家庭实践心得体会（通用17篇）
当我们积累了新的体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编为大家整理的家庭实践心得体会（通用17篇），希望对大家有所帮助。
家庭实践心得体会 篇1
我是家里的“宝贝”，家里人简直把我捧上了天，我成天吃吃玩玩，衣来伸手、饭来张口，什么事都不干，连被子也是姥姥给我叠的。
这天，写完作业，顺手从厨房拿了袋薯片，躺在沙发上吃了起来，一不小心，薯片洒了一地。一旁的姥姥唠叨起来：“哎呀，我的小公主，我可是刚擦完地呀……”“行了，行了，再擦擦呗，还用得着大惊小怪的？”我不耐烦了。“你知不知道做家务有多辛苦？一点儿也不珍惜别人的劳动成果……”“真是的'，剩下的家务我全包了还不行吗？”没办法，只好凑合做一做。
别的都行，但做家务我可真是外行，刚开始，我还饶有兴致，可干了一会儿，我才知道，我真是缺乏锻炼，不到二十分钟，我就累得直喘，可这厨房还放着没洗的碗筷呢。唉，谁叫我当时不经思考就夸下海口的呢？洗吧。
看着这油糊糊的碗筷，真叫我不知如何是好，挤了不少洗洁精，这才把它弄干净。
等做好了所有家务，已经很晚了，我倒在沙发上，一脸的疲惫。
这情景怎么这么熟悉？姥姥平时做完家务不就是这样在沙发上休息的吗？一种莫名的悔意涌上我心头。
亲人为我们所付出的，远远比山高、比海深，而作为我们，只知道耍脾气，整天无所事事，忘记了亲人对我们不计回报的付出，忘记了亲人为我们不辞辛苦的劳动，忘记了……我们更不曾记得他们的生日，体会他们的劳累。
面对长辈的唠叨，我们或是反对顶撞、或是不理不睬、冷言相对，反过来，他们却以一种很幸福的口吻对我们说，拥有我们这样的孩子，他很高兴。
当我们为了应付作业或是因为赌气，破天荒地抢过他们手中的拖把时，他们则以最快的速度把拖把抢回来，并用很轻松的口气告诉我们，干活不累。
真的不累吗？
我们又有谁想过，为我们操劳一生的他们真的不累吗？
朋友们，让我们铭记这份亲情吧，让我们铭记亲人给予我们的这份爱吧。风雨人生路，让亲情、让爱伴我们同行！
家庭实践心得体会 篇2
哲学上说：实践决定认识，认识于实践活动。我想，这也是我为什么要投身于实践活动中去的的原因之一。不管怎样，我都积极地投入到了这个家务劳动中去了，我认真仔
细地对待了这些家务活，我顺利地完成了这项实践活动。我过了一个祥和充实有意义的寒假。从这次“体验家务，感恩父母”的实践活动中，我获得了许许多多的成果。
首先，从认识层面上来说，我真切地感受到父母要操持这个家是多么的不容易。他们为此付出了巨大的牺牲，他们在我身上倾注了如此多的血汗。我应该时时刻刻胸怀一颗感恩之心，力所能及地做一些家务劳动来为他们分忧。同时，我认识到做任何事，不管是大事小事，都要以一颗认真严肃的心去对待，这是走向成功的不二法门。还有，我更新了旧有的观念，发现只有投身实践才能出真知。要积极投身社会实践，努力增加自己的人生阅历，拓宽自己的人生视野，这样的人生才会有厚度。其次，从能力层面上来说，家务劳动提高了我的动手能力，增强了我面对困难的毅力和恒心。同时，它让我掌握了许多的新知识，比如说礼仪知识。再次，从家庭氛围上来说，这次家务劳动体验让我对家人有了一个新的认识，增强了我与家人的沟通和理解，让整个家庭充彻着满满的温馨与和谐。再者，我明白我已经长大，我明确了自己在家里所肩负的责任，增强我的家庭责任感。
真的很感谢这次家庭角色体验实践活动，让我收获到了这么多的东西。以后，我更要发挥积极劳动的精神，将家务劳动一直做到底，时时刻刻地感恩我的父母。
寒假转眼即逝，我的家庭角色体验活动要暂时告一段落了。在这最后，我想说的是，我们的父母真的很不容易，他们风雨兼程一路走来，包含多少艰辛和疲惫。在过去的十几年的风风雨雨里，他们从来没有放弃过，甚至从来不曾说过半句抱怨的话语。他们真的很伟大，我向他们致敬，向全天下的父母致敬。我要我真诚地希望自己在这次体验活动过后，能真正地像个男子汉一样，敢想敢说敢做敢担当，真正的以实际行动来为我们的`父母做点事情。这次的社会实践可以说是异彩纷呈，扮演不同角色的我也在这个过程中遭遇了各种艰难。爸爸给我上的理财课也给我很大启发。我有时会想，如果我做了妈妈，我能不能像我的妈妈一样给我的孩子提供一个良好的生活环境，能不能让他在衣食无忧的环境中成长，在他该天真的年龄里保持童真。爸爸的理财经告诉我君子爱财，取之有道，生财之道有很多，一个真正精明的人需要眼观六路、耳听八方，需要开动脑经、勤于思考。所谓劳心治人，劳力治于人。在现代社会拥有商业头脑、广播的知识、触类旁通的本领终生受用。
俗话说的好，“一屋不扫何以扫天下”，年轻人难免会有很多激情和冲动，有一种想成就大事得到别人尊重的理想，做任何事都要本钱，做大事凭的是本领，青年人正处在风华正茂的阶段，正是踏踏实实学习本领的年纪，学本领就要从小事做起。无论是谁，只要是家里的一份子，都应该为家里做点什么。只有这样才能够了解爸妈的辛劳。
在这次家庭角色体验活动中，我学到了很多自己从没有意识到的东西，获得了能力的很大提升，已经向真正的大人又前进了一步。体会到父母的艰辛，收获到许多课本上学不到的知识，正可谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。只有将知识运用到实践之中才能真正领会到他的真谛。更重要的是我能出我的一份力去分担父母的劳累，培养了我的自主独立生活的能力，因此这次家庭角色体验活动对我来说意义是我人生中的一种很重要的体验。
家庭实践心得体会 篇3
今天是第一天开始家庭角色实践，希望可以做好，不是说万事开头难吗？所以我要从第一天开始就好好的去体验这个角色。所以今天就早早的起来了，洗漱完后就把家里打扫了一遍，本来以为十分钟就可以搞定呢，可是我现在才知道其实扫地也不件很容易的`事。第一天扫地就花了二十多分钟，因为不能只是单单的扫一下就可以了，还要拖地。拖地真的很累啊，我现在才知道妈妈每天干的事情虽然看起来简单，但真正的干起来，真的很累。
所以才体会到妈妈每天干家务有多辛苦。这之后也做了其他得家务活，拖地，扫地，擦窗等等。一天下来，整个人累瘫了，但是收获巨大，真正的体验到父母承担整个家庭的艰辛与劳累。今天感觉过的很充实，虽然有点累，可是心里却很开心。明天继续努力。
家庭实践心得体会 篇4
寒假回家之前听到一个令我遗憾的消息一位挚友的父亲病逝了。听他讲，在父亲去世之前，神志模糊，谁也记不起来了。我无法想象，当看到那个最爱你的人终于认不出你的模样，该是一种怎样的感觉，又会是谁的悲哀呢？我想在他父亲临终前曾经无数次的在脑海里想着他的模样、想着他的声音、想着他在家时的样子、想着他就要回家一起过年了，可是不幸突然来临了，当他火车汽车的一阵奔波终于赶到时，父亲却再也不能叫出他的名字了。我的父母、祖父母、外公婆也会在某一天忽然离我而去，或许我也会像他一样只能在他们弥留时匆匆回乡，或许某一天我离开家，他们对我说的再见就会是我听到的最后一句话，对我的一个拥抱就会是给我的最后一点温暖。我忽然间明白了一句话，人生是一个渐渐远离的过程，我要努力做好这次社会实践，不为学分，只为和家人共享一段时光。
半个月的社会实践可以说是异彩纷呈，扮演不同角色的`我也在这个过程中遭遇了各种艰难。对于一个普通女孩子来说洗衣做饭这样的家务应该不是第一次做，所以家里的这些琐事到并没有成为我的障碍大学生家庭角色体验寒假社会实践总结报告大学生家庭角色体验寒假社会实践总结报告。除了做家务，在这次活动中，我还收获了很多。爸爸教我理财、规划时间、设计活动，妈妈教我如何与生活中形形色色的人打交道，姥姥教我如何如何缝纫，如何对付小孩子，姥爷教我如何照顾家人、关照朋友。
这其中最令我感动的莫过于代姥姥姥爷去给朋友邻居拜年。在与姥姥姥爷同龄的老年人家中，听到了很多关于他们的故事他们如何帮助别人，如何给病人治病、照顾他们，如何竭尽全力帮助医院职工们争取赢得利益，如何虽然这些故事我以前都没有听说过，可是我从不怀疑确有其事。从小到大，他们用行动告诉了我友善、真诚是拥有朋友的不二法门。一位爷爷的话也让我感动良久你的外公外婆很为你骄傲。无论我是丑是美、优秀与否，我始终是家人的掌上明珠。在这个世界上，有这么一群人，在他们心中我是世界上最优秀的孩子，这群人就是我的亲人！所以，我要更加努力地奋斗，不能辜负家人们对我的骄傲，不能让家人们对我的夸耀言过其实。我要做夸赞声中名符其实的好孩子。
爸爸给我上的理财课也给我很大启发大学生家庭角色体验寒假社会实践总结报告社会实践报告。我有时会想，如果我做了妈妈，我能不能像我的妈妈一样给我的孩子提供一个良好的生活环境，能不能让他在衣食无忧的环境中成长，在他该天真的年龄里保持童真。爸爸的理财经告诉我君子爱财，取之有道，生财之道有很多，一个真正精明的人需要眼观六路、耳听八方，需要开动脑经、勤于思考。所谓劳心治人，劳力治于人。在现代社会拥有商业头脑、广播的知识、触类旁通的本领终生受用。
家庭实践心得体会 篇5
最后一天，我出于好奇，帮妈妈剖了一次鱼，感觉非常有趣，尽管在一些细节问题上我犯了错误。总结一下，这些家务有的看似简单实际上复杂多变。有的你表面上看起来很容易，但做起来很困难。有的劳动需要动用脑筋，有的需要充足的文化知识来做保证。有的家务考验我们吃苦耐劳的毅力和不畏困难的决心，有的`考察我们面对实际生活应用所学知识的能力和水平。
总之，这些家务劳动使我得到了充分的锻炼和磨练。从中我也获得了许许多多的体验和感悟，学会了许许多多以前不曾接触的知识和道理。哲学上说：实践决定认识，认识于实践活动。我想，这也是我为什么要投身于实践活动中去的的原因之一。不管怎样，我都积极地投入到了这个家务劳动中去了，我认真仔细地对待了这些家务活，我顺利地完成了这项实践活动。我过了一个祥和充实有意义的寒假。
家庭实践心得体会 篇6
调查显示，“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。全国未成年人受侵害及自身犯罪的案例大多数在农村，其中大多数又是留守儿童。他们“生活缺照料、学习缺辅导、安全缺保障、心理缺依靠”被称为“四缺儿童”。不知从什么时候开始，我发现家乡进城务工的农民工越来越多，让老人和小孩留守在家里。为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际问题和困难，促进“留守儿童”健康成长，我利用暑期对“留守儿童”开展了一系列的帮扶工作
一、开展“留守儿童”普查
我从学校拿到我村所有小学生的住址，然后按组（我村共有六个小组）走访了“留守儿童”的家庭，对他们的学习、生活、心理、安全、健康状况进行登记。全面了解“留守儿童”的生存状况和成长需求。
二、开办“留守儿童”补习班
从调查中，我发现“留守儿童”的学习成绩大部分在班级里居中下等。这跟父母不在身边、监护人重“养”不重“教”等原因有密切联系。我决定利用暑假期间针对“留守儿童”开展补习活动。通过跟“留守儿童”监护人的交流，我向村委会提出申请，在村委会申请两间闲置的房间当教室。我将来参加补习的“留守儿童”按年级分成两班。根据学生的需要，低年级重点补习拼音和数学，高年级重点补习作文、英语和数学。通过一个月的补习，学生的学习能力得到了显著的提高。
三、组织丰富多彩的关爱活动
日常生活中，在家里“留守儿童”很少体会到父母的爱，在学校老师和同学的关爱便发挥了更重要的作用。在给留守儿童上课期间，我没按正常的上课时间和课程来安排。班会课上，给“留守儿童”更多的倾诉机会；课后辅导时，让成绩落后的同学排在最前面；课余时间，组织各种活动，在实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的'知识。这一切就是让“留守儿童”在远离父母的关爱时也能健康快乐地成长。
四、形成关爱“留守儿童”的合作力量
在原来普查的基础上，定期不定期地对“留守儿童”进行家访，与“留守儿童”的临时监护人进行交流与沟通，增进了解，寻求互助，并对临时监护人（爷爷与奶奶）给予一定的家教指导，帮助他们正确地管教留守儿童。同时，充分利用节假日、开学时间与“留守儿童”的父母进行直接交谈，通报孩子的学习生活情况。达到社会、学校、家庭三位一体，增强“留守儿童”的教育合力。
总之，“留守儿童”是当前的一个社会问题，全社会都在关心、关爱“留守儿童”，关注“留守儿童”问题。从这次活动中，通过与“留守儿童”的密切接触，我真心感受到他们身上存在的问题。这些问题需要家庭、学校、社会共同来解决。从家庭方面来说，父母应将眼光放在孩子的长远发展上，而不应只顾眼前的金钱利益，工作之余应更多的陪在孩子身边；爷爷奶奶作为“留守儿童”的临时监护人，不应过分地溺爱孙子，改变重“养”不重“教”的观念，掌握正确的教育方法。从学校方面来说，学校作为培养人才的基地，更应该站在对学生负责、对社会负责的政治高度上，扎实解决好“留守儿童”问题，努力探索促使“留守儿童”健康发展的工作思路，为社会培养出合格的接班人。从社会方面来说，“留守儿童”也是祖国的花朵，应对他们严慈相济，使“留守儿童”感受到与其他孩子一样的关爱。利用“留守”这一资源，教育“留守儿童”学会自立自强自律，锻炼他们的意志，培养坚韧独立的个性，形成健全的人格，促使他们茁壮成长，让青少年社会问题逐渐消失。
家庭实践心得体会 篇7
20xx年7月4日至8日，大家访第二小分队在领队乔永春同志的带领下，顶着烈日酷暑，展开大家访实地走访活动。小分队主要走访的地点为石家庄市和廊坊市，我和徐越群两名同志为一组，在廊坊地区四个县市走访了毕国浩、田东春、李丹阳、刘姚、刘玉婷五名学生，均为家庭贫困的同学。圆满地完成了活动任务，取得了良好的实际效果。
在家访过程中我们通过走访困难学生，了解了很多“背后的故事”，对学生的成长经历、生活环境、思想根源都有了更深的了解。这次活动对于我来讲不只是作为老师的一项必须完成的任务，而是一种思想的历练、一次生动的教育、一种现实的考验。这次活动我体会最深的有三点：
一、情感是教育的`桥梁
俗话说“情感是教育的桥梁”，现在的联系方式很多，诸如电话、手机、互联网等，为什么要跟家长面对面的交流呢？可是当我真正踏入本次家访之路时，我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果显然不同。在走访过程中，每次我们踏进学生的家门，学生们都非常感激和兴奋，比在学校见面时还要亲切，各位家长也都为我们远道而来感动，见到我们非常热情，所以聊天的时候非常诚恳，学生也愿意把自己的真实想法与我们真诚地交流。一个眼神、一句肯定、一条建议、一次微笑都是那样的真诚，有的学生和家长临走时都热泪盈眶，紧紧握住我们的双手，一再感谢，这份真情必定会为我们在校的教育工作打下良好的基础，架起坚实的桥梁。
二、精神上的支持与物质支持同样重要
在走访过程中，我非常深切地感受到，这些家庭贫困的学生虽然家境贫寒，但往往都很有志气、品学兼优的占相当大的一部分。这些学生非常珍惜来之不易的学习机会，但受家庭环境的影响，也会有一些自卑和焦虑的情绪，对于这样的同学，老师们应在日常教育时多对学生进行心理辅导，让他们放下思想包袱，自强自立，更加自信乐观地面对生活。同时在经济上，学院和老师应提供一定的帮助，例如提供勤工奖学的机会，或在助学金和奖学金评定方面对家庭贫困的优秀学生予以照顾，这样能解决他们的后顾之忧，顺利帮助他们完成学业。
三、师德师风坚决不能丢
在家访的过程中，我们与学生家长耐心细致地进行了沟通和交谈，表达了学院对困难学生的关心和爱护，传达了辅导员和班主任对学生和家长的问候，对一些特别困难的学生，队员们还自掏腰包给学生家长购买了礼物，表达心意，为困难学生家庭送去了丝丝的暖意。在家访中我们恪守学校纪律，不在学生家中吃喝拿用，不收学生赠送的任何财务，在访问廊坊霸州某个困难学生家庭时，学生家长看到老师们顶着酷暑坐公交车返程，就掏出几百元钱让老师打车用，被队员们婉言谢绝，因为我们知道，我们的一言一行都代表着石家庄铁路职业技术学院的教师队伍的形象，我们不能做有辱师德师风的事情。
总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我深刻地体会到，教育是一个系统工程，需要学校、家庭和社会的共同参与。在今后的学生工作中，我会借鉴本次家访的经验和方法，加强与学生及其家长的沟通，跟好地为学生服务，为我院教育教学工作的顺利开展尽自己的微薄之力。
家庭实践心得体会 篇8
今年的暑假，我在农业银行海门三星支行进行了一个月的暑期社会实践。实习期间，我掌握了银行业务的基本技能，熟悉了银行日常业务的操作流程等。
我希望通过这次实习，能让自己通过接触社会上形形色色的人更加了解社会，并且培养自己与人沟通交流，处理问题的能力。而事实上，在这些方面确实得到了很大的锻炼。虽然做这些时和我的专业并没有什么关系，但充实了我的暑假。
银行每日的基本业务有储蓄业务，办理贷款，个人理财，投资保险业务以及其他。我在银行里首先学习的就是填写一些最简单的单子，开存单和转账之类等基本技能。最先学习的是教顾客通过自动发卡机办卡，这个对于我来说没有什么难度。但是后来发现了一系列的问题。有人自己的手机号背不出啦，有些年纪大点的人不知道怎么设置密码啦，还有一些输入太慢超时啦等等。后来办卡之前我都会先确定顾客是否知道一些必要的个人资料。这样就缩短了办卡的时间，提高了效率。我还做的事就是帮他们开通网银和手机银行，对于不会用K令的顾客，教他们怎么用。这些也很简单。比较困难的是填单子。不同的转账根据转账的额度，是否跨行，是否异地，个人还是公司，都要填不同的单子。有时候根据顾客的需要，要帮他们推荐最省钱便利的方式。经过一个月的实践，我虽然还不能完全了解银行的全部基本技能，但大致也掌握了其中的大部分，所谓熟能生巧，主要是靠耐心与用心。
这一个月，我和同样在大堂里的大堂经历杨会计以及安保小马理财师小周成了朋友。在没有多少顾客的时候，他们会根据我做的不好的地方告诉我哪些应该怎么做。我渐渐了解了包括理财产品，基金，股票，开户，存取现金，挂失，解挂，大小钞兑换，受理中间业务等。这让我更加了解了银行。同时，我们会聊一些新闻之类的，听到不同的人对于同一件事的看法也是让我收获颇多。他们都是很有责任心的人，对于什么都不懂的我也是很耐心，像小妹妹一样会更加照顾我一些。虽然只是相处了一个月，最后竟然彼此都很舍不得对方，我想以后步入社会也一样。
有人说，社会不是象牙塔，比你想的`要残酷的多。但我觉得，真心对待彼此是可以感受到的。你用了尊重与关怀，必然也会收获到温暖。同时我也看到了自己的不足，对于年纪大的顾客不断的重复和沟通，我会觉得很无语，但是他们的职业素养让他们不厌其烦地耐心沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。在我实习期间就遇到过一些第一次来银行存钱的人，他们既不懂我所解释的存款步骤，又表达不清自己的意思，交流过程很是困难，费了很大功夫才为他们办成一笔业务。让我十分佩服。每天直接与各种各样的个体客户打交道，必须面对很多对银行业务不熟悉的顾客，他们有的学历高，有的学历低。这是我们需要用最简单的语言和最耐心的态度对待每一位客户，但这有时说起来容易做起来难，耐心真的很重要，做什么都是如此。好奇心只是一时支撑你，而耐心是让我们坚持下去的理由。
最后领的工资虽然只是一点钱，但是我并不在意。因为我觉得我学到的东西不是用这些钱来衡量的。这些钱也不是对我的能力和态度的精确判断。一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有很多赚钱的机会。实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。其实工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多的是在做一些很小的事情，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下？现实，就是这样。以上就是我这个暑假社会实践的体会。
到这样的情况，都必须耐着性子为客户讲解和示范，直到客户满意的离开。我从这些事中看到了作为服务业中的一员和顾客打交道的办事技巧，也领略到了这其中的不易。
21世纪的科技高速发展，无人化，智能化操作渗透到了社会生活的各个领域，银行业也不例外。我走进银行才意识到智能化办理业务在银行中已逐渐普及。从自动取款机，到网上银行，信用卡，借记卡等方便使用，解放生产力的产品逐渐走进人们的视野。电脑，互联网在银行业务中的重要性日益增加。不在有厚厚的存折，取代他的是小巧的银行卡，不再需要排长队取钱，取代他的是随处可见的ATM机，不再需要麻烦的人工转账，取代他的是网上营业厅的几个简单步骤。我凭着对计算机和网络的熟悉，很快喜欢上用电脑办公的乐趣。
这次实习，除了让我对建设银行的基本业务有了一定了解，并且能进行基本操作外，我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我，这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台，为我今后踏入社会奠定了基础。
首先，我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上，我们必须要有强烈的责任感，要对自己的岗位负责，要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作，那职员必须得加班；如果是不小心弄错了钱款，而又无法追回的话，那也必须由经办人负责赔偿。
其次，我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。现在银行已经类似于服务行业，所以职员的工作态度问题尤为重要，这点我有亲身感受。在我实习快要结束时，基本业务流程我也算是掌握的差不多了，所以偶尔在空闲时指导老师让我上岗操作。没想到，看似简单的业务处理，当真正上岗时却有这么多的细节需要注意，比如：对待客户的态度，首先是要用敬语，如您好、请签字、请慢走；其次与客户传递资料时必须起立并且双手接送，最后对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答。这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度，这样才能在自己的岗位上有所发展。
家庭实践心得体会 篇9
100户“最美家庭”，100个“最美故事”。作为人类社最基本的构成因子，家庭随着人类社会的诞生就被赋予了极其丰富的内涵：互谅互让、相濡以沫、风雨同舟、不离不弃、勤俭持家、尊老爱幼甚至舍命相护，人类用真情甚至生命，谱写了一曲曲“最美家庭”的绚丽诗篇，即便，她可能是含了血和泪，但从来都阻挡不了她那耀眼的光芒！人类也正因为有了这些耀眼的光芒，才成了一个充满温馨、充满爱的温情世界，也才构成了人类文明最基础也最核心的家庭文化。
5月15日，由全国妇联举办的2015全国“最美家庭”评选揭晓仪式在京举行。获得评选的100个家庭从不同侧面生动演绎了我民族几千年来的传统家庭文化，无异于是一次正能量的集中释放，对我们每个人甚至我们这个民族来说，无疑，都是一次心灵的洗礼！她的举办，从某种程度上说，也是我们整个社会对传统家庭文化的一次深情呼唤：在这样一个社会里，我们，很多东西在逐渐淡化、消磨甚至慢慢流失，我们需要找回，同时也找回我们内心深处的那个热切呼唤。
再也没有什么比一个充满爱意，充满温暖，家庭成员风雨同舟、相濡以沫、肝胆相照更感人，更动人，更温馨的了！“家”是什么？家是我们遮风避雨的地方，是我们舔洗伤口的地方，是我们享受天伦之乐的地方。无论是富贵还是贫贱，都丝毫阻挡不了家的温暖的光辉，也丝毫阻挡不了我们对家的热爱和向往。而这个家里的每个成员，要为这样一个家去共同付出、共同努力、共同奋斗，也共同营造。我们没法要求其中某一个人为了这个家而无怨无悔地去付出，虽然我们应该这样去付出。但我们需要心灵的回应：回应是我们继续努力和前进的最好、最强动力。所以我们每个成员必须同时在努力、在付出甚至做出某些牺牲！也正是这些付出、努力甚至牺牲，我们每个家庭才充满了爱，充满了力，我们才能得以安宁下来，才能让心灵的殿堂不至于坍塌——心灵的殿堂是我们赖以生存的唯一基础。
再也没有什么比一个家庭里的.每个成员为了这个家而日夜奔波、日夜操劳、殚思竭虑、奋勇直前而更让人为之动容的了！100个“最美家庭”，谱写的就是100曲这样的奋斗之歌、奉献之歌、爱人之歌！也正因为这100曲荡气回肠的爱之歌、奉献之歌甚至是近乎悲壮的牺牲之歌，才凸显出我们中华民族几千年来坚韧不拔、锲而不舍、生死与共的传统美德！这个美德，是我中华民族延绵数千年的重要根基，是我中华民族几千年来傲立世界民族之林的重要基石，并必将是我中华民族实现民族复兴之梦的强大动力！所以品读他们的故事，不仅是在教育我们热爱家庭，热爱家庭里的每一个成员，不仅是在激发我们为家庭的美好未来而不懈奋斗的潜能，更是在呼唤我们把丢失的东西找回来，把我们丢失的心灵找回来，让我们永远有一个根，更永远有一个清晰的、明确的前进方向！
只有这样，我们，才会过得更好、更幸福。也只有这样，我们这个社会，才会持续美好起来，持续进步起来。也只有这样，我们这个几千年的古老民族，才能焕发出新的生机，激发出新的动力，并最终傲立世界民族之林！
家庭实践心得体会 篇10
家庭教育对于孩子来说很重要，我作为一个母亲，陪伴孩子是最多的，不管是孩子的生活，还是孩子的学习，我都要去管理，所以在这一个过程中，我也有了很多的家庭教育的心得。那么现在我就来总结一下我在家庭的教育心得：
一、培养孩子兴趣爱好，打开孩子的视野
我们做家长的，一定不要限制孩子的兴趣爱好的发展，孩子有自己的兴趣，能够让他更全面的发展。我知道很多的`家长只重视孩子的学习，在孩子学习阶段，不让孩子去碰触自己喜欢的，觉得是在浪费时间，所以就制止孩子去发展爱好，这其实是错误的教育方式。我觉得良好的教育孩子的方式，就是更好的去赞同孩子的兴趣和爱好的发展，去培养他们这方面的发展，尽可能的打开孩子的一个视野。从小去培养他们的兴趣，在长大的过程中有利于他们去找到自己的人生目标，也是推动孩子前进的一个动力。学习固然重要，但不是死学习，而是要活学活用，再说兴趣也是在学习的范围之内的，有了兴趣，怎么可能不愿意去学习呢？
二、培养孩子热爱劳动的习惯
劳动是很重要的，尤其是对于孩子来说，能够在劳动的过程中培养孩子的责任感，能够让孩子更加怜惜父母，更加懂得父母的艰辛。在家适当的劳动，对孩子健康成长是有很大的作用的。人类很多的重大成果，都是从劳动中产生的，所以培养孩子劳动的习惯，孩子也会学会独立，对自己的生活负责，让他们感受劳动的快乐。一个热爱劳动的人，它的责任心肯定是不差的，而且还会帮助孩子在成长这一个过程中得到成长。
三、对孩子要赏罚分明
在一个家庭中，最忌讳的就是对孩子过于的溺爱，溺爱只会毁了孩子，好的教育是赏罚分明，孩子做错了，要让孩子意识到自己犯错了，懂得认错，并进行改正。在孩子做对事情，也要给予奖励和夸赞，在夸赞中长大的孩子，会更有上进心，他们明白做事做对做成功，就能得到他人的夸奖，是一种对他们的肯定，那孩子也会变得自信和勤奋。像我在家里，如果孩子做错事了，我会引导他认错道歉，让他为自己的错误承担责任，所以现在他做事越来越有分寸，会努力的帮我做家务，会主动承担起自己的事情。
家庭里的教育对孩子成长中的帮助是很大的，因而家庭教育一定要好，才能培养出好的孩子出来。
各位老师、各位家长，大家下午好。很高兴能在这里与大家分享关于孩子的教育孩子的心得体会。我的女儿吴xx今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯；生活中，她艰苦朴素，热爱劳动，充满爱心。从上幼儿园大班开始，她就比较懂事，时常能带给我们温暖、感动与惊喜。进了小学后，在老师的悉心孩子的教育和培养先，我们感觉她进步明显，对学校生活适应较快。借此机会，我要特别感谢班主任王老师以及所有其他老师，谢谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。
孩子是祖国的未来，也是家庭的希望，今天的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心给予关心指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不一定都能够如愿以偿。家庭孩子的教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高孩子的教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的老师也都是孩子的教育专家，你们关于孩子的教育的理论以及孩子的教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子孩子的教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子孩子的教育的感受，希望得到你们的批评指正。
一、创造温馨环境
（一）达成孩子的教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对孩子的教育都很重视。我们购买或借阅过有关孩子的教育的书籍，在一起交流对孩子的教育的认识。当出现孩子的教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今天告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。
（二）营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的.时候她就缠着我读给她听，后来我就鼓励她自己阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感兴趣的书。
二、培养良好习惯
有一条谚语说：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能通过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。
（一）鼓励少说多做。经常孩子的教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。
（二）注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2~3个，以后习惯养成后，可以慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量非常差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自己联琴。半年之后，我们已经把孩子的教育速度提高到原有的水平。从此，她进步非常快，而且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我开始动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告诉她把每天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。
三、勤于沟通，多加鼓励
（一）平等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的！”的确，我非常乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就非常愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。
（二）真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不同的长处和优点，看着她一点点进步，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，积极提供解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原来她今天数学考试没考好，只考了92。5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢相信这就是自己的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一起总结分数低的原因，不仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最后，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她慢慢恢复了快乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，而且会暂时怀疑自己。
家庭实践心得体会 篇11
作为小学班主任的我，知道家访对开展自己的班主任工作是很有帮助的。通过家访，我们可以了解到每个学生的生活背景，家长文化程度，经济收入情况等等，可以对每个学生对症下药。尤其是当学生取得好成绩时，我们及时告知家长，使家长在孩子的学习过程中获得自豪感；当学生犯错误时及时通知家长，让家长弥补孩子的过失，从而使孩子在改正错误的过程中吸取教训，不断完善自己。但在暑期走进学生的家庭，对于我还是第一次。通过对二十多个学生的家访，我收获颇丰。
在素质教育的新形势下，搞好家访，密切了师生关系。学生放假时间很长，我们学校又地处农村，学生居住地分散，学习环境较差。为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，领导提出了搞好家访的工作思路，此活动加强了学校与学生家长的沟通，更有利于学校的教育教学工作。
我与几位教师，走村下户，对学生进行家访。一是了解学生的学习情况、学习效果。二是了解学生的家庭生活、家庭背景，以便更全面的了解学生，使工作更有针对性。三是与家长进行密切沟通，相互配合，及时了解学生的思想状况与精神面貌，掌握学生在家的第一手资料，通过双方共同努力，促进孩子健康成长。四是了解学生、家长对学校工作的意见和建议。在家访中，不少家长提出了一些很好的意见和建议，积极为学校发展建言献策，为我们今后的学校工作提供了很好的依据。
通过家访，我们了解到，学生自发地组织学习兴趣小组，采取自学和共同讨论相结合的办法，放松学习；有的家长反映，学生在学习中遇到不少的疑难问题，急切需要老师能帮助解决。针对这种情况，我们及时组织各科骨干教师，随时走进学生家中，认真解答他们的疑难问题，教给他们合适的.学习方法，帮助他们克服学习困难；在解答疑难的同时，还适当调度学生的学习进度。
在家访中，我们发现了一些学校内没有发现的情况，例如了解到一些同学的家庭特别困难，有些家长教育孩子存在不少误区，有些家庭存在一些潜在的问题等。这些情况告诉我们，在素质教育的新要求下，要适时地改变教育教学工作思路，因材施教，以便更好的完善自己的工作。
家庭实践心得体会 篇12
20XX年的暑假，我们小组到绵阳市秀水镇做了为期七天的关于“绵阳市农村居家养老的现状”的问卷调查暑期实践活动，通过此次宝贵的实践经历，我们小组的每个成员都学到了新的知识，也留下了难忘的记忆。
在秀水镇待了一周，我们最大感受就是这边人民的热情与善良，当我们去做问卷调查时，大多数人都非常积极的配合，不但提供了许多有用的信息，还邀请我们喝水，天色晚了还留我们吃饭，让我们感觉特别亲切。我们这次的调查对象大多数都是中老年人，老人们都特别的和蔼可亲，他们很淳朴善良，虽然他们有的不认识字，都是由我们一题一题的问，他们也没有不耐烦，很认真很耐心的和我们交流，还有一次我们在回去的路上突然下雨了，还有一位老爷爷开车把我们送回去。这次我们的调研活动能够这么顺利的完成，真的要特别感谢这里人们。
然后，在这次调研活动中，我们在与他人交流的过程中，也听到了许或多感人或伤心的故事，了解到了这片区域人们居家养老的现状。有的是当过兵，参加过以前抗战的退伍军人，他滔滔不绝的给我讲述了一些他当年艰辛又光荣的峥嵘岁月，感叹这么多年来中国翻天覆地的变化，他经历了中国的最艰苦的岁月，经历了中国一步步发展，一步步壮大富强，人们生活的逐步提高，养老问题也在逐步改善，还有医保等各种惠民政策，不禁感叹中国共产党救了全中国，使中国越来越好了。有的是没有子女赡养的老人，他们的一言一语都带着深深的忧伤，养了几个子女，到头来还比不上邻居的照看多，像这样的鳏寡孤独者，政府了解到情况也会为他们给予一些资金物质上的支援，常常关心和帮助他们，让他们在悲伤之余感受了社会这个大家庭的温暖。有的老人晚年生活过得很幸福，儿女都很有出息，也很孝顺，老人就种种花，常常参加集体活动，运动锻炼等，过得很健康，充满了正能量，真的是有了年轻的心态，整个看起来都年轻不少。此外，我们还去了一家养老院做了义工，总体来说条件还是不错的，但由于是农村的养老院，比不上城市里养老院那样的条件，但基本的生活照顾都还是做的不错，国家和政府也有许多补贴，只是这些老人们心理上的孤独感表现的还是非常明显，都希望能有家人的'照顾。在此，我希望能有更多的人们可以常去附近的养老院去看望，关心一下里面的老人，开展一些娱乐表演等，让老人们热闹热闹，排解心中的孤独。通过这次调研活动，我们发现目前农村有许多老人养老方式太单一，没有保障，而且他们的养老观念许多还停留在养儿防老的阶段，这是需要我们逐步引导改善的方面，我们希望将来中国所有的老年人都能过有一个幸福快乐的晚年生活，我相信这样的一天很快就会到来的。我觉得这次的经历是非常宝贵的，我们大学生就应该多参加这样的实践活动，既能够培养我们与人交流沟通的能力，让我们提前融入社会，又能提高我们的实践能力，收获许多知识，对我们来说，这真的是非常有意义的锻炼。
家庭实践心得体会 篇13
一．网络化活动有利于学习型家庭的建设
当今的社会已经进入了信息时代，社会信息渠道通畅、信息传递量非常大，可能我们的小孩子在一年内所摄取到的信息量相当于祖辈一生的获取。所以，家长单纯地依靠自己来的家庭指导教育是远远无法满足当今少年儿童的求知欲望的，他们所需要的是大量的社会实践活动和寓教于乐的亲子活动。他们希望离开学校以后开展的活动里有家长的身影，有家长的帮助。而一些家长由于时间和能力的限制，不能完全满足孩子的需求。网络化学习型家庭的形成就切实地解决了这个问题。
1．改变“四大一小”的家庭活动模式。
亲子沟通、其乐融融其实是每一个家长的愿望。随着城市居民住房条件的改善以及独生子女家庭的日渐增多，小太阳们总是在爷爷奶奶爸爸妈妈的呵护下长大。许多孩子在放学本资料原创网站更多文章后开展小队活动的可能性几乎是“零”。不可以！有危险！，以至于许多孩子养成了孤僻、内向、软弱等不良的性格特征。网络化的创建等于在不同的时段充分调动起家长的“工作之余”，“家庭”的范围大了、敞开了，孩子既拥有的走出家庭交友的活动权利，家长们原来的种种不放心也不复存在。
网络化的'学习型家庭以帮助孩子们了解社会、走进社会开展丰富有意义的小队实践活动为根本目的，一般有学生、家长自发组织在一起。所以，家长在这个小集体中还是起着一定的主导作用，许多活动的资源由家长提供。如，我为自己家的小朋友和朋友的小孩子共建的“章鱼”网络，就根据家长的工作环境设计了一个系列的“跑深圳”活动：参观深圳城市建设规划馆——慰问地铁施工现场的叔叔们——到模型馆制作一组“我眼中的深圳”原木模型。孩子们由在规划馆中面对巨型模型的惊叹到看到地铁建设者们后的感慨到自己动手制作模型时的憧憬，很全面地从不同的活动角度体会了“我爱深圳，我要为深圳做贡献”的思想感情。是一次非常好的活的“乡土地理课”。家长们在活动过程中非常尽心地以己所能为孩子们充当路线设计师、司机、讲解员、导游。家长们表示，平时在家庭教育中努力使孩子们明白一些做人的道理，但是收效甚微。可是在组织了这些活动以后，孩子们通过切身的感受从内心真正懂得了深圳在发展，我们在和城市一起进步，自己身上学习知识、学习做人的担子很重的道理，更深切地123创建学习型家庭心得体会体会了家长们的一番苦心。所以，每当孩子们参加完一次活动后，都会自发地在日记中写出自己的心得体会，给自己的“大朋友”——爸爸妈妈看，也会在网上通过邮件的方式发送给自己的小伙伴看。在交流中增进了亲子之间的亲情，也增进了孩子们之间的友情，使一些孩子的性格由此而开朗起来。这样一个快乐的大家庭，家长们乐在其中，孩子们更是收益在其中。
2．网络化活动促进了家校同步
我们知道现代教育来自三个方面，学校、家庭和社会。而网络化的形成，对于学习型家庭而言，不但构建了家庭和家庭之本资料原创网站更多文章间的联系，更加深了学校和家庭之间的交流。我家小孩子的班主任老师就有深刻的体会。该班有一个家长共同参与建设的班级活动，在每一次的活动中，老师总是会非常积极地参与其中，成为这个快乐大家庭中的一份子。虽然，老师放弃了宝贵的休息时间，但是，教师、孩子、家长之间的这份融洽之情却是任何东西都取代不了的。记得，一个邻居的小孩性格倔强调皮，在学校里是个令各科老师头痛的人物。自从他和爸爸妈妈一起加入“班级活动”后，老师和其他的同学家长了解到，原来他的父母对他的要求非常高，每天回家后不是做作业就是拉小提琴，时间排得满满的，孩子得不到正常的发泄，脾气很坏。针对这个情况，老师邀请其他学生的家长、同学们和小孩子的家长进行了一次交流会，在会上共同“诊断”，为小孩子制定了一系列的措施，并一致推荐他加入学校的“读书俱乐部”，不久小孩子就因为其丰富的课外知识成为该俱乐部的小辅导员，在管理别人的同时，这个小孩子也在同学、老师、家长的共同帮助下学习了“自我管理”，犯错误了，尽量与他人多沟通交流，家长则在家庭中多给孩子一些活动的空间和时间，面对孩子的错误，他们也尽量以耐心说服为主。平时，小孩子的家长通过电子邮件与“班级活动”的其他家长、孩子多交流小孩的在家、在校表现。经过一个学期大家的共同努力，孩子的脾气变了，还被同学们一致选为中队体育委员。从这一事例中，我们可以看到，“集体的教育力量”在网络化学习型家庭的活动中一览无疑并充分展示了不同社会角色的大人小孩在帮助别人的过程所展现出的无穷的人格魅力。
二．网络化有利于孩子们社会交往能力的培养
社会交往是人的社会性当中最重要的内容之一。它指的是：人与人进行交往时所表现出来的运用口头语言，身体语言，情绪和认识等方面的技能。我们的孩子在学校上课，天天和老师、同学接；上街买东西或去公共场所活动，总要和社会上的某些人接触；回到家又要和亲人们接触。在这些过程中，我们的孩子往往不能很好的处理这一系列的问题。特别是我们现在的“独生太阳”，有家长在一旁呵护倍至，不知道如何与人交往。而在当今的社会中，“合作”与“实际”都是非常重要的，家长们在为孩子设计小队活动的过程中想了很多办法。尝试后感到：这种活动式的教育手段不是在“言传”，而是真正意义上的“身教”。
1．网络活动中的角色选择、目标设定。
有一个活动组中的5个孩子来自不同类型的家庭。但相同的是，他们都是家庭条件比较优越的独生子女，在家中都是“小霸王”。在网络化的小队活动中，他们渐渐地感受到，我们组织的是一个大家庭，只有互相帮助才能获得成功。今年寒假，家长们发现孩子们热衷与上网交友，带有较大的盲目性。针对这一情况，家长们凑到了一起商量解决办法，如何既让孩子爱电脑、学电脑，又让孩子有的放矢？于是，家长们利用自己的社会关系请来大学中电脑课讲师为孩子们组织了一个“电脑小报”编辑组，教孩子们如何上网查询有关资料，进行合理的排版、美化，并提出了分工合作又必须独立完成的任务，然后合成小报。起先，孩子们各有各的主意，你争我抢不知道如何配合，如何把自己选中的资料与别人的融合，吵成一团。但经过一段时间的磨合及家长们的鼓励、支持，第一份小报纸顺利诞生了，孩子们热烈欢呼。此时，网络队伍中的任何一个家长都感受到教育成功的激动。
2．在角色活动中学会合作、目标递进
我们的家长们曾经带领孩子去动物园开展“认养小动物的活动”。在活动时，家长们还带了自制的队旗。旗子很重，孩子们起先还很兴高采烈地扛着，可是，活动要持续一个上午，一个孩子扛行吗？但孩子们处理得很好，每个半个小时，就会有男生主动替换扛旗子的同学，一旁的家长看了感慨万分：如果只让孩子们在课堂上听讲“集体的事情大家要抢着干”的道理，他们将本资料原创网站更多文章很难感受到在这种互相帮助的实际行动中得到的一些珍贵的体验和感受，现在，则不再需要有老师、家长向他们讲述“团队合作精神”了少先队的活动该怎样搞——放了学出了校门是不是就偃旗息鼓了？活动沾了“少先队”的边是否和家庭的关系就无足轻重了？这些都一直是辅导员费心的问题。从素质教育、体验型活动理论的方面去思考，快乐队建的概念应打开校门，走向社区，依靠社会、家长资源构成帮助学生衡量自我、发现自我、改变自我，尝试以建立“快乐小队社区行”为切入口，充分寻求学习型家庭的资源优化组合，在良好的网络环境中求真、求善、求美快乐为先导，资源来共享。在这样的思想指导下，孩子们发掘着自己的潜能，张扬着自己的个性，使学习型家庭与快乐小队的建设共同成长？
家庭实践心得体会 篇14
2000年，为了赶上改革开放的步伐，看看外面的世界，我和丈夫决意南下深圳，到特区去谋发展。于是，我们带着四岁的儿子，从重庆的江津市起程，登上了前往特区的列车。来到深圳——这片我们一家三口共同成长的热土上。不久后，我便很快找到了立足点——宝安区福民学校，在学校里担任一名普通的教师，但我仍然为此自豪，因为这是我的初衷，是我的本行。丈夫也不甘示弱，在学校附近的工厂找到了心仪的工作。于是，我们这三口之家便在福民学校“落成”了。
经过一年来教育教学工作的努力，20**年，我被评为“宝安区优秀班主任”，并受到了上级的表彰。次年被董事会聘为校长。在日常工作中，我一心扑在教育事业上，在闲暇之余，作为母亲的我想得更多的是如何让孩子、让丈夫的每一天过得充实，所以，“怎样建立一个学习型小家”成了我常常思考的问题。
有人说：家是永远的`港湾。这话说得一点都没错。白天，我们一家三口都在奔波，为生活、为学习。一到晚上，我们便享受着难得的清静和温馨。特别是在我们一家三口的共同努力下，一个“学习型家庭”渐渐地在福民学校崭露头角。也是从那以后，我决定加大家庭文化建设的投入，于是，我的书架上又多了四种报刊：《深圳特区报》、《特区教育报》、《晶报》、《人民日报》。这样，一家三口逐渐养成了””“看报知时事”的习惯了。但这样并不能满足家庭成员对知识的不同需求，于是，我又根据各自的需要不断补充各种书籍。所以到目前为止，我家的家庭藏书已超过了300册。
要使家庭成员开阔视野，增长见识，充实精神生活，我认为光靠读书看报未免有些单调，儿子性格活泼天真，不可能长时间坐着看书，这样长期下去，可能会让他产生厌书的情绪，为了使家庭的精神生活过得更充实一些，20**年我购置了一台25英寸的彩电。这可好了，儿子每天都自觉收看有益的电视节目，每天七点半钟，我们全家人都坐在电视机前，等待中央电视台《新闻联播》节目的到来，期待了解更多国内外时事。《新闻联播》结束后，我们又看文艺节目，有时，丈夫上班去了，我们母子两仍坚持天天欣赏。
儿子上小学三年级，学校已开设了电脑课，于是他对电脑产生了极大的兴趣。为了满足孩子的需求和愿望，购置电脑就势在必行了。20**年，我家购置了一台电脑，并开通了网络。工作之余，我们一家三口还增加了学习内容：打字、制表、在网络上查找资料等。因为我们深深地感到：信息时代，没有网络，信息就会闭塞，有了网络，我们就可以找到我们需要的资料，有助于我们一家的学习和工作。
20**年，学校开辟了一个教师书画长廊，教师每天必须写一份钢笔作业和毛笔作业，贴在自己的作业框中，并定期组织书画大赛。我抓住这样一个提高自我，展示自我才华的机会，一有时间便投入练习当中，也取得了一定成效。学校也开设了书法课，并且成立了书画兴趣小组。儿子参加了兴趣小组。于是我们的家庭又添置了书桌和“文房四宝”。家庭成员除了完成自己的工作学习和作业外，还坚持每天写一篇毛笔字、钢笔字。儿子在参加国家级、区级和镇级举行的书画大赛中多次获金奖。
我们这个家庭里的成员都是彼此尊重的。孩子的自尊心很强，也喜欢参与家庭管理，因而大小事情他都知道。有时候，他对一些事情很不理解、常常引起争端。为了让儿子张扬个性，我们准许他说出自已地观点，然后与之辩论、纠正其错误的地方，让他慢慢地认识事物的本质。父母总是这样循循善诱，使孩子心悦诚服。人与人之间的感情的培养在于沟通。只要孩子的人格受到尊重，他就会更好完成自己的各种任务。互相尊重，能使整个家庭形成一种民主、平等、和谐的氛围。
诚然，家庭教育是现代教育的组成部分之一，因而，我们时刻都坚持对孩子进正面教育，使之养成良好的生活习惯、学习习惯和行为习惯。
每天工作之余，无论再苦再累，我们始终不会停止这样一些事情——收看中央电视台新闻、阅览报刊杂志、上网学习。家庭成员始终持之以恒、常年不断坚持学习。自然而然地形成了一种家庭学习风气。
我们这个小家庭也有一个严格的规定：每个月进行两次学习体会和学习成果的交流。把两个星期来各自学习的内容，受到的启发及学习成果进行交谈，让家庭成员共同分享、共同提高。
家庭成员中、孩子的父亲是个比较勤劳的人，他为了让孩子有更充足的时间学习，便主动操持家务，任劳任怨、深受孩子的尊重。节假日里，我们一家还去书店阅览自己喜爱的书籍、增长知识。同时也常常去影剧院看电影、看文艺节目。从中获得艺术上的享受，提高艺术修养。尤其是有些主题鲜明、思想健康，呈现一种社会美德的电影，更能使人的情操在这样的环境中得到升华提高。与此同时，全家人也利用节假日到一些景点去游玩，我们先后到过“世界之窗”、“锦绣中华”、“欢乐谷”、“大小梅沙”和“海上田园”等景点。这样的旅游不仅可以让我们领略大自然的美，增强孩子的环保意识，更能增进一家人的感情，使我们生活得更融洽、更和谐。而这些都是课本里学不到的。
此外，我们全家还乐于参与各种文明建设活动，20**年，我参加了市里举办的“好母亲”评选活动，并被街道评为“好母亲”，我的事迹也相应的在街道得到了宣传。同年，丈夫也参加了厂里的“做合格职工”的评选，得到了厂里的表彰，儿子也不甘示弱，在参加市优秀少先队员的评选活动中，被评为“市优秀少先队员”。通过这些，使我们更进一步认识到：人是组成社会的个体，只有在社会生活中，不断发现自我，改进自我，提高自我，才能适应社会的发展与进步，才能提高在社会生活中的竞争能力。我们也感觉到：参与不仅仅是竞争，更是发展与进步。
不久前，当我们从电视节目中获知一名七十岁的老人仍坚持学习的事迹后，更加充分认识了“活到老，学到老。”这句至理名言的深刻内涵。二十一世纪是张扬个性，自主学习的世纪，我们一家也以昂扬的斗志，坚定的信心迎接它的到来。在今后的日子里，我们将一如既往地学习更多的知识，将一如既往地为服务社会、建设社会奋斗终身、学习终身。
家庭实践心得体会 篇15
家庭礼仪，指的就是人们在长期的家庭生活中，用以沟通思想、交流信息、联络感情而逐渐形成的约定俗成的行为准则和礼节、仪式的总称。“不幸的家庭有各自的不幸，幸福的家庭却一样幸福。”这里所说的幸福是建立在礼仪的'基础上的。“相敬如宾、白头偕老”阐明的就是夫妻间也要有礼节才能幸福一辈子的道理。
“父子和而家不败，兄弟和而家不分，乡党和而争讼息，夫妇和而家道兴”，可见“和”是关键。这个“和”用今天的话来解释，也就是相互谦恭有礼的意思。家庭礼仪在现代社会生活中发挥着重要的作用。
简单地说，家庭礼仪是维持家庭生存和实现幸福的基础，家庭礼仪能调节家庭成员之间达成和谐的关系，家庭礼仪也有助于社会的安定、国家的发展。
家庭实践心得体会 篇16
中国传统礼仪的内容博大精深，古代有五礼，祭祀之事为吉礼，冠婚之事为喜礼，宾客之事为宾礼，军旅之事为军礼，丧葬之事为凶礼。由古至今，中国的科技不断变化，而礼仪也在潜移默化之中发生了变化——礼仪的范畴逐渐缩小。中国的礼仪文化以其平和、中正的特征，对人们产生深远的影响，然而礼仪范围之广让我无法在一篇文章中详尽的叙述。而家庭礼仪是整个社会礼仪的'基础元素。它在现代社会生活中发挥着重要的作用，是维持家庭生存和实现幸福的基础，能使家庭成员之间达成和谐的关系。在家庭中提倡讲究文明礼貌对整个社会形成良好的风气有着积极的推动作用，也能为家庭生活带来更多的幸福和欢乐。那么接下来就让我为大家介绍一下我们的家庭礼仪吧。
家中如果有客人来拜访，你会怎样招待对方呢？如果能够有礼节的招待客人，不仅会增加你的个人魅力，更能给客人留下美好的印象。
接待前室内的空气要清新，要在客人到来之前将房间收拾得干净整洁，客厅的桌子上要准备好相应的水果、食品、餐具等，主人也要着装得体，准备工作越是充分、详细、具体，主人对客人的尊重程度就显得越高。
迎客时，如果来的是一对夫妇，则首先两位女士互相问候，其次两位男士向女士表示问候，后是两位男士相互问候。但是在接待客人时，还要看几位客人与主人的关系及客人所站的先后位置。客人到来后，做好介绍：不管客人是男是女，主人都应先将客人介绍给自己的妻子，除非对方是一位长者或地位很高的人。但妻子无论对什么人都应先向来人介绍自己的丈夫。介绍后丈夫及时伸手表示：“您好！快请坐。早就听她提起过您，很高兴认识您。”如果来的客人比较多，应按照介绍的礼节进行介绍。若家里还有其他人，则要进行简单的介绍。然后，热情地招呼客人入座。如果客人带来了礼物，主人接受客人带来的礼物时，眼睛注视着对方并双手接过礼物，还要表示感谢：“何必这么客气，让您破费了。”中国传统习惯是接过礼物不打开包装，等客人走后再打开。
家庭实践心得体会 篇17
在我们东方情缘的课程里提到过西方的礼仪的问题，经常会遇到一些人不屑的表示疑问：什么礼仪，全是小气，该怎么活怎么活，我就要找一个按照我中国人生活方式，不拘小节的人来过日子，我不想活那么累。
遇到这样的人这样的论点的时候，我会表示理解，因为我本身就是不拘小节的人，我喜欢随意的生活状态，但随意不代表着不要去学习修养，为了让对方能更明白我的用心，我会反问一句，那你到我这里来干什么，你是确定要到西方去生活吗？入乡随俗，学学，有没有什么坏处？
我问过埃里克觉得最不好的餐桌上的举动是什么，他想了想说，不喜欢大声喧哗，不喜欢动作粗鲁不顾忌他人的吞咽动作，尤其不喜欢餐厅的'招待不和就餐的人沟通，只是为了点菜而点菜的匆忙方式和态度。
印象很深的还有晚上洗手间和马桶的使用，假如半夜里起夜，开关门的声音，冲洗马桶的声音会不会影响到别人，似乎都要引起注意。
Fannie告诉过我，即使是两个人在家的时候，埃里克也会轻手轻脚的上楼和下楼，似乎保持安静已经是一种养在骨子里的习惯。
时刻考虑会不会影响别人的休息，时刻考虑自己的行为是不是要给别人增添麻烦，似乎是每个荷兰人从小就要学习的功课。
我们三个人都不是那种喜欢买名牌的人，所以Fannie帮我们制定的旅行计划里就没有购物的一项，关于消费观念，她说，埃里克是那种5元的衣服可以穿十年，都不舍得扔掉的男人，但他要出去旅游，酒店要住最好的，舒服的，在外面用餐或工人来安装什么的，服务满意，小费也是很舍得给的，家里装修大物件都要最好的，比如顶楼那个大窗户和屋外的遮阳伞花全贵得离谱，还有就是Fannie儿子的学费，多少钱他都舍得。
埃里克很愿意给妻子买各种漂亮的衣服，过节和生日一定会有礼物，Fannie有了工作以后，自己花钱买衣服，多贵他都不会吭声，还说你花自己的钱，你值得拥有，只要你开心，即使说这个话的时候他自己缺钱也这样说。
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