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安庆市期末调研检测八年级试题（通用6套）
在社会的各个领域，我们都要用到试题，借助试题可以对一个人进行全方位的考核。一份好的试题都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的安庆市期末调研检测八年级试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
安庆市期末调研检测八年级试题 1
8、我们在这学期学习了很多新材料，这些新材料在很大程度上改变了我们的生活，请举出两个你所知道的新材料：
（1）_________________________________________________________
（2）_________________________________________________________
四、问答、设计与计算题(25分)
1、小李在家看电视时，不小心将水弄在了电视机的荧光屏上，他赶忙去拿抹布擦，就在他准备擦时，他通过了水滴看到了三种不同的颜色，请你说出是哪三种?
2、一个阳光灿烂的下午，一些同学到山区游玩时，当池们来到一个大岩洞口时，很多同学都提议停下来看一看，不过有一个问题他们得先解决，那就是当时他们谁都没带手电筒，里面光线很暗，机灵的小明看见了很多同学随身携带的带有镜子的小书包，立即有了主意，聪明的你知道了吗?
3、小明的自行车坏了，他把自行车送到修车铺去给师傅修，在师傅修的时候，他偶尔看见了师傅在给自行车的小钢珠上油，爱动脑的他提出了疑问“这个小钢珠是钢做的'吗?”请你设计一种鉴别方法来探究这一问题。
(1)写出所需的实验器材；
(2)要写出相应的实验步骤。(要求用字母表示所测的物理量)
安庆市期末调研检测八年级试题 2
一、 我会拼，也会写。(10分)
wēi ruò jiāo ào fù jìn jì xù
( ) ( ) ( ) ( )
chì zé mào shèng míng shèng gǔ jì
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会比一比 ，再组词。(10分)
锋( ) 购( ) 传( ) 逃( )
蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )
淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( )
谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( )
三、 阅读理解
最高的树
如果举办世界树木高度竞赛的话，那只有澳洲的杏仁桉树，才有资格得冠军。
杏仁桉树一般都高达100米，有的高达150多米，树干直插云霄，有50层楼那样高。在人类已测量过的树木中，它们是最高的。鸟在树顶上歌唱，在树下听起来，就像蚊子的嗡嗡声一样。
这种树基部周围长达30米，树干笔直，向上则明显变细，枝和叶密集地生长在树的顶端。它的叶子生得很奇怪，一般的叶是表面朝天，而它是侧面朝天，像挂在树枝上一样，与阳光的投射方向平行。这种古怪的'长相是为了减少阳光的直射，防止水分过份蒸发，以便适应气候干燥、阳光强烈的环境。
1、世界上长得高的树是( )。
2、杏仁桉树的长相真是古怪，用“——”画出相关的句子。
3、杏仁桉树这样古怪的长相有什么作用?请用“～～～”画出有关语句。
四、写话。
暑假就要到了，请你写一写暑假里的打算。100字左右。
安庆市期末调研检测八年级试题 3
一、字词比拼。（27分）
1.请你根据拼音，正确、工整地写出词语。（10分）
zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.按要求填一填。（4分）
（1）在“折腾”、“折磨”这两个词语中，“折”字的读音依次是 、 。
（2）“新鲜”的意思：① 刚生产、刚收集或刚制成的；② 稀罕的,新奇的；③ 崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选（ ）种解释。
（3）“湖光秋月两相和”的“和”读音是 ，意思是 。
（4）“才了蚕桑又插田”的“了”读音是 ，意思是 。
3.词语全对的一组是（ ）。（2分）
A. 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿
B. 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳
C. 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵
D. 款待 惩罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒
4. 先把词语补充完整，再解释所填的字的意思。（6分）
不（ ）之客 不（ ）思索
极目远（ ） 鱼（ ）而入
（ ）峰兀立 一丝不（ ）
5.用“信”字组成不同的词语进行填空。（不重复）（2分）
我是一个（ ）的人，做人非常讲（ ），（ ）世上无难事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我对此（ ）不疑。
6.描写战争的成语：
壶口瀑布让你联想到的成语有：
（3分）
二、句子乐园。（12分）
1. 句子医院。（3分）
（1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
（2）在马上，你不用离鞍，虽然稍一伸手，但可以捧到满怀心爱的`鲜花。
（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，我激动得热泪盈眶，大家就热烈鼓掌。
2.仔细分辨，请选出句子中引号的作用。（3分）
①表示直接引用的话。② 表示特殊含义。③ 表示讽刺和否定。
（1）我常常想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”（ ）
（2）他嘲笑着说：“你的手太‘巧’了！” （ ）
（3）孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。 （ ）
3.下列广告语各运用了什么修辞手法？（3分）
（1）一夫当关，万夫莫开。（门锁广告） （ ）
（2）血，生命的源泉，友谊的桥梁。（献血广告） （ ）
（3）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情。（推普广告） （ ）
4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写？再从句中体会人物的想法。（3分）
（1）十来天后，扁鹊再一次来拜见。 （这是 描写）
扁鹊在想：
（2）只是，他神情严肃，看不出中彩带给他的喜悦。 （这是 描写）
父亲在想：
三、精彩回放。回顾学过的课文内容，根据自己的理解与感悟填空。（14分）
1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ；普罗米修斯： 。（2分）
2. 填反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹 ；伽利略 。（2分）
3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了 ；科学家研究蜻蜓的翅膀，
研制出了 ；科学家研究 ，研制出了 。（2分）
4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是
，盲童安静用自己独特的方式，感受着 。
他们的行动都触动着我们的心，让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什
么呢？名人 说：“
。”（4分）
5. 古代诗词，让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的
江南春景：“ ， 。”范成大
描写的农村儿童天真、勤劳、可爱，意趣横生：“ ，
。”（4分）
四、阅读冲浪。 （14分）
脚比路长
（1）古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说 A 的卡伦。
（2）卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。
（3）于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。
（4）大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
（5）二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。
（6）三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。
（7）一个月后,三个王子 B 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。
（8）又过了5天,小王子 C 地回来了,兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。
（9）国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”
（10）几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路?”
（11）国王一脸郑重道:“那是因为 。”
（12）是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念, D 地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
1. 文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合？写在横线上。（4分）
风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前
A. B. C. D.
2.第11自然段中的“郑重”的意思是 。（2分）
第12自然段中的“抵达”可以换成 。
3.请你联系上下文，把第11自然段补充完整。（2分）
4. 读了短文，你明白了“脚比路长”的意思是吗？请用文中的句子回答。用“ ”在文中画出来。（2分）
5. 我想对大王子、二王子、三王子说：
我想称赞小王子： （4分）
五、关注时政。（3分）
班级黑板报开辟了“2012年全国十大新闻”栏目，请你推荐一条，写下来。
六、童心妙笔。
作文题目：①借口 ②同桌啊同桌
先选定题目，再写作文，语句通顺，内容具体，有真情实感。（30分）
附答案：
一、1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒
2. （1） zhē zhé (2) ② (3)hé 和谐 (4)liǎo 结束
3. D.
4. （速） 邀请 （假） 假借 依靠 （眺）望
（贯）一个接着一个 （危）高 （苟）苟且，马虎
5.自信 诚信 坚信 深信
6. 例：描写战争的成语： 运筹帷幄 围魏救赵
壶口瀑布让你联想到的成语有：波浪滔天 气势磅礴 一泻千里 排山倒海
二、1. （1）听了张老师的报告，我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。
（2）在马上，你不用离鞍，只要稍一伸手，就可以捧到满怀心爱的鲜花。
（3）“六一”庆祝会上，我的舞蹈刚跳完，大家就热烈鼓掌，我激动得热泪盈眶。
2. （1）① （2）③ （3）②
3. （1）夸张 （2）比喻 （3）对偶
4. （1）动作 蔡桓公的病再不治会更加严重的，我要去给他治病。
（2）神态 这汽车该怎么处理？我到底该不该把事实的真相告诉库伯？
（意思表达正确即可）
三、（意思表述正确即可）如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种
2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理
3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船
4. 对生命的热爱 春天的美好 例：爱因斯坦 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
5. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
四、1. A. 美丽而富饶 B. 陆陆续续 C. 风尘仆仆 D. 一往无前
2. 十分严肃。 到达
3. 那是因为我只想告诉你们四个字——脚比路长。
4. 只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现——很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
安庆市期末调研检测八年级试题 4
一、看拼音写，词语。（8分）
丢（ ）保帅 手足无（ ） 排（ ）解难 心急如（ ）
（ ）浪排空 （ ）丽多彩 辽阔无（ ） （ ）壁林立
二、多音字组词（6分）
jiǎ（ ） xì（ ） cān （ ）
jià（ ） jì （ ） shēn（ ）
三、从下面的词语中找出四对近义词和反义词（8分）
盼望 悠闲 渴望 炎热 抱怨 明白 埋怨 茂密
增加 忙碌 增添 寒冷 震动 糊涂 震撼 稀疏
1、近义词： （ ） —（ ） （ ）— （ ）
（ ）— （ ） （ ）— （ ）
2、反义词： （ ） —（ ） （ ） —（ ）
（ ）— （ ） （ ）— （ ）
四、查字典填空（4分）
1、用音序查字法查“沐”，可先查音序（ ），再查音节（ ）。
2、用部首查字法查“部”，应查（ ）部，再查（ ）画。
五、把词语补充完整（8分）
横空出（ ） 当之无（ ） 百（ ）百（ ） 不甘示（ ）
胸有（ ）竹 高山（ ）水 一 见 如 ( ) 提心（ ）胆
六、巧连歇后语（6分）
亡羊补牢 各显神通 雨后春笋 因小失大
打开天窗 为时不晚 姜太公钓鱼 节节高
八仙过海 说亮话 丟了西瓜捡芝麻 愿者上钩
七、选择合适的关联词语。（6分）
因为……所以…… 不是……而是…… 无论……都……
虽然……但是…… 即使……也…… 一边……一边……
⑴、（ ）小红发烧了，（ ）她没来上学。
⑵、（ ）刮风还是下雨，我们（ ）要坚持上学。
⑶、这件好事（ ）李明做的，（ ）王强做的。
⑷、（ ）小明个子矮，（ ）他跑得特别快。
⑸、（ ）明天下雨，我们（ ）要去文化宫看展览。
⑹、我（ ）扫地，（ ）听音乐。
八、按要求改句子（10分）
1、火药是我国古代的四大发明。（ 修改病句 ）
2、早晨，爸爸拔掉了菜园里的杂草。
改为“把”字句：
改为“被“字句：
3、我爱祖国（扩句）
4、白鲸会唱歌。白鲸会玩游戏。（用关联词连接）
九、把下面的句子补充完整（5分）
1、蚯蚓出洞 ，
2、迟日江山丽，
3、等闲识得东风面，
4、横看成岭侧成峰，
5、万事俱备，
十、阅读理解（19分）
（一）（10分）
邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，向“吉野”猛冲过去。敌人发现“致远”向“吉野”冲来，立刻集中火力，轰击“致远”。 “致远”的甲板起火了，但是它在继续前进，像一条火龙乘风破浪，冲向“吉野”。敌舰上的士兵见了，惊恐万状，纷纷跳水逃命，“吉野”的舰长也吓得手足无措。可是，一颗日本鱼雷击中了“致远”，顿时全舰爆炸起火，不久它就沉没了。
1、给下面的多音字组词（4分）
méi ( ) zhònɡ( )
mò ( ) zhōnɡ( )
2、用“ ﹏﹏”画出文中的一个比喻句，这句话把 比作 。（2分）
3、这段话通过对邓世昌的动作描写，表现了他 （2分）
4、从哪些成语可以看出敌人害怕和狼狈的样 （2分）
（二） （9分）
①有一年疾病流行，华佗（tuó）亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛来到西山，拜精通医术的人为师。
②华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就一边专心伺候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此，在三年里头，他懂得了不少的病源，学会了不少病理，并且如饥似渴地读了大量的.医术。
③暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看﹗”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬，他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
④有志者事竟成，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。
1、根据短文的主要内容，为短文选一个最恰当的题目在下面打“√”。（2分）
A、师傅装病 B、神医华佗 C、师傅治病 D、华佗学医
2、给下面加粗的字选择正确的读音，请在下面打“√”。（2分）
风餐（ cān chān ）露宿 如饥似（ shì sì ）渴
3、在文中找出一句能表示中心的短句，用“﹏﹏”画出来。（1分）
4、华佗是为了什么学医的？（2分）
5、“华佗给师傅治病”这件事说明了什么？（2分）
十一、习作（20分）
同学们，你一定有很多认识的人，你的同学，老师，父母，选择一个你喜欢的人，写一篇写人的作文。
安庆市期末调研检测八年级试题 5
一、 按要求写字词（19分）
1、读拼音，在括号内写上合适的字词(10分)
miào pò jiě qiāng liān liān
( )不可言( )在眉（ ）丰富多（ ） （ ）（ ）不舍
guàngài fánzhí( ) ( )
2、写出五个含有“千”或“万”的成语（5分）
（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
3、把古诗诗句补充完整。（4分）
李白乘舟将（ ）行，忽闻岸上（ ）歌声。桃花（ ）水深千尺，不（ ）汪伦送我情。
4、按原文填充词语。（5分）
圆明园中，有（ ）殿堂，也有玲珑剔透的（ ）；有象征（ ）的“买卖街”，也有象征着（ ）的山野乡村。园中的许多景物都是仿照（ ）建造的。
二、这学期你读过的文章（包括课文）中，你知道了哪些作者的名字？请你把作者与文章标题至少写出四组来。如果只写诗歌作者，你能够得到2分，如果只写中国作者，你能得到3分，如果能写出包括外国作者在内的，你将可以得到4分。（4分）
如： 施耐庵——《水浒传》
三、写出三条关于天气变化的谚语，至少有一条是课本以外你自己搜集的。（6分）
四、默写出一首你在课外读到的表达别离或者思念情感的诗歌。（4分）（不会写的字可以用拼音代替）
五、读下面句子回答问题：（5分）
1、 看加粗字还能换成其他什么词语？至少写出三个比较合适的。
小红军摆（ ）出一幅满不在乎的样子，盯（ ）着陈赓满是络腮胡子的'脸。
2、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”指人的什么“不能淫、移、屈”？
六、阅读（共两段）
（一）
鳄鱼是一种凶猛的爬行动物。非洲尼罗河鳄最大的深长5米，重一吨以上。它可以把一头重几百公斤的野牛拖下水淹死后吃掉。它的尾巴一扫，能把河边河水的羚羊打落水中。有谁想到，就是这样凶猛的动物能够和一种叫燕千鸟的小鸟和睦相处。当地人经常可以看到鳄鱼在岸边张开嘴巴，燕千鸟飞进飞出，鳄鱼丝毫不伤害它们。原来，鳄鱼的牙缝里面经常塞满残渣，牙齿和口腔又通又痒，燕千鸟是在鳄鱼的嘴巴里面为它剔牙。因此，燕千鸟也叫“牙签鸟”。有时燕千鸟不在，鳄鱼牙齿难受了，就会爬到岸上张开大嘴巴。附近的燕千鸟看见了，立即飞过来为鳄鱼剔牙。这样，燕千鸟吃饱了，鳄鱼的牙齿也不难受了。
1、这段话讲了几层意思？主要讲的是什么？(6分)
2、 读了这段话，你明白了关于动物之间关系的什么道理？（4分）
3、 这段话中有两个词表达了作者惊讶的情感，找出来写在下面。（4分）
（二）这间小巧玲珑的小书屋，被挤在两幢高大的楼房中间。
小书屋门前，摆着几张临时搭起的书架，上面挨挨挤挤地摆满各种书刊杂志：有适合少年儿童阅读的，有适合青年人阅读的，也有适合中老年人阅读的，种类之多，令人目不暇接。它们都争着把自己的知识无私地奉献给过路的读者。小书屋的主人态度很好，不仅做到百问不烦，百拿不厌，而且还能根据顾客的年龄、性别、职业特点，主动介绍你所喜爱的精神食粮。
小书屋内，有一个柜台，它分上下两层，都密密麻麻地摆满着各种各样的书刊杂志。四周的墙壁上，从上到下也用铁丝和绳子挂了四行书刊，就连两扇打开的小门上，店主人也没让它空闲着。不管是清晨，还是傍晚，不管是三伏酷暑，还是数九严寒，只要你来到这个书店小屋，都可以随意选择你喜爱的书刊，让你乘兴而来，满意而归。
这个小书屋，没有宽阔豪华的门面，也没有富丽堂皇的室内装饰，却有着琳琅满目的书刊杂志，热情和蔼的笑容，亲切温柔的话语，这一切，给人们带来春天般的温暧，它像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋。
1、 用文中的词语来回答问题：（6分）
书屋的特点：
店主的态度：
来书屋的人的态度：
2、“它像一叶小舟，载着人们遨游知识的海洋”。这句话中的“它”指的是什么？这句话是什么意思？（5分）
七、选你们那里庆六一活动当中你感兴趣的一个场面写下来，要写出这个场景的特点，语句要通顺，内容要具体。题目自己确定。
安庆市期末调研检测八年级试题 6
一、拼音游乐园(10分)
1、看拼音写词语。(4+4 = 8分)
máng ()碌 liáo ()天 xiān ()开 fān ()越
()童 ()阔 ()弱 ()茄
tuī jiàn cuī cù zhān yǎng qīng ér yì jǔ
() () () ()
2、用“ ”画出加粗字的正确读音。(2分)
悼念(diào dào) 黄芪(shì qí)
鲜为人知(xiǎn xiān)顷刻间(qīng qǐng)
二、成语小超市(12分)
1、将下列的成语补充完整，并选择合适的成语填在横线上。(6+1分)
囫囵()() ()()问底 山外()()
舍()忘() 胆()心() ()()连珠
A、课堂上语文老师 ，学生兴趣高昂。
B、在学习上，我们遇到问题时就要 ，弄个水落石出。
2、模仿秀：(2分)
(1)大雨如注 (带比喻方法的词语)
(2)翻山越岭(有一对近义词的词语)
3、对号入座：根据语境填写合适的成语。(3分)
诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 、 来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他 、 ，但势单力薄，最终 、 。
三、句子竞技场(按要求写句子。)(1+1+1+1+1+2=7分)
1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。
天天上的星星一闪一闪的。
2、瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大?
改成不用问号的句子，但意思不变：
3、在原句上修改病句。
今天，我的作业基本上全做完了。
4、 的风筝 地飞上了天空。(把句子写具体)
5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。
用上关联词合并成一句话：
6、根据例句仿写。例句(1)：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。
母爱是_____________ ，_____________ 。
四、诗文展览馆(7分)
1、选择最恰切的答案，将序号填在“______”上。(3分)
(1).少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是：______
(A)将谓偷闲学少年 (B)小荷才露尖尖角 (C)万紫千红春满园
(2).突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：_____
(A)海内存知己，天涯若比邻 (B)远水难救近火，远亲不如近邻
(C)一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮
(3).《三字经》中教育我们要孝敬父母的一句是______。
(A)香九龄，能温席 (B)融四岁，能让梨 (C)亲师友，习礼仪
2、在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是_____________ ，_____________ 。(2分)
3、你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的_____________ ，_____________ 。(2分)
五、课文大观园(14分)
1、填写美文。(5分)
(1)一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_________的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
(2)樟树不高，但它的___________，而且伸向___________，伸得远远的。稠密的树叶__________。樟树__________，无论是________还是________，它们总是那么_____________。
2、点击人物。(4分)
(1)格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“____________”，他的设计策略是_________ ，_________ 。
(2)、通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有____________的刘备，____________的祁黄羊， 的明明，____________的公仪休，____________的竺可桢爷爷。
3、亲近自然。(3分)
(1)地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_____________ 。
(2)本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如___________ 的天鹅，_____________ 的老羚羊。
4、佳作推荐。(2分)
如果你的表弟非常任性，经常对他的母亲大喊大叫，乱发脾气，你想推荐本册中的哪篇文章给他读?
推荐文章：_____________ ，推荐理由：_____________。
六、阅读研究所(7+11=20分)
(一)天鹅的故事(节选)
这时，别的天鹅似(sì shì)乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓——嚓——”，冰层裂开了一条小缝(féng fèng，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟(kū kuō)窿的边缘(yán yuán)继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油!”
1.用“ ”画出括号里正确的读音。(2分)
2.“破冰勇士”指的是 ，说它是“破冰勇士”的'原因是 。(2分)
3.天鹅群“克噜——克哩——克哩”的叫声，仿佛是它们齐心破冰的 。(1分)
4. 看到天鹅群齐心破冰的场面，我们会想起“ ”等名句。(2分)
(二)清洁工
入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧?
元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……
1.给下面加粗字填上正确的答案。(2分)
“熟悉”按音序查第一个字母是();按部首查()，再查()画;应取下面第()种解释。(①成熟;②程度深;③习惯，常见)
2.读短文，联系上下文理解下面的词语。(2分)
(1)积聚：
(2)神采奕奕：
3.用“﹋﹋”画出描写老清洁工外貌的句子。(2分)
4.用“ ”画出描写“我”内心的句子。(2分)
5. 看着老人一次次清扫道路的情景，给我留下的印象是： ;来到她家，我见到的却是一位 。(2分)
6.我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……从“捧”字你感受到了什么? “我”又会对这位老清洁工说些什么?请写下来。(3分)
七、我是小作家：(30分)
上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么? 请写下来。(提示：通过具体事例来反映人物的特点)
要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。
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