五年级上册英语知识点归纳

时间：2024-12-23 14:39:59 晓丽好文我要投稿

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五年级上册英语人教版知识点归纳

　　在平凡的学习生活中，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点就是一些常考的内容，或者考试经常出题的地方。为了帮助大家掌握重要知识点，以下是小编收集整理的五年级上册英语人教版知识点归纳，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级上册英语人教版知识点归纳

　　五年级上册英语知识点归纳

　　Unit 1 What’s he like?

　　1. 描述人的外貌单词

　　old 老的 young 年轻的 tall 高的 short 矮的

　　fat 胖的 thin 瘦的

　　2. 描述人的性格的单词

　　kind 和蔼的 strict 严厉的 polite 有礼貌的 clever 聪明的

　　hard-working 努力的 helpful 乐于帮助人的

　　3. 重点句型

　　(1)---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher?

　　(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师?)

　　---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones. 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士

　　(2)---What’s she/he like? ---She/He is clever.

　　对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。

　　(3)---Is he/she strict? 他/她严厉么?

　　肯定回答Yes, he/ she is. 是，很严厉。

　　否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。

　　Unit 2 My week

　　1.星期一到星期天首字母要大写。

　　Monday 星期一(Mon.) Tuesday 星期二(Tues.)

　　Wednesday 星期三 (wed.) Thursday 星期四 (Thur.)

　　Friday星期五(Fri.) Saturday 星期六 (Sat.)

　　Sunday 星期天(Sun.)

　　2.watch TV 看电视 do homework 家庭 read books 看书

　　wash my clothes洗衣服 play football踢足球

　　3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。

　　今天是星期几? What day is it today?

　　今天是星期一。 It’s Monday.

　　4.问星期的某天常干什么事及回答。

　　你星期六常干什么? What do you often do on Saturday?

　　我常做家庭作业. I often do homework.

　　你们星期三常上些什么课? What do you have on Wednesday?

　　我们上语文、数学和英语. We have Chinese math and English.

　　3. What about you? 那你呢? (用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。)

　　4. John likes Mondays and Fridays, because he likes P.E.

　　Unit 3 What would like?

　　1.食品类(hungry 饿的时候吃eat)

　　ice cream 冰淇淋 hamburger 汉堡包 sandwich 三明治 salad 沙拉

　　2.饮料类(thirsty 渴的时候喝drink)

　　tea 茶 milk 牛奶 juice 果汁 water 水

　　3.形容味道类单词

　　delicious 好吃的 healthy 健康的 fresh 新鲜的 sweet 甜的 hot 辣的

　　4.吃饭时，询问他人想吃和想喝什么时，

　　----What would you like to eat/drink? (你想要吃喝什么?)

　　----I’d like a sandwich/hamburger/ an ice cream, please

　　(我想要一个三明治/汉堡/冰淇淋.)

　　tea/milk/juice/water , please. 我想要点茶/牛奶/果汁/水。

　　注意：可数的食物也可以在前面加上数字，表示几个

　　如：I’d like two hamburgers/three sandwiches/five ice creams, please.

　　我想要两个汉堡/三个三明治/五个冰淇淋.

　　5.当你想知道你朋友或父母最爱吃的食物或最爱喝的东西是什么时，

　　---What’s your favourite food/drink?

　　---Ice cream. It’s sweet./ Salad. It’s healthy.

　　Unit4 What can you do?

　　1.我们的才艺爱好

　　dance 跳舞 draw cartoons 画漫画 do kung fu 练武术

　　sing English songs 唱英语歌 play the pipa 弹琵琶

　　swim 游泳 speak English 说英语 cook 烹饪

　　play basketball打篮球 play ping-pong 打乒乓球

　　注意：乐器名词前要加the，但是球类名词前不加the。

　　2.当举办宴会时，调查同学们会什么时，可以这样问：

　　---what can you do for the party? (你能为聚会做什么?)

　　---I can dance/do kung fu/ play the pipa. (我会跳舞/打武术/弹琵琶。)

　　3. ---Can you swim/cook/play ping-pong? (你会游泳/烹饪/打乒乓球吗?) X| k |B| 1 . c| O |m

　　----Yes.，I can./ No, I can’t. 是的，我会。/不，我不会。

　　Unit5&Unit6

　　1.there be句型包括：

　　(1)单数形式(只有) there is a/an…..+名词单数

　　如：There is a clock/bike/photo/plant/water bottle.

　　(这里有一个钟/自行车/相片/水瓶)

　　There is an apple/egg.( 这里有一个苹果/鸡蛋)

　　(2)复数形式(两个及以上的)

　　There are +具体数字(two/three)/many/some+名词复数

　　如：There are two bikes. 这里有两辆自行车。

　　There are some buildings. 这里有一些建筑。

　　There are many trees. 这里有许多树。

　　2.当询问他人这里有什么吗时，只需要把There is… 变成 Is there…? There are…变成Are there...?

　　如：(1)There is a river/hill/forest/lake/mountain.

　　(这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山。)

　　Is there a river/hill/forest/lake/mountain?

　　(这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山吗?)

　　肯定回答：Yes， there is.

　　否定回答：No，there isn’t.

　　(2) There are four bridges/villages. (这里有四架桥/四个村庄)

　　Are there four bridges/villages?(这里有四架桥/四个村庄吗?)

　　肯定回答：Yes， there are.

　　否定回答：No，there aren’t.

　　3.当问球在哪里时，应该问：

　　---Where is the ball?

　　---It’s in beside/ behind/above/in front of the dog.

　　(他在小狗的旁边/后面/上面/前面。)

　　五年级上册英语知识点归纳

　　【单词】

　　Mondy 星期一

　　Tuesday 星期二

　　Wednesday 星期三

　　Thursday 星期四

　　Friday 星期五

　　Saturday 星期六

　　Sunday 星期天

　　day [dei] 天

　　have [hv] 有;吃

　　on [n] 在……时候

　　dohomework [du:][‘humw:k] 做作业

　　watchTV [wt] 看电视

　　readbooks [ri:d][buk] 读书

　　eggplant [‘egplɑ:nt] 茄子

　　fish [fi] 鱼

　　greenbeans [gri:n][bi:n] 青豆

　　tofu [‘tufu:] 豆腐

　　potato [p‘teitu] 土豆

　　tomato [t‘meitu] 西红柿

　　for [f:] 为

　　lunch [lnt] 中餐

　　we [wi:] 我们

　　tasty [‘teisti] 好吃的

　　sweet [swi:t] 甜的

　　sour [‘sau] 酸的

　　【短语】

　　1.第一个学期 thefirstterm

　　2.学年 schoolyear

　　3.在冬季学期 inwinterterm

　　4.在十一月 inNovember

　　5.在八月开始 startinAugust

　　6.在二月结束 endinJanuary

　　7.在秋季 inautumn

　　8.最喜欢春季 likespringbest

　　9.度假 have(one’s)holiday

　　10.儿童节 Children’sDay

　　11.新年;元旦 newyear

　　12.元旦 newyear’sday

　　13.中国的新年;春节 ChineseNewYear

　　14.教师节 Teachers’Day

　　15.五一劳动节 MayDay

　　16.建军节 ArmyDay

　　17.国庆节 NationalDay

　　18.在九月十日 onthetenthofSeptember

　　19.十月三十一日 thethirty-firstofOctober

　　young [j] 年轻的

　　funny [‘fni] 滑稽可笑的

　　tall [t:l] 高的

　　strong [str] 强壮的

　　kind [kaind] 和蔼的，亲切的

　　old [uld] 年老的

　　short [:t] 矮的

　　thin [θin] 瘦的

　　Mr 先生

　　like [laik] 像……一样;喜欢

　　strict [strikt] 严格的

　　smart [smɑ:t] 聪明的，巧妙的

　　active [‘ktiv] 积极的，活跃的

　　quiet [‘kwait] 安静的，文静的

　　very [‘veri] 很，非常

　　but [bt] 但是

　　五年级上册英语知识点归纳

　　Unit 1

　　一、重点单词old老的，年纪大的

　　young年轻的，岁数不大的

　　funny滑稽的，可笑的

　　kind体贴的，慈祥的，宽容的

　　strict要求严格的，严厉的

　　polite有礼貌的，客气的

　　shy羞怯的，腼腆的，怕生的

　　helpful有用的，愿意帮忙的

　　clever聪明的，聪颖的

　　hard-working工作努力的，辛勤的

　　music音乐

　　art美术

　　science科学

　　English英语

　　maths/math数学

　　Chinese语文，中文

　　sometimes有时，间或

　　robot机器人

　　speak会说，会讲(某种语言);用(某种语言)说话

　　二、重点句子

　　1. —Who’s your art teacher?谁是你的美术老师?

　　—Mr. Jones.琼斯老师。

　　2. —Is he young?他年轻吗?

　　—Yes, he is.是的，他年轻。 —No, he isn’t.不，他不年轻。

　　3. —What’s Wu Yifan like?吴一帆怎样?

　　—He’shard-working.他很勤奋。

　　4. Ms Wang will be our new Chineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。

　　5. Heis very helpful at home.他在家很能干。

　　6. Robin is short but strong.罗宾个子矮，但是身体强壮。

　　7. He can speak Chinese and English.他会说中文和英语。

　　8. Hemakes me finish myhomework.他让我写作业。

　　三、语音字母y在单词中的发音：

　　1、双音节或多音节词末发[ i]。

　　例：baby、 happy 、windy 、sunny、 sorry 、candy 、many 、family party；

　　婴儿、开心的、有风的、晴朗的、对不起、糖果、许多、家庭、聚会；

　　2、y在单音节词末发[ ai ]

　　例：by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞

　　四、重点知识及语法

　　1、询问他人的外貌或性格：

　　-What’she/she like? - He/She is kind/…

　　2、一般疑问句的问与答：

　　—Is he/she…?—Yes, he/she is. —No,he/she isn’t.

　　—Do you know…? —Yes,I do. —No, I don’t

　　3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：

　　识记口诀：我用am,你用are, is用于他、她、它，所有复数都用are。

　　I + am, He, she, it，人名、物名+is We, you, they + are

　　3、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:

　　Ms. [miz](缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士;

　　Miss[mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌)小姐，女士;

　　Mr.[mistE](mister的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;Mrs.[misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。

　　4、and和but的区别：

　　and“和，与”，表并列关系He is talland thin.他又高又瘦。

　　but “但是”，表转折关系He is shortbut strong.他个子矮，但是身体强壮。

　　五、重点作文

　　1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My …teacher/friend/…。

　　思路导引

　　(1)开头：交代人物的身份I have a/an…He/She is…(2)中间：

　　1)体貌He/ She is tall/strong… He/She has …hair/eyes…

　　2)性格He/She is strict/kind…

　　3)爱好He/She likes playing pingi-pong/…或He/Sheoften read books/… on the weekend.

　　(2)结尾：评价人物或抒发对人物的情感I like him/her very much.

　　2、范文：

　　MyChinese teacher

　　I have a new Chinese teacher. She is Ms.Chen. She is tall and thin. She has big eyes and long black hair. She is kindand funny. Sometimes she is strict, too. She is hard-working. She likesreading. Her class is so much fun. We all like her.

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