数学大王作文

数学大王作文

数学大王作文1

　　他是一个活泼开朗的男孩，有着一头像刺猬一样的短发，一双聪慧的大眼睛，他还有一个高挺的鼻梁。

　　他特别擅长数学，每次我们做课堂作业本或口算训练时他总是做得最快的那个人，而且总是会得优，这让我们羡慕极了。

　　有一次，我们在做数学练习卷时碰到了一个难题，同学们都绞尽脑汁冥思苦想了半天却想不出来，这可怎么办呢？就在这时我们的数学大王沉思了片刻，飞快地写出了答案，让我们这群同学佩服得五体投地，心服口服。

　　二年级时，我们的数学大王对数学已经有了浓厚的兴趣。我们还在做数学《思维训练》二年级下时，同学们都为这本难上加难的`《思维训练》头昏脑胀叫苦连天时，他却已经开始做三年级的《思维训练》了。

　　三年级开学典礼上，九月的太阳好像发着高烧，火辣辣的照着大地，同学们站在操场上，满头大汗。只有我们的数学大王站得笔直笔直，像一位正在站岗的解放军叔叔，又像黄山上挺立的松树。我想正是他认真的态度，才会让他在数学上更上一层楼。

数学大王作文2

　　四年级后，我们班来了位新数学老师——刘理明老师。他个儿不高，却有像《一千零一夜》似的讲不完的故事。他性格幽默，有与众不同的教学风格。

　　刘老师上课非常特别：不像其他老师那样上课时拿着一本书一本正经地奋笔疾书，也不像年轻老师那样东拉西扯。他的课堂，代表着“相声大会”，但也代表着“人间地狱”。在我眼里，他是既让我喜欢，又叫人畏惧的`老师。

　　有一天，刘老师又在数学课上讲故事。而我却在津津有味地看着书。刘老师的声音突然变响，随即问我：“金耀东，我讲了什么？”不出所料，我当着全班的面打给了妈妈：“我没认真听讲。“尽管输得口服心服，但心里却在说：搞没搞错，这种讲故事的课堂都要抽查？这就是刘老师的杀手锏：打电话。我还闷闷不乐时，刘老师又开始绘声绘色地讲起了故事，我、全班都入了谜。刘老师的眉毛随着故事的情节忽而跃起，忽而落下，他的声音也随着人物的角色改变。当他模仿女妖时，居然装起了娘娘腔，逗乐了全班。

　　在我脑海里还有一次印象深刻的课堂：数学老师上语文课。我们的语文老师临时有事，所以让刘老师来代课，着实惊呆了全班。当他上到《顶碗少年》这一课时，两只手不停地挥舞着，就像章鱼似的，他的语音语调也随着情节所改变。在我眼里，他就是一位幽默大师、故事大王！

　　这就是我们的刘老师，他是我小学生涯中一本永远读不完的书、一个永远讲不完的故事。你有兴趣来我们班参观吗？刘老师一定会热情幽默地欢迎你的到来哦！

数学大王作文3

　　事实就是那么有趣，她的父母全都是数学高手，会计世家到了她这一代，数学很少上过90，粗粗算来，期末考试只有一小半上了90分，用她妈妈的话说，就是能把语文一半的精力用在数学上就好了，从来不好好学还没有像那群差生那样真是万幸。听起来，她似乎还是遗传到了一些天赋，她也知道自己应该努力，不过，她已经对自己没有任何信心，她知道自己做不到，所以，依旧是那样，偏科，偏科……

　　看着一张张贺卡上的称呼：作文大王。她笑了，有些轻蔑，对于那些作文像流水帐或心里没词的同学来说，她是个文学天才，但谁都知道，和那些班里的“大作家”来比，她如同蚂蚁，这是不用想的，她一想到这些，牙齿紧紧地咬着嘴唇，有时在同学面前有意无意地表现出一丝丝的不屑，傲慢，就像她抄的那句话：一个特别表现自尊心的人，你可以肯定他有自卑感。一个过分追求虚荣心的人，你不妨假设他有某种令他苦恼地缺憾。她特意把那两句圈了起来，她知道，用这两句话说自己，再合适不过了。当她想起自己的不起眼时，耳边又响起了老爸无意中说的一句话：“某某会写的你也会写，你会写的.她不会写。”嘴上又漾起一丝笑容，有点自欺欺人的感觉，因为她知道，幼儿园自己还是乳臭未干孩子，人家已经可以帮老师读故事；上小学时，自己为作文苦恼不已，人家都已经是优秀的作文大王；现在，自己终于可以引起老师的一些重视，但她，依旧是班中瑰宝，参加作文大赛，想也不用想就把她叫上，而她，三年级那年，还让旁边的同学觉得她和某某谁应该参加，最终，她和那个“作文瑰宝”拿了一等奖，但是，在心里的最深处，她知道，她和她比，就像是鸡蛋碰石头，永远不可能胜利。

　　看看她的脸上，露出和年龄不相称的冷笑，未来，谁知道呢？

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