五年级下册数学分数的意义和性质练习题
一.填空：
1、把3米平均分成4份，每份占1米的()，是()米。
2、5/8的分母加上40，要使分数的大小不变，分子应加上()。
3.40平方分米=( )平方米75厘米=( )米 350千克=( )吨
4、分数a/b(b不等于0)，当()时，它是假分数;当()时它是真分数;当()时，它是这个分数的分数单位;当()时它是最简分数。
5、修一条4千米长的水渠，5天修完，平均每天修()千米，相当于1千米的()。
6、18/20的分数单位是()，再加上()个这样的单位是1。
7、“一块菜地的1/6种了黄瓜”中，把()看作单位“1”，平均分成()份，种黄瓜的'是这样的()份。
8、“红气球是气球总数的5/6”中，把()看作单位“1”，平均分成()份，红气球是这样的()份。
9、把8公顷地平均分成15份，每份是这块地的()，每份是()公顷。
10、在括号里填上适当的分数。
7厘米=()米35立方分米=()立方米
53秒=()时25公顷=()平方千米
29时=()分9分=()时
119平方分米=()平方米3083毫升=()升
【五年级下册数学分数的意义和性质练习题】相关文章：
五年级数学下册第四单元分数的意义和性质培优精选练习题01-26
《分数的意义和性质》的教学反思05-10
分数的意义和性质教学反思04-12
人教版小学五年级数学下册有关《分数的意义和性质》的教案01-28
教学反思（七）-分数的意义和性质05-04
分数的意义和性质听课教学反思09-21
《分数的意义和性质(复习二)》教学反思07-12
《分数的意义和性质》（复习课）的教学反思06-25
分数的意义和性质复习的听课教学反思09-21