二年级数学乘法的初步认识同步练习题

时间:2024-09-30 08:25:18 文圣 数学试题 我要投稿
  • 相关推荐

二年级数学乘法的初步认识同步练习题

  在平平淡淡的日常中,我们最熟悉的就是练习题了,通过这些形形色色的习题,使得我们得以有机会认识事物的方方面面,认识概括化图式多样化的具体变式,从而使我们对原理和规律的认识更加的深入。什么样的习题才是科学规范的习题呢?以下是小编帮大家整理的二年级数学乘法的初步认识同步练习题,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级数学乘法的初步认识同步练习题

  二年级数学乘法的初步认识练习题

  1、国庆节学校运来29盆花,要在校园里摆出下面的一个花坛,这些花够吗?

  2、有两袋苹果,一袋有8个,另一袋有5个,一共有多少个苹果?

  3、小明和同学们租了两条船,一条坐了4人,另一条坐了6个,一共有多少人?

  4、小林家阳台上的地砖,横着看每行是6块,竖着看每列是4块,一共铺了多少块地砖?

  5、刘奶奶家养了两种不同的鸡,一种有3只,另一种有6只。还养了3种不同的鸭子,每种有6只。

  (1)刘奶奶家养了多少只鸭子?

  (2)刘奶奶家养了多少只鸡?

  (3)请你提出一个数学问题并解答。

  6、5个9相加,得数是多少?

  7、吃饭时每人需要一双筷子,4个人需要多少双筷子?

  8、小明前5天每天看2页书,每6天看了3页,小明一共看了多少页书?

  9、文具盒一个要5元,橡皮一块要1元,故事书一本要8元。

  (1)买一个文具盒和一本故事书要多少钱?

  (2)买4块橡皮一共要多少钱?

  (3)请提出一个数学问题并解答。

  10、有3种丁香花,花瓣分别是3瓣、4瓣和5瓣。

  (1)5朵3瓣的丁香花一共有多少个花瓣?

  (2)1朵5瓣的和1朵4瓣的丁香花一共有多少个花瓣?

  (3)2朵4瓣的丁香花和1朵5瓣的丁香花一共有多少个花瓣?

  (4)你还能提出其他数学问题并解答吗?

  11、超市里的7号电池有一板装4节的,也有一板装6节的。

  (1)两种电池各买一板,一共有多少节电池?

  (2)如果买4板6节装的,一共是多少节电池?

  (3)请提出一个数学问题并解答。

  12、两个小组浇树。第一小组有7个同学,每人浇了9棵树,第一小组一共浇了多少棵树?第二小组比第一小组多浇了7棵树,第二小组一共浇了多少棵树?

  13、妈妈买了2袋苹果,每袋苹果有5个,一共有多少个苹果?妈妈买的梨比苹果多9个,买的梨有多少个?

  14、前3辆小火车上每辆坐4人,第四辆小火车只坐了一人,四辆小火车一共坐了多少人?

  15、套餐A每份要8元,套餐B每份要5元,套餐C每份要7元。

  (1)买3份套餐A需要多少钱?

  (2)买1份套餐B和2份套餐C,需要多少钱?

  (3)请你提出一个用乘法解决的问题并解答。

  16、一本故事书4元,一本连环画7元,一本科技书8元。

  (1)买5本故事书和1本连环画一共要多少钱?

  (2)买4本连环画和1本故事书,40元够吗?

  17、有9个盒子,每个盒子能放4个杯子,现在有34个杯子,都能放进盒子里吗?

  18、6盒七巧板有多少块?小红拼图用去了15块,还剩多少块?

  19、平安公园成人票每张8元,儿童票每张4元。我和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起去平安公园玩,一共要多少钱?

  20、每张桌子可以坐4人,现在有7张桌子,30人够坐吗?

  乘法初步认识练习

  一、填空。

  1、23=6读作( 2乘3等于6 ),其中2和3都叫做( 因数 ),6叫做( 积 )。

  2、23读作(2乘3),表示( 2 )个( 3 )相加,还可以表示

  ( 3 )个( 2 )相加。

  3、4个5中的5叫做( 相同加数 ),4叫做( 相同加数的个数 )。

  4、6个4相加是( 24 ),再减去7得( 17 )。

  5、7和8相乘是( 56 ),再加上29得( 85 )。

  6、65+3表示( 6 )个( 5 )加( 3 )等于( 33 )。

  7、47-9表示( 7 )个( 4 )相加,再减( 9 )等于( 19 ) 。

  8、第一行有4根小棒,第二行有3个4根,那么第( 二 )行的小棒是第( 一 )行的( 3 )倍。

  9、求几个相同加数的和,用( 乘 )法计算比较简单。

  10、两个因数都是7,积是( 49 ),再加上23得( 72 )。

  11、9的4倍就是( 4)个( 9 )。(数字刚好交换位置)

  12、5个7就是( 7 )的( 5 )倍。

  二、判断。

  1、乘法是求几个相同加数的和的简便运算。 ( )

  2、求几个加数的和可以用乘法计算比较简便。 ( )

  3、5乘3可写成53或35。 ( )

  4、6+6表示6个2连加。 ( )

  5、3个△的3倍是6个△。 ( )

  6、有2个班4组同学做游戏,每组5人,一共有几人?列式: 25=10(人) ( )

  7、在一个正方形纸上剪去一个三角形,剩下的图形一定是五边形。 ( )

  8、2+2=22,所以3+3=33。 ( )

  9、52表示5乘2。 ( )

  10、两个因数都是7,算式是27=14。 ( )

  11、64和46意义相同。 ( )

  12、45=44+4。 ( )

  13、20+6读作20加6。 ( )

  14、64+3+3可以改写成65。 ( )

  15、得数等于6的算式只有23。 ( )

  16、5个5相加的和是10。 ( )

  17、1乘5的积和1加5的和是相等的。 ()

  18、计算65和56用的是同一句口诀六五三十。 ( )

  19、两个因数都是3,积是6。

【二年级数学乘法的初步认识同步练习题】相关文章:

数学乘法同步练习题05-02

《乘法的初步认识》数学教学反思04-16

数学教案-乘法的初步认识05-02

数学教案:乘法的初步认识02-04

乘法初步认识05-02

乘法的初步认识05-02

《乘法的初步认识》数学教案优秀12-24

小学数学教案:乘法的初步认识04-15

乘法的初步认识教案02-08