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班主任工作名言（精选240句）
在日常学习、工作或生活中，大家都对那些经典的名言很是熟悉吧，名言可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。你还在找寻优秀经典的名言吗？下面是小编收集整理的班主任工作名言（精选240句），希望能够帮助到大家。
1、教师，要成为一个有所准备的人！
2、教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。
3、教师教育的技巧就在于，出其不意，为他设想后果。
4、教师是在学生心灵深处耕耘的人。
5、教育的艺术不在于传授知识和本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
6、没有爱，没有情感，就没有教育！
7、每天前进一步,成功为我带路。
8、让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。
9、让我们每一个学生真正在他的学生时代感受到人生最大的幸福。
10、如果说聪明是天生的话，那智慧绝对不是天生的。
11、如果在你的班主任工作中忽略了家长这力量，你永远是一条腿走路。
12、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标--做最好的老师！
13、无字之书更有利于孩子的人生的成长。
14、享受自己每一天的教学，欣赏孩子每一天的进步。
15、严而不死，活而不乱！
16、有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。
17、在你今天的教育当中就注入一点未来。
18、在尊重理解信任平等的基础上，引导学生。
19、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
20、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
21、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
22、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
23、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
24、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
25、教师的人格是教育的基石。
26、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。
27、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。
28、让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。
29、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
30、好笋出好竹，好师出好徒。
31、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
32、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
33、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
34、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
35、做人，做中国人，做现代中国人。
36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
37、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
38、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
39、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
40、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
41、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
42、捧着一颗心来，不带半根草去。
43、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
44、君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。
45、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
46、爱就是教育，没有爱便没有教育。
47、有健康的身体，才有健康的精神。
48、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
49、教书育人，功德无量。
50、职业道德是做人之本，为师之本。
51、不要简单地向后进学生说不。
52、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
53、爱就是教育，没有爱便没有教育。
54、把爱带给每位学生。
55、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
56、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
57、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
58、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
59、老老实实做人，认认真真教书。
60、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
61、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
62、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
63、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
64、认认真真工作，老老实实做人。
65、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
66、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
67、学高为师，身正为范。
68、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
69、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
70、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
71、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。
72、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
73、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
74、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
75、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
76、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
77、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
78、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
79、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
80、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
81、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
82、教学必须从学习者已有的经验开始。
83、每一个学生都是好学生。
84、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。
85、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
86、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
87、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。
88、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
89、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
90、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
91、教也者，长善而救其失者也。
92、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。
93、凡学之道，严师为难。
94、教育为公以达天下为公。
95、学而不厌，诲人不倦。
96、教育是国家的主要防御力量。
97、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
98、要么不做，做就做好。
99、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
100、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
101、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
102、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。
103、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
104、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
105、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
106、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
107、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
108、只有辛勤的耕耘，才能结出丰硕的果实！寇连梅
109、切为了学生，为了学生的一切！王翠荣
110、教师要以父母般的情感对待学生。王凤琴
111、我为我能看着学生天天有新的问题、新的想法、新的人际关系，进而感受生命再生的喜悦！马玲玲
112、多一点希望，多一点关怀，多一点满足，多一点收获。吴楠楠
113、教师的快乐存在于学生的进步之中！张香兰
114、对学生表示关心和善意，比任何礼物都能产生更多的效果，比任何礼物对学生都有更多的实际利益！刘莘
115、愿付平生蝼蚁力，启开莘莘学子心！梁雪梅
116、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史！李秀敏
117、科教兴国人人有责！蒋国震
118、身教最可贵，知行不可分。王凤银
119、赢得学生内心的尊敬和思念，是教师最大的幸福。薛玉霞
120、只有拼搏才能够迎接人生的各种挑战！刘德启
121、宽宏精神是一切事物中最伟大的。李志
122、教育是建立在爱的基础之上的。贾淑玲
123、责人之心责己，恕己之心恕人。于淑芬
124、奋斗并不仅仅是为了成功，奋斗为我们找到了生命的意义和存在的价值！李鹏飞
125、爱是最好的老师。我愿用爱去播种春天的种子，用爱去浇灌茁壮的幼苗，用爱去收获金色的希望！朱海霞
126、让爱的阳光雨露洒向每个孩子的心田！崔彦锦
127、和学生在一起，我感到无比幸福！张文霞
128、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声我们的生活从此丰富多彩！
129、教育从沟通始，沟通从倾听起。倾听学生的心声，才能启迪学生的心智。
130、学生，我不能给你财富，也不能给你地位，我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。我愿用我的人格，我的信心，我的激情，引你走向成功的金桥。
131、假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已结束了。
132、与孩子在一起我感到非常幸福。所有那些瞧不起小学教师瞧不起孩子王的世俗观念，我都可以像抹去一缕蛛丝一般把它们丢在边。我为一辈子当小学教师而自豪!
133、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
134、付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。杨淑真
135、修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。
136、让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。
137、莫等闲，白了少年头，空悲切。
138、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
139、闻道有先后，术业有专攻。
140、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
141、你若要为你的意义而欢喜，就必须给这个世界以意义。——歌德
142、对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！
143、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
144、凡为教者必期于达到不须教。
145、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
146、热爱自己每一天的工作，欣赏学生每一天的进步。
147、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
148、有成功者的心态，处处都能发现成功的秘诀。——鲍雪林
149、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
150、教师，你的职业、你的学识、你的人品，直接决定你的事业的成败，直接决定你教育对象的成败。
151、教育是温暖的，也充满力量。
152、我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标——做最好的老师！
153、想，要壮志凌云；做，要脚踏实地。
154、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
155、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
156、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
157、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
158、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
159、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
160、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
161、油画教育过程的标准，是效果和时间。
162、付出不一定有回报，不付出一定不会有回报。——杨淑真
163、让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。
164、德育为首，赏识必不可少。
165、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
166、捧着一颗心来，不带半根草去。
167、我们能尽情享受的，只是施与的快乐。——穆克
168、用心贴近学生的生活，用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩！
169、谁应付了教育，教育就会应付他。
170、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
171、教育的艺术不在于传授知识的多少，而在于激励和唤醒！
172、让我们感谢举灯者吧，当我们享受光明的时候，他可是隐忍地站在黑暗中呢。
173、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
174、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。
175、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
176、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
177、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基
178、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
179、在你今天的教育当中就注入一点未来。
180、我们施爱宜在严爱与宽爱之间。
181、穷且益坚，不坠青云之志。——王勃
182、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
183、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
184、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、公务员考试浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
185、人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入无限的为人民服务之中去。
186、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
187、作为教师要让学生信服就要先从自我做起，教师的一举一动通常都是学生的目标和榜样。
188、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。
189、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
190、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
191、老师要善于捕捉每个学生的闪光点。
192、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
193、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。
194、爱就是教育，没有爱便没有教育。
195、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
196、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
197、爱之深，责之严，严中有爱，严爱相济，使每一位学生健康成长。
198、让我们的集体成为每个人心中的乐园。
199、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。
200、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
201、让每个学生体会到学习的乐趣，且感受到自己是一个发现者。
202、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
203、举世不师，故道益离。——柳宗元
204、不要做一个猫一样的老师。
205、真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心地爱你的学生的时候，你的智慧会层出不穷的。
206、因其小而起呵护之心，感其缓而入平常之地，知其弱而知怜惜之情，体其柔而发缠绵之意，因其丽而尝欣悦之味。
207、爱是需要能力的，爱是一种储蓄。
208、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
209、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
210、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
211、鼓励，是学海中劈波斩浪的桨；鼓励，是人生中相互支撑的拐杖。
212、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
213、教也者，长善而救其失者也。
214、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王守仁
215、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
216、教育就是一种服务。
217、对自己，对家人，对社会的责任。
218、一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。——蒙森
219、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
220、在反思中肯定自我，批判自我。
221、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
222、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
223、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
224、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。
225、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
226、让每个孩子昂起头颅，扬起自信的风帆。
227、认认真真工作，老老实实做人。
228、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
229、言教最宝贵，知行不可分。——王凤银
230、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
231、想，要壮志凌云；做，要脚踏实地。——曹树伟
232、老老实实做人，认认真真教书。
233、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
234、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。——谚语
235、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
236、关爱学生，让学生快乐成长。
237、要么不做，做就做好。——郗会锁
238、允许学生一百次犯错误，但要求自己一百零一次耐心地教育学生。
239、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
240、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
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