜深了,一个由刘凯铭同学扮演的小偷闯进了博物馆,他的目标是一件被这种新型玻璃装着的文物。这时,他敲打着夹丝网防盗玻璃,眼看他就要得手时,警报却突然拉响了。

  这时,由喻奕同学扮演的.保安却神不知鬼不觉地出现了,他拍了拍“小偷”的肩膀,绘声绘色地介绍着这种新型玻璃的性能,此时,“小偷”已经悄悄地溜走了。这个故事把大家都惹得哈哈大笑。

  这节语文课不仅有趣,还使我终生难忘。

  难忘的一课作文 27

  周末象征着快乐,临近周末的星期五也让我感到快乐,因为有一节美术公开课。

  上课了,我们来到了美术教室。陈老师说四个人坐一桌,我看见桌子上放着信封和四支笔,我想打开信封,可老师说等一会儿制作时再打开,我只好收起了我的手。

  正式开始了,陈老师说她昨晚做了一个梦,梦到了小时候自己玩的地方,但是梦的不全,模模糊糊的,想让我们帮她完成这个梦。

  接下来,老师来教我们。老师先给我们介绍,它们的.特点、样子和作用,让我们清楚它。

  老师开始教我们画了。她放了一段视频,里面是陈老师的手在画。可能她知道我们来讲台上看不方便,有些人看不见,所以用了电脑。陈老师真是考虑周全啊!看着视频里老师纤细的手,我的眼前仿佛看到了深夜里她还在认真忙碌工作的样子!

  终于轮到我们动手画了,我的手早已迫不及待地打开了信封。只见里面有一张黑色的正放形纸。我不知道是什么意思,于是问老师。老师细心地告诉我是要用来画门的,然后我们就有模有样地画了起来。

  我一会儿工笔细描,一会儿又轻描淡写,三下五除二就把我的画完成了。老师将我的作品拿到上面展示,我心里又高兴又激动。

  这一节美术课既让我开心,又让我难忘。

  难忘的一课作文 28

  “叮铃铃、叮铃铃”上课了,同学们立即回到座位上,端端正正地坐着,期待着这一堂特殊的写作课,为什么特殊?因为这堂课的老师不是我们自己的语文老师,而是我们同年级八班的老师,她要给我们讲如何写好“介绍我自己”。

  一会儿,老师走进教室,笑嘻嘻地说:“哈喽!我是你们的新朋友”!

  开始上课了,老师首先给我们展示了她的拿手好戏——画画。她在黑板上画了一个小女孩的脸,鼻子尖尖的,眼睛大大的,画得栩栩如生。我们看了,都赞叹起来。接着,老师对我们说:“同学们,我们每个人都有自己的爱好和特长,比如说老师会画画,那同学们你们会做什么呢?能不能上来向大家展示一下?”同学们都争先恐后地举手争取。首先陈星宇,他说:“我的绝招是模仿声音。”一说完揪模仿起冉晓月的声音,背起了唐诗,奶声奶气地逗得我们哄堂大笑。冉晓月脸红通通的.,非常害羞。下一个是严亚楠,她说:“我的特长是声音动听。”接下来杜汶柯向我们展示了她的书画,李杨旭上去讲了笑话......

  我们都知道了自己的特长,都能大方地介绍自己,想不到我们班的同学真是多才多艺,下课了,同学们都觉得时间过得真快,这真是一堂生动难忘的写作课!

  难忘的一课作文 29

  今天上午,我们去了学生路小学上课,我十分激动。

  我们一到校,就开始准备上课的内容了。我们拿起语文书,开始有感情地朗读课文。没过一会儿,就该走了,我们排着整齐的队伍,浩浩荡荡地出发了。刚出校门,大家都很激动,可是没过一会儿,就到学生路小学了,我们轻轻地走进了教室,立马被眼前的景象给震撼住了,果然像老师说的那样,老师比学生还多。我们赶紧找到自己的位置,坐了下来。不一会儿,上课了,我们赶快坐好,目不转睛地盯着老师,生怕表现不好。老师给我们讲的'是《梦想的力量》一课,我们积极发言,且声音洪亮,遵守课堂纪律。下课了,我们走出了教室,感到十分难忘,这节课让我们感触颇深,让我知道了以前在自己班里的不足,平常我们上课虽然积极发言,但总是乱糟糟的,为此总是被老师批评,在这节课上我们积极发言了,而且也不乱,这真是一个巨大的改变。以后无论在哪里上课,我都要好好表现。

  今天的这节课令我们难忘,也令我们知道了做什么事都要认真,不能在平常上课时或做事时都不认真。

  难忘的一课作文 30

  我是小学四年级的学生,上的课程那是记不清了,但让我铭记在心的还是那次数学教学公开课。

  那天,我们班的班主任大声告诉我们,有其它班级的老师来我们班听课,让我们把本单元的“方程”复习一下,以准备这节公开课;并且上课不做任何小动作。马上,同学们齐刷刷翻到了认识方程那一课,然后津津有味的看起来。

  上课铃响了,我们静静的坐在教室里,书和笔也已经“各就各位”了,现在上课唯一缺的就是那些听课的老师们。“说曹操、曹操到。”:那些老师们走了进来,用微笑向同学们打招呼。

  开始上课了,琚老师讲的`是方程,大家都知道:方程就是含有未知数的等式,只不过在这节课上,老师要把这些枯燥的知识再讲一遍;讲了一会儿,老师开始提问题;结果,全班同学齐刷刷的举起了右手,弄得老师都不知道叫谁来回答这个问题,叫廖志航同学来回答。

  听完,老师赞赏的点了点头,然后,老师又问了我们一个问题;但这个问题出乎了人的意料之外,全班没一个人举手。老师扫视了所有的同学,然后焦急的问我们会不会,但教室里还是鸦雀无声,没一个人回答,突然,肖和荣同学站了起来,完整的回答了这个问题。

  顿时,全班响起了雷鸣般的掌声。

  难忘的一课作文 31

  离考试只有15天的时间了,我的心情非常不稳定,不知道怎么办才好。直到昨天下午最后一节课,我听了老师的话,心情才平静了下来。

  上课铃声响了,老师还没有进教室,班里乱得一团糟。过了一会儿,我看到门前有一个熟悉的身影,正是老师的身影,老师不高兴的从外面走进来,看到这样的情景,说话的同学都安静了下来。老师坐在讲桌上,说:“同学们,你们知道在过几天就该考试了吗?”同学们说:“还有15天。”那你们怎么趁我不在的时候不复习,乱说话。这时,教室安静的连一根针掉下来都能听见。这时,老师又发话了:“同学们,知道为什么5+2=0吗?”同学们纷纷摇头。老师又说了:“5+2=0的意思就是,你在学校学了5天课,那两天在家里复习,如果你们在家好好复习了,在学校好好听了,这样的学生就是5+2=7的'学生,我希望大家要作5+2=7的学生,不要做5+2=0的学生。

  这一节课,我始终忘不了,我会记住老师说的话,我以后也要做一个5+2=7的学生,不要做一个5+2=0的人!

  难忘的一课作文 32

  还记得有一天,我们在上课外活动课,正在举行一场四人把腿系在一起走的活动。我对这个游戏很感兴趣,禁不住想快一点试试这个游戏。游戏开始了,我在中间,我们把红领巾系在腿上,我们喊"一二""一二"先迈脚,再迈脚,可是,我们组成员的动作不一致,因此我们组的人不是摔倒就是躺在地上被我们拉到重点的。我们组有人抱怨了:"你快点啊,别拉我们的后腿。""你慢点呀,我们跟不上了。"看见别的'组成员动作那么一致,那麽协调,我们心里都有点着急,羡慕他们可以那么团结,脚步一致,动作协调,我们组的成员不甘落后,迅速地从地上爬起来,又接着喊"一二,一二。"立刻走了起来,摔倒了再爬起来,不放弃,坚持不懈,终于到达了终点。

  这个游戏使我懂得了做什么事都要坚持到底,团结,永不放弃,才可以成功。这是难忘的一课,这是永存我记忆深处的游戏,它会让我去重温,去留恋,深住我心,永远,永远。

  难忘的一课作文 33

  “立正”! “稍息’” !随着钟教官响亮又精神的声音,我们的军训拉开了序幕!。

  经常有人说军训十分辛苦的,会累得你腰酸背痛。所以我抱着一半高兴, 一半害怕的心情,来到操场准备军训。军训时间为一天两个小时, 在下午最后的两节课训练。

  军训时间到了,我们排好队伍, 钟教官马上就来了,把我们带到了操场。开始了, “立正”! 钟教官下了口令,我们个个站得整整齐齐;“向后转”! 我们齐刷刷地转了过来……教官表扬了我们,我们心里比吃了蜜还甜。第一次见面,我们尽力地和教官配和。我们合作得不错,各项训练内容都做得很好。唯一美中不足的是齐步走,第一次走得特别乱,有的.走得快, 有的则走得很慢。教官很不满意,我认为要是现在上台表演去,一定会被笑掉大牙的。教官很有耐心地一遍又一遍的教导着我们;终于在他的教导下,我们走得很好了。经过一天又一天的训练,我们很熟练,准确地掌握了各项训练内容。

  人人说军训十分辛苦,我认为也不尽然;我还觉得很开心。

  难忘的一课作文 34

  今天,我们班在数学老师张老师的带领下去我们学校的四楼多媒体上课。我听老师说到时候我们在讲课的时候,左边的座位上坐着数学专家,后面坐的就是我们学校的数学老师,还有校长和主任。我听老师说完就感觉非常的紧张,生怕这节数学课表现不好被老师批评。可是我想了想,那么多的老师和专家我怕什么?我直接把他们忽略掉不就行了吗。

  “丁零零。”上课铃声想响了。老师说:“上课。”我们这个时候听到罗皓天说:“起立。”我们全班同学大声、干脆利索地说:“老师好。”这时候我知道这节课正式开始了。我在上课之前还紧张的心都快要跳出来了,可是在上课的时候我把这些专家和老师们都当成的“大白菜”和“白萝卜”。这个时候我的.心情舒畅多了。

  我们这一节课讲的是我们数学书上的数学广角——植树问题。我在上课时带领我的组员积极的讨论,我还代表我们小组回答了一个问题。后来的问题我还是积极举手,可惜老师这节课只叫了我一次。

  上完这节课我的收获非常的大。我学到了植树问题里的化繁为简,花繁为简中的一一对应,一一对应中两个规律:1、路长除以间隔长度等于间隔数。2、间隔数加一等于棵树。

  我这节课虽然内容很简单但是我却收获满满。

  难忘的一课作文 35

  星期五,我怀着忐忑不安的心来到“魔法开心班”,心想:老师是男还是女,严不严格呢?我跨入门槛,映入眼帘的是一位身材稍胖,眼睛上架着一幅眼镜的老师,真像一个文艺范儿。

  一瞧,竟然是男老师,再加上老师自我介绍,我便乐了,原来眼前这位老师就是方老师呀,我还看过他写的作文呢!简直是幽默至极。

  上课了,方老师以钢笔为魔笔,还自说它有魔法一样的功能,可以随时“飞”过来。逗得我们在位置上交头接耳,捧腹大笑!

  可是,这段时间不能持续时久,魔笔一敲,我们便“身坐正,背挺直,手放好。”顺从老师的命令。

  方哥不仅作文写得有趣,说话也很幽默!

  方哥一脱口而出,嘴里吐出的就全是佳词妙句和幽默语,比我们班的班主任“冰魔头”有趣多了。

  方老师以幽默的性格打动了我们,使我们喜欢和方老师交流。

  他的动作、神态、神情都深深的刻在了我的.心坷上,使我明白选作文班是对的。

  我要向方哥学习,作文写得栩栩如生,用上歇后语,添上成语……总之,我要成为班级中的一大元帅。

  难忘的一课作文 36

  从小到大,我上了许许多多的语文课,可记忆最深的还是那节语文课。

  七岁的那年,我胆子特别小,但我有幸遇见了一位老师—李老师,她是一位年轻教师,成天笑眯眯的。一次语文课的经历,使我对她充满了一种深深的敬意。

  “叮铃铃……”上课铃响了,老师走到讲台,开门见山,直奔主题,绘声绘色地讲着。忽然,老师问出了一个简单的问题,我却犹豫了很久,举还是不举呢?唉,我还是没有勇气。正当我害怕的时候,李老师却叫我来回答。我吓了一跳,在全班同学的目光中站了起来,嘴里支支吾吾的说着。我急得要哭了,李老师用眼神为我加油。那目光像一股暖流鼓励着我,我明白了李老师的用意,鼓起勇气,流利的回答。我做到了!全班同学都给予了我热烈的掌声,我克服了困难,战胜自己。

  上完这堂课后,我变得不再内向,活泼、开朗起来。课堂上,时常有我那自信的`小手高高地举着,李老师的眼神中是更多的赞扬。

  这节语文课,使我受到了启发,给了我力量,真是一节难忘的语文课!

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