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我的橡皮作文
我的橡皮作文1
我有一块普通的小橡皮,虽然它其貌不扬,但是它却是我形影不离的好朋友。
它大约有三厘米长,两厘米宽,一厘米高,像一个迷你小砖块。浑身上下土黄色,这让我想到它还真是个朴素的孩子,不喜欢花里胡哨的打扮。小橡皮没有什么奇特的味道,只有一股朴素的橡胶味道隐隐能被人问到,这再次证明它有多朴素!用手轻轻摸下它的皮肤,滑滑的,不粗糙。但是用力一搓的.话,倒是会搓掉一些橡皮屑,真有趣。掂一掂它的体重,不重,这让我内心有些愧疚,是我不挺地磨损它的皮肤,它才会越来越轻。
把橡皮在纸上摩擦,会听到很轻的沙沙声,就像小橡皮在哭诉:“我的身体好疼。”也像是小橡皮在悄悄地教育我:“少写点错别字哦,要认真呀!”仔细一瞧,我的小橡皮身上干干净净,没有被我损坏的痕迹,说明我还是挺注重保护它的。不像有些调皮的孩子,把橡皮身上戳的都是小黑洞。
在消灭错别字的“战场”上,小橡皮为我立下了汗马功劳,我要对小橡皮说:谢谢你!我也会在接下来的日子中,更加珍惜爱护你!
我的橡皮作文2
5月14日是我的生日,爷爷送给我的生日礼物是一块带有香味的漂亮的橡皮。
第二天一早,我刚到学校,就向同学炫耀我的新橡皮。我的好朋友闫淑玥目不转睛地盯着我的`新橡皮看了又看。我放学回到家里,发现新橡皮不见了,我左找右找怎么也找不到,一定是她,是闫淑玥偷了。上午她还在看我呢!我马上火冒三丈,就拿起笔在纸上三两笔地画了一个“丑八怪”,并写上“这是闫淑玥”几个字,把它塞进书包里。
今天早上,我一来到学校,就向同学们宣布这件事,同学们七嘴八舌地说起来。“她来了。”不知是谁说的,我们马上回到座位上,装作若无其事的样子。几个同学指着闫淑玥说:“小偷。”她问我是怎么回事,我瞟了她一眼,说:“你偷了我的橡皮还装!”她的脸红了,上课的时候,她一直无精打采的。
下午,她还了我一块一模一样的橡皮,我高兴极了。
一个星期过去了,我都忘了这件事。上午,妈妈对我说:“爷爷送你的橡皮不是在抽屉里吗?”我迅速跑过去拉开抽屉一看,那块橡皮静静的躺在里面。我心里想:“原来这才是爷爷送我的橡皮,我太冤枉闫淑玥了,我太不应该啦!”
想着想着,我把前几天的画撕了,拿起橡皮向闫淑玥家走去。我相信,闫淑玥会原谅我的。
我的橡皮作文3
学校附近一家文具店,我经常在哪儿买橡皮擦。
我很喜欢收集橡皮擦,文具店里的橡皮擦很多,有红的、黄的、白的、绿的……颜色五彩缤纷;有扁的、圆的、长圆的……形状;还有可爱的、漂亮的、多功能的各种造型的橡皮。
我是一个小小的艺术家,我买的橡皮擦都是有个性很特别的。有一个是骨头形状、白花花的;有一个是巨无霸,有一块砖头那么大;还有有一个是小不点,只有小手指的指甲盖那么大……我仿佛成了橡皮擦收集专业户,你如果来到我家看到我收集的擦皮擦,你也会很喜欢的。
我经常把橡皮摆弄着玩。有时,我把橡皮擦抛到空中,它飞起来又落下来,好像一个杂技演员在表演空中飞人;有时,我把橡皮擦摆好,在上面画唐僧、孙悟空、猪八戒和沙合唱,当然还有很多妖怪,拿着它们演起了西游记的故事;有时,我把橡皮擦们堆起来,变成一个小屋,让积木里的'小人儿住在里面。
每次,我都会和它们在一起写作业,字写错了的时候,橡皮擦就会跑出来,帮助我想“消灭”错别字。少了它们,我就只能掉错别字,结果就会被老师批评。你看,橡皮擦可真是我的学习好伙伴。
有时我和朋友用它来下棋。我把几个小橡皮上写上1号、2号和3号,当作棋子。再那一块白色的橡皮,在上面画上1-6个点点,当作骰子。在一张四四方方的白纸上画一个红点当作起点,在另一边画上一个蓝点当作终点。一切准备,我们开始玩橡皮游戏了,谁先到终点谁就赢了。这个游戏给我带了许多快乐,多亏了这些小橡皮啊。
我喜欢我的橡皮擦,收集橡皮给我的童年带来了无穷的乐趣!
我的橡皮作文4
我有一块小橡皮,它是我自己买的。因为我一年级时老是写错别字,所以买了这块小橡皮。
这块橡皮和我呆在一起差不多已经有三年多了,它是“中华牌”的。我很喜欢用它,因为“中华牌”的都很好用,我是中华牌的老顾客了。
我的橡皮是大红色的,是一个圆形,像高高挂起的太阳。闻起来的味道有点刺鼻,但你轻轻的摸它会感觉很好摸。
我的橡皮身上很不干净,因为它老是喜欢和我捉迷藏,总跑到地上去,把自己弄得脏脏的。它身上青一块紫一块的,因为它有些调皮,每天夜里,它老是和别的文具打架。它把尺子打骨折了,尺子因此进了医院;它把铅笔的头打没了,自己也被钻出了一个洞;我的剪刀的肚子被它打出了一个洞,但橡皮也没占到便宜,它被剪刀剪成了两半。看着小橡皮这残破不堪的身体我很心疼,便用胶水把它的小身体补好,并把它放到一个独立的袋子里,不让它和其他伙伴打架了。
别看它外表普通,满身伤痕,它擦错别字的.功夫可好了。一个错别字,一下子就被它的身体给抹干净了,所以我买“中华牌”的橡皮是对的。
我喜欢你,我的小橡皮。以后我会少写错别字,不让你那么辛苦的擦子,不让你的小身体消释得那么快。
我的橡皮作文5
今天我和妈妈去了乐购超市。在文具货架前,我的双眼紧盯着一盒橡皮泥,妈妈看出了我的心思,决定帮我买了下来,这可把我乐坏了!
回家的路上,我让妈妈把自行车骑得快一点,好让爸爸早点看到我的战利品,一起分享我的喜悦。耳边的风“嗖嗖”地呼啸而过,终于到家咯。
我迫不及待地拿出包中的橡皮泥,它有着漂亮的红色塑料车型包装,解开黄色锁扣,打开上面的透明盖,分为上下两层:上层放各式各样的工具,下层放五颜六色的橡皮泥,十分精巧。我仔细数了数,一共18色。放工具的一层有:小刀、“注射器”、印章、擀面杖、剪刀。小刀可以切东西,“注射器”可以挤压出各种各样的条状物,擀面杖可以把橡皮泥压成片,剪刀用于裁剪,各司其职。
我把橙色的橡皮泥揉成一个圆球,又顺手拿起一支铅笔在上面戳了好几个小洞,这就成了一个橙子;又拿出粉色的橡皮泥,像模像样地做了一个桃子。看着这些既幼稚又可爱的作品,我仿佛穿越到了19世纪的法国,成为著名雕塑家罗丹的一名得力小助手,又仿佛来到了熙熙嚷嚷的.龙华庙会,成为一名技艺精湛的面塑小匠人……
正玩在兴头上,从厨房里传来了爸爸“开饭了”的声音,把我从浮想联翩的幻境中拉回到了现实,这真是一段既短暂又美好的快乐时光啊!
我的橡皮作文6
我的书包就像一个百宝箱一样,里面有文具盒,有书本,有铅笔,还有一块粉红色的橡皮擦。
说起橡皮擦,它可是我的心爱之物。自从妈妈给我买了这块粉红粉红的`橡皮擦,我就特别喜欢它,它是正方体的,像一颗香甜的糖果。它每天都陪伴着我,我们就像好朋友一样。我老爱写错字,特别是写语文作业时,每当这个时候我的橡皮擦就像会说话一样,说道:“小主人,别怕有我呢,让我来帮一帮你吧!”我笑嘻嘻地拿起它来,轻轻一擦,写错的字就不见了。哈哈!我的小橡皮神奇吧!
我最想保护的就是我的小橡皮擦了。因为每次我写作业时,弟弟都会趁我不注意时悄悄地“偷”走它,当我发现它不在时,我急得像热锅上的蚂蚁似的,左看看右看看寻找着它,不看不知道一看吓我一跳,我那调皮的弟弟正用他锋利的牙齿啃着我的橡皮擦,等我接过来时它已是遍体鳞伤,满身布满了牙印。
我很喜欢我的橡皮擦,它总是无私地帮助我。
我的橡皮作文7
我有一块可爱的橡皮擦,这是妈妈送给我的,我非常喜欢它!
橡皮擦上是一只可爱的小仓鼠,它的手上好像拿了食物,要准备吃呢,这样子真是太可爱了!它的身体是粉红色的,只有耳朵是白色的,好看极了!我拿起我的橡皮擦一闻,一股清香扑鼻而来,好闻极了!
橡皮擦是我的好帮手,它帮了我很多忙。每当我写作业写错字时,我的可爱橡皮擦就要发挥作用了。我用它在错别字上擦一擦,错别字就消失得无影无踪,然后我就可以把正确的字写上去了。如果考试的时候没有我的可爱橡皮擦,错误的答案就不能被擦掉,我就会白白丢掉好多分数,你说是不是很可惜啊?
虽然橡皮擦的作用很大,但是,橡皮擦也有它的.缺点:同一个地方如果反复擦的话就容易破。所以我在写字的时候还是要尽量少写错别字,以免反复擦把纸擦破。另外,小仓鼠橡皮擦是我的好朋友,如果我擦得太多的话,它就会越变越小,最后它会消失的。所以我要尽量少写错别字这样它就可以陪在我的身边啦!
这就是我的可爱小仓鼠橡皮擦,我非常喜欢它!
我的橡皮作文8
开学的时候,老师告诉我们要买4B的橡皮。因为这样的橡皮柔软,擦得干净。
我的`这块心爱的4B橡皮,使我在华堂商场用心挑选的。它是长方形的,白色的,上面印着“4B”的字样。当我写错字时,小橡皮就来帮忙了,把我写错的字擦得一干二净。小橡皮越用越少,我心里特别难过。我决心保护它,少写错字,节约橡皮,让它用的时间更长一些,永远陪伴着我。
我爱我的小橡皮,我要天天带着它。
我的橡皮作文9
我有一块黑色橡皮,妈妈刚把它买回来时我很讨厌它,因为它全身黑乎乎,一点儿也不好看。但是我只要写错字,它就从文具盒里跳了出来,帮我改正错误。就这样我越来越喜欢它了。
可是我们班的同学说;你的橡皮黑不溜秋的,肯定擦不干净。我说;你们可不要以貌取人,不信我擦给你们看。说着我在本子上写了个好字,一擦,果然擦得干干净净的。我们班的同学都夸赞我的'橡皮好。
在班里我的橡皮擦得最干净,我喜欢我的橡皮。
我的橡皮作文10
我有许多块橡皮,但是我对一声蓝色圆柱体橡皮情有独衷。它高约5厘米,直径约1厘米。它虽然是一块普通的橡皮,但是对我却有不同寻常的意义。
一天,我带着这块橡皮去学校,快到午间的时候,我突然发现这块橡皮不见了!我十分伤心,因为我找了好长时间都没找到。我无精打采地去洗手去了。
一天后的午间,我不经意地转过头去,一下子就发现了他的笔袋里有我的这块蓝色橡皮,我写的名字都被他刮掉了。我要求他立即还给我,这可是我的橡皮,难倒你连名字都不认识吗?他强词夺理地说:“这是我从地上捡到的!”我气得哭了出来。这时,许多同不跑过来安慰我,他们像爱心小天使,有人递给我纸巾,有人用关爱的目光注视着我,还有人拍拍我的背……我的`心情在同学们的安慰下渐渐平息,在老师的调解下,他也意识到了错误。
第二天,我的文具盒里又多了三块橡皮,是同学们送给我的。同学们的行为让我再次感到了温暖。每当看到这块蓝色橡皮,就会想起同学们的友谊和温暖。
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