- 相关推荐
有关卢梭经典语录
无论是身处学校还是步入社会，大家对语录都再熟悉不过了吧，语录具有引起共鸣的、发人深省的教育意义。什么样的语录才是好语录呢？下面是小编收集整理的有关卢梭经典语录，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有关卢梭经典语录1
1、要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。卢梭学问勤中得，富裕俭中来。
2、人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。--卢梭
3、学习永远不晚。高尔基生命不等于是呼吸，生命是活动。卢梭
4、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。（法）卢梭
5、教育的最大的秘诀是使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。（法）卢梭
6、重要的是，开头就要习惯于在不好的地方也能睡觉，这是以后不怕遇到坏床的办法。一般地说，艰苦的生活一经变成了习惯，就会使愉快的感觉大为增加，而舒适的生活将是会带来无限的烦恼的。卢梭
7、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。作者卢梭
8、竹影扫阶尘不动，月轮穿沼水无痕。(《菜根谭》)异性友情的发展，就象双曲线，无限接近但永不触及。(卢梭)爱慕一个女子，通常爱她现在的样子爱慕一个少年，通常着眼于他未来的样子。(卢梭)
9、今日不运动，来日悔晚矣。卢梭
10、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。卢梭
11、自然与美德，受到社会财产的产物学问和艺术的侵害。--卢梭
12、身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧。-----(法)卢梭
13、要从读一本书得到好处，必须具有书中所涉及的一切知识。卢梭
14、装饰对于德行也同样是格格不入的.，因为德行是灵魂的力量和生气。-----卢梭&bs
15、幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。（法）卢梭
16、开始努力吧！在这个过程中你必须放弃很多东西，但你要明白它们都不是你最终想要的，你要相信在你成功以后，总有一天它们会再回来，而且比现在更美好！要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。（法）卢梭
17、为人善良和正直才是最光荣。卢梭
18、子曰&ldquo临之以庄，则敬。孝慈，则忠。举善而教不能则劝。&rdquo读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少卢梭
19、思考与实用的结合，就能产生明确的概念，就能找到一些简便方法，这些方法的发现激励着自尊心，而方法的准确性又能使智力得到满足，原来枯燥无味的工作，有了简便方法，就令人感到兴趣了。——卢梭
20、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。（法）卢梭《爱弥儿》
21、人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。卢梭
22、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。――卢梭
23、身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。（德国——卢梭）
24、从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。卢梭
25、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭
26、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险和死亡，他就会什么也不能忍受的。卢梭
27、说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，也没有选择。——卢梭《爱弥儿》
28、人间最大的幸福莫如既有爱情又清白无暇。——法国思想家卢梭。JJ
29、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。作者卢梭让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!作者孟德斯鸠
30、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭
31、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。——卢梭
32、不管到了哪里，我都一直留恋那令人愉快的悠闲生活，对唾手可得的富贵荣华毫无兴趣，甚至厌恶。卢梭
33、人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶。卢梭
34、今日不运动，来日悔晚矣。——卢梭
35、用功学习不仅有益于我的心灵，而且有益于我的身体。因为这样专心读书的本身对我就是一件乐事，我不再考虑我的那些疾病，痛苦也因此减轻了。——卢梭
36、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。卢梭《爱弥儿》
37、当我们只遇到逆风行舟的时候，我们调整航向迂回行驶就可以了；但是，当海面上波涛汹涌，而我们想停在原地的时候，那就要抛锚。当心啊，年轻的舵手，别让你的缆绳松了，别让你的船锚动摇，不要在你没有发觉以前，船就漂走了。卢梭
38、每一个正直的人都应该维护自己的尊严。卢梭
39、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。--卢梭
40、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。卢梭ile/穷且益坚，不坠青云之志。王勃
41、在不幸中所表现出来的勇气通常总是使卑怯的心灵恼怒而使高尚的心灵喜悦的-------卢梭
42、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法卢梭
43、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。法。卢梭
44、教育上的秘诀，便是使身心两种锻炼可以互相调剂。卢梭
45、真理用在那些其存在对谁都不重要的，认识它又一无用处，无谓事情上，那就是对真理这个神圣的名词的亵渎。真理，如果毫无用处，就不是一件必须具有的东西。卢梭
有关卢梭经典语录2
1、人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。卢梭
2、重要的是，开头就要习惯于在不好的地方也能睡觉，这是以后不怕遇到坏床的办法。一般地说，艰苦的生活一经变成了习惯，就会使愉快的感觉大为增加，而舒适的生活将是会带来无限的烦恼的。卢梭
3、法律只不过是我们意志的记录。――卢梭（法）《社会契约论》
4、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。法。卢梭
5、痛苦的成因不在于缺乏什么东西，而在于对那些东西感到需要。——卢梭
6、忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。卢梭
7、敦厚温和的性情是产生于自爱，而偏执妒忌的性情是产生于自私。卢梭《爱弥儿》
8、当心啊，年轻的舵手，别让你的缆绳松了，别让你的船锚动摇，不要在你没有发觉以前，船就漂走了。——卢梭
9、人，按凡是的界说，人是有血有肉的动物，用两足行走，能感受头脑和判定，可是，在福音书和让雅克卢梭看来，人不该该感受头脑和判定；乃至应该匍匐而行，好让教士轻快地骑在他身上。——霍尔
10、儿童第一步走向邪恶，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。卢梭《忏悔录》
11、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。卢梭
12、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。——卢梭
13、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。卢梭
14、磨难，对于弱者是走向死亡的.坟墓，而对于强者则是生发壮志的泥土。卢梭
15、只有理性才能教导我们认识善恶，使我们喜善恨恶。良心尽管不依存于理性，但没有理性，良心就不能得到发展。(法)卢梭
16、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。卢梭
17、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。——卢梭《爱弥儿》
18、在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。——卢梭
19、用功学习不仅有益于我的心灵，而且有益于我的身体。因为这样专心读书的本身对我就是一件乐事，我不再考虑我的那些疾病，痛苦也因此减轻了。——卢梭
20、有些人是过分严格，有些人是过分放任，这两种情况都同样是要避免的。——卢梭《爱弥儿》
21、人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。--卢梭
22、要有所成就，要成为独立自持，始终如一的人，就必须言行一致，就必须坚持他应该采取的主张，并且一贯地实行这个主张。卢梭《爱弥儿》
23、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。（法）卢梭《爱弥儿》
24、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。卢梭
25、儿童第一步走向邪恶，大抵是由于他那善良的本性被人引入歧途的缘故。卢梭《忏悔录》种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。夏衍
26、我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。法国卢梭其身正，不令而行其身不正，虽令不从。中国孔子
27、善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。（法）卢梭
28、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。作者卢梭"
29、我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。法国卢梭
30、爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。(卢梭《科学与艺术》)
31、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。（卢梭)"
32、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。法.卢梭
33、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
34、?最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。卢梭
35、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。（法）卢梭《爱弥儿》
36、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。卢梭法
37、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。卢梭
38、伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。
【卢梭经典语录】相关文章：
卢梭公意的界定12-14
道与卢梭的公意12-13
论卢梭的平等理论12-11
浅论卢梭的自由观12-11
浅谈卢梭的“自然状态”04-20
评卢梭的公意与主权学说12-11
卢梭政治自由观新探12-11
卢梭:自负与偏执的立法者12-11
论康德对卢梭自由观的批判12-10