放慢脚步作文6篇
1放慢脚步
当我读完《放慢脚步去长大》后，我不禁觉得书中的杨等等仿佛就是我自己：性格外向，喜欢小动物，爱看动画片……这本书主要描写了杨等等和她的同学，在小学阶段发生的故事。最让我感动的是，老班太和杨等等的老爸老妈为孩子的成长付出一切。我记忆最深的一句话是：你得爱那个孩子，只要一个孩子相信你爱他，你就能教会他任何东西。
当“原子弹”的爸爸用粗暴的行为教育孩子时，杨等等的妈妈阻止了他，并对他说：“家长用暴力行为教育孩子是最不可取的，是不对的！”
当杨等等成绩下滑的时候，杨爸爸仔细询问她成绩退步的原因，和她一起分析试卷，而不是简单的打、骂。
当艾菲儿因为心理困惑而离家出走的时候，班主任和同学们、还有家长们纷纷寻找她的下落，帮助她解决困惑。
所有的故事都围绕了一个字——“爱”，爱学校，爱父母，爱孩子……
我喜欢这本书，因为我从中懂得了什么是爱：老师的关爱、父母的疼爱、同学们的友爱。好好珍惜我们和老师、父母、同学在一起的时光，用心共度这个时光，享受这个时光。让我们把脚步放慢、放稳，不要在东奔西跑中迷失自己，让心灵在爱中更好地成长吧！
2放慢脚步
中午，来到奶奶家吃午饭，突然记起，下午朋友找我还有事。虽然，此时离我们约定的时间，还有好长的一段时间，不过，我却想早早的就到。因为以前的时候，我最喜欢迟到，她这次也一定做好了我会迟到的准备，所以我这一次一定要去的很早，我真的很想看看她那惊讶的样子。
想到这，我赶紧吃完饭，披上大衣，便离开了。因为还要先回家拿东西，我便匆匆的向家的方向快步走去。到了四实验附近，我的前面突然出现了一位年迈的老奶奶牵着她的小孙女，缓缓的向前走去。我一下子停住了，放慢自己的脚步，也慢慢地走，还时不时的看看我和她们之间的距离，生怕自己撞倒她们。
本来，我完全可以换个地方走。那样就可以像先前那样，走得很快。可是我放弃了继续快走的打算。我被老奶奶这种宁静的气质所感染了。向四周望去，全都是慢慢走着的人，就连开过的车辆也放慢了速度，这一切都是静静的，周围的环境也是处处散发着幽静的气息，这一切与我的风风火火，太不相称。我无力改变其它，那我就改变自己。
静静地走着才发现，原来这一切是那么的美好，是那么的宁静。原来，在我匆匆走过的途中，遗失掉了那么多美丽的风景。恍然中，使我有了一种冲动，好想把刚才走过的路，再重新的走一遍。
既然时间并不是那么太赶，就请你放慢你的脚步，你就会发现，原来，有时静静的走过，也是一种美好的享受。
3学着放慢脚步
从小就染上一些城市病，喜欢快节奏的把生活硬是安排得满满当当，连欣赏的时间也被自己抹杀得一干二净，用在看书或是写作业的空挡里。每天，低着头急速的与一张一张脸相交、相隔、分离、错过，过程快而短暂，没有丝毫印象。人和人就如树叶一样，似乎每一张脸都是千篇一律，在城市这片汪洋里随风飘落，无声无息。实在是没有什么值得我去留恋，也没什么值得我去看一眼的。
渐渐地就这样走了十几年，依旧没有慢下来，总觉得城市里的楼房、灯光都没什么好看的。人，更是一道乏味的风景。灰白相间的城市熏陶下，看人群只能欣赏到人们应劳累过度而扭曲的脸型，急剧需要睡眠的眼睛，呆板的神态以及写在脸上的内心里藏掖着的种种心酸。
每次走在人群里都不由自主地加快步调，面对这些陌生而抽象的脸，心里总会有许多拘窘，许多往日断掉的紧张气氛会得到积极的延续，就如同人群中存在有许多让人窒息的电流，穿梭其中就会因为强力的压抑而感到难过。
日子就这样如水般流走。
我也越来越忙，就更加没什么时间了，做什么都是行色匆匆。再次走在人群里，突然更加的心烦，以往那份无所谓的心境登时破碎，碎得满地皆是。人群太吵太热闹了，喧哗赶走了内心的忧伤，取而代之的是莫名的茫然。伴着嘈杂的风声、叫卖声，加快了自己的脚步，彷徨的逃离回自己宁静的小院里。
4放慢脚步
放慢脚步，细细聆听那花开花落的声音……——题记
沐浴午后的暖阳，我独自走在林间小路上，任阳光在树叶缝隙中跳跃，任清风吹过脸庞。那徐徐的清风里，似乎还伴着花香，我抬头一望，哦，原来是一株桃树。它那细细弱弱的枝干，遒劲的挺立着，树枝上那一朵朵含苞欲放的粉色小花苞，还散发着阵阵清香。
我放慢脚步，缓步至树旁，静静聆听其中的声音。
“嗞嗞”这是花苞开放的声音吗？那温暖的阳光直射在小花苞身上，一个个小生命纷纷开始活跃了。那一个个含苞待放的花苞都胀得满满的，一片片粉嫩嫩的花瓣慢慢绽开，是那么的小心翼翼，生怕弄坏了这些可爱美丽的花瓣。那几缕金黄的花蕊在微风的吹拂下，微微颤动着，恰似几个弱不禁风的小姑娘正在迎风起舞。一阵轻风拂过，那醉人的幽香扑鼻而来，还伴着细微的声音，那是花开浅笑的声音吗？
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”春意渐浓，那秀丽淡雅的花却要落了。清风吹过，那粉嫩的花瓣不在翩翩起舞，一片片花花瓣纷纷飘落，犹如一只只美丽的粉蝶飞向大地，美而凄凉。这是要化作春泥，孕育下一代吗？暖暖的春风吹过，那伴随的声音是落红坠落的声音吗？
我放慢脚步，静静地聆听着花开花谢的声音……
5放慢脚步路边的风景很美
当我们行色匆匆的时候，身边的风景再美，我们也会视若无睹，当我们急于达成一个愿望的时候，身边的劝告再忠诚，我们也会置若罔闻。当我们急于达到一个目地的时候，路边的风景再美，我们也会与之擦肩而过。身边好多美的东西就这样与我们失之交臂。
在这种遗憾中我们在自我寻找着慰藉，寻找着心灵的那份释然。
是的，我们知道错了，却依然在做着。这拿教学来说吧，这学期的课程接近尾声了，每位老师都在准备着如何做好复习工作？都想让学生学会这学期的知识点，都想达到一个目标，这个目标如高山，只有不懈的坚持才能最终到达山顶，这需要每位爬山者的付出再付出。所以他们一味的弯着腰往山顶攀登，而无暇顾及眼前的风景，当达到山顶的时候，已是气喘吁吁，而所有的一切尽收眼底，想看个究竟也成了枉然。当最后的考试成为一张文书出现在我们面前的时候，一切结束了。你再想俯身与学生倾心交流的时候，已没有了当时学习的氛围，只有喟然长叹了。
是的，路边的风景很美，我们边走边欣赏，这何尝不是一种美好的享受呢！
6放慢脚步
当你从山脚一刻不停地攀登到顶峰，妄图“会当凌绝顶，一览众山小。”一眼收尽，欣赏天下美景时，是否发现那些美景都索然无味了呢？
当你朝着自己的目标前进的时候，不妨停下脚步，好好观察自己所要经历的路途——回味过去，规划未来。坐在青春的列车上，迷惘着不知道前进的方向，不知遥无尽头的铁轨将把我们送到哪里。这时我们不妨让青春的列车放慢前行的步伐，寻探光明的路，等待天明，面向天明，驶向光明的未来。在这段青春里，我一直在填鸭式学习。父母认为，多学点东西，总没有坏处。于是我的面前便堆了一大堆的书，从物理到化学，就更别说要令人死记硬背的语文和英语了。学校、家、补习班，我忙碌的身影穿梭在其间。上完学校的课就马不停蹄的赶到补习班开始一轮又一轮的“学习熏陶”。
有时我真想像李白《宣州谢眺楼践别校书叔云》中的那样，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”我扔掉所有的作业本，飞翔在我的自由的、兴趣的海洋。于是，我每天看起来像个转不停的陀螺，但是我所能表现出来的永远只有单调的一面。我想，再如此我将一事无成。我静下心来思考，发现在自己这段青春列车的旅途中，只顾着向前驶去，却忽略了这沿途的风景，忽略自己想要到达的目的地到底在哪里，这时的我是否更应该放慢脚步去真正了解自己的兴趣爱好是什么，真正的感悟青春活力和激情。
青春匆匆，朋友放慢脚步，好好感悟青春吧！
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