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教师风采格言
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的格言吧，每句格言代表了不同的意义,它是人生的精华,是我们前进的动力,是我们努力的目标。其实很多朋友都不太清楚什么样的格言才是好的格言，以下是小编帮大家整理的教师风采格言，希望能够帮助到大家。
教师风采格言1
1、只有在学生心中播下爱的种子，才能收获学生心中的爱。
2、不屈不挠的毅力可以征服世界任何一个角落。
3、用爱打开学生心灵的窗户。
4、以品德感化学生，以人格陶冶学生，以智慧启迪学生，以情感关爱学生。
5、我最大的幸福就是：时时刻刻提醒同学们身边的幸福，让他们随时体验幸福；告诉学生幸福就在远方，他们可以随时期待幸福。
6、工作勤奋，生活幸福，性格开朗，为人正直，工作认真负责。
7、帮助老师和同学走出困境，做一个快乐的好人，做一个称职的园丁。
8、播种一个行动，收获一个习惯；播种习惯，收获性格；播种一种性格，收获一种命运。
9、最好的教学方式是牢记将学校资料与实践经验联系起来的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找两者之间的联系点和关系。
10、江河把我们推向大海，黎明给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您带领我们走向辉煌的人生。
11、好枪造就好竹子，好老师造就好学生。
12、一个教师应该是一个有高度的美德和良好的礼貌的人，同时应该能够经常与学生严肃、舒适和亲切的交谈。
13、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是取代他们。
14、老师最大的乐趣就是把一群群的孩子送到理想的彼岸。
15、对人，越尊重，越感恩，越宽容；少原谅自己，少抱怨，少逃避。
16、一个心理素质不好的教师是无法培养出人格健全的学生的。
17、什么样的老师造就什么样的学生。
18、善待他人就是善待自己。
19、教师的崇高之处，在于以人格培育人格，以灵魂塑造灵魂。
20、名副其实的教育本质上是品格教育。
21、用爱心、耐心、毅力去挑战学生遇到的难题，给他们一个美好的童年。
22、虽然对孩子要求太多，但我们应该尽可能地尊重他们。
23、人应该拥有两样东西，一盏永不熄灭的明灯，一盏永不熄灭的希望之灯；一扇开着的长窗户。
24、和蔼可亲的态度是教师良好教学的注脚。
25、用微笑温暖同学，用温暖拥抱同学；用真诚感染学生，用爱心点燃学生。
26、母爱的伟大之处在于它包含了孩子最应受谴责的行为。
27、一个好老师胜过一万本书。
28、一只小鸟展开翅膀去看一只大鸟。
29、爱自己和所爱的人是心灵的法则。
30、更多的欣赏，更多的成功希望。
31、我将用真爱滋养孩子幼小的心灵，唱出孩子们甜美的歌曲，在我的工作中我将细心耐心真诚地对待每一个孩子和每一位家长。
32、用你的眼睛去看你孩子的世界，用心去听。进入他们的.世界，和他们一起生活，和他们一起玩，成为他们最好的朋友。
33、待人要真诚，助人要热情，见人不古怪，生活要快乐。
34、我最期待的是学生的进步。
35、爱是心灵沟通的钥匙，愿我的爱永远伴随着孩子们的健康成长。
36、我的目的并不是要教他各种学问，而是要培养他对学问的兴趣，并在他的兴趣发展到一定程度的时候，把研究学问的方法教给他。
37、跟随自然，跟随它为你描绘的道路。它继续锻炼孩子；它通过各种各样的测试来磨练他们的性格；它在孩子很小的时候就教会他们什么是麻烦和痛苦。
38、孩子的成功教育始于良好习惯的养成。
39、爱一个孩子是母鸡能做的事，但在国民教育中，善于教育孩子是一件大事。
40、软弱的人不聪明，不信的人没有效力。
教师风采格言2
1、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
2、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
3、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
4、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
5、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
6、诚实做人，踏实工作。
7、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
8、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
9、爱，是师生间的桥梁。
10、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
11、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
12、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。
13、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
14、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
15、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
16、赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
17、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
18、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
19、一切为了孩子，为了孩子一切。
评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
21、关爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐!
22、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。
23、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
24、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
25、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
26、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
27、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
28、教育加赞赏等于教育的平方。
29、爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
30、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
31、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
32、教师在黑暗的光芒中引领学生走向成功的彼岸。
33、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我想沉浸在孩子的内心世界里演奏那和谐动人的音乐。
34、用眼睛去观察，用耳朵去听，用双手去触摸，用心灵去感受让孩子们记住：教室小世界，世界大课堂。
35、用品德影响学生，用人格陶冶学生，用智慧启迪学生，用情感关爱学生。
36、爱自己所爱的人，在心里约束自己。
37、一天的爱会带给你一生的感激。
38、他们非常重视自身知识的提高，学生行为规范的培养，团队的相互学习和互助。
39、勤奋工作，快乐幸福生活，开朗生活，认真工作。
40、习惯的力量是不可抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成做这件事的习惯。
41、爱就是要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我才会生机勃勃，惊天动地。
42、教育的技巧在于老师如何释放对孩子的爱。
43、当我帮助教育学生时，我总是愿意调和他们的闪光点，安慰自己，给学生信心。
44、一个教师必须热爱祖国的优秀文化和语言，否则是不可能进入的，是不可能获得真正的知识。
45、教育，是我们从事的神圣事业，教育，是我们肩负的终身使命。我们要用爱心去塑造，用真情去影响，用榜样去鼓励，用个性去熏陶，不管孩子在什么样的面前，我们都要让他受益，帮助他成长，为自己的人生飞扬希望。
46、孩子们都能崇拜，想要飞上天，想要潜巢，他们的思维往往比我们跳得快。
47、教师应该用爱心来关爱学生，用一种真诚、真诚、真诚的关怀来关爱学生的成长。
48、我们不能改变世界，但没有人可以阻止我们为它做些什么，只要我们不放弃我们的理想。
49、明智的做法是先培养自己;纠正自己的人是有美德的;既有智慧又有美德的人是老师。
50、一个好老师应该懂得心理学和教育学。
51、如果一个老师自己不能赢得学生的尊敬和爱戴，最好让他退出教学。
52、没有老师的'学生就像没有阳光的生活。
53、用灵魂滋润灵魂，用人格影响人格。
54、因为爱，所以我用童心去看世界。用你的心去理解，用爱去练习，用开放和包容去触摸孩子们新鲜的心。
55、爱就是要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我才会生机勃勃，惊天动地。
56、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
57、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
58、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
59、用爱感受爱，这是教师最美的语言。
60、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
61、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
62、给你的孩子一缕阳光，孩子就会给你一个阳光!心，爱，努力做到最好!
63、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
64、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
65、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
66、老师是学生的镜子，学生是老师的影子。
67、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
68、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
69、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
70、热爱学生是教师的天职。
71、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
72、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
73、孩子是我眼里最美的风景。
74、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
75、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
76、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
77、把爱带给每位学生。
78、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
79、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
80、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
81、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
82、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
83、一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
84、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
85、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
86、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
87、只有当我们真正蹲下身子，放下架子，敞开心扉，献出真情，才能赢得真正的尊重。
88、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
89、让孩子在幼儿园渡过快乐的每一天。
90、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
91、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
92、吾爱吾师，吾更爱真理;弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
93、把一切知识教给一切人。
94、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
95、教师的人格是教育的基石。
96、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
97、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
98、心灵的沟通胜于知识传递。
99、幼儿教育是一个大花园，教师的奉献精神是其中最美丽的花。
100、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
教师风采格言3
1、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
2、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
3、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
4、与孩子一起撰写自己发展的历史。
5、教师不是一个职业，而是一种生命存在的方式。
6、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
7、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
8、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
9、教育无小事，教师无小节。
10、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
11、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
12、独物之教风，以尽匹夫之责。
13、心系学生进步路，情系学生身边事。
14、不要简单地向后进学生说不。
15、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
16、做人，学生以教师为镜；为教，教师以学生为镜。
17、建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
18、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
19、教师的天职在勇于探索教育。
20、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
21、真诚对待每一个人，努力做好每一件事。
22、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
23、教育应当培植出活力，使学生向上长。
24、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
25、己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
26、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
27、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
28、言而有信为人，脚踏实地做事。
29、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
30、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
31、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
32、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
33、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
34、天地君亲师，为师须德艺双馨，忠孝礼廉耻，知耻必贪淫俱戒。
35、执着杏坛，乐于奉献。
36、燃烧自己，照亮别人。
37、将一切美好传递给孩子！
38、细节见精神，习惯成命运。
39、我们要善于发现学生的亮点。
40、成功之秘诀，在始终不变其目的。
41、世界会向那些有目标和远见的人让路。
42、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
43、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
44、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。
45、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
46、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
47、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
48、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
49、我们所需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。
50、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
51、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
52、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
53、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
54、堂堂正正做人，认认真真做事。
55、性命正正因风雨而变得精彩。
56、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
57、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
58、喜欢孩子，善待孩子。
59、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。
60、一切为了学生。
61、良言暖三春，恶言记终身。
62、以人为本，是一切教育的出发点。
63、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
64、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。
65、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
66、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的化，伴随明天的太阳冉冉升起。
67、业精于勤，荒于嬉。
68、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
69、精，勤，敬，紧，静。
70、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
71、踏踏实实工作，认认真真育人。
72、教育无小事；教师无小节。
73、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
74、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
75、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
76、关心政治，把教育与民族的命运联系在一齐；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
77、冰冻三尺，非一日之寒。
78、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
79、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
80、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
81、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
82、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
83、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
84、意识是成功教育的基础
85、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
86、我们都随时处于正在学习的过程。
87、要使一件工作获得的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
88、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
89、智者不只发现机会，更要创造机会。
90、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
91、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
92、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
93、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
94、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
95、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
96、教师的几个不等式:有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
97、走下讲台给学生讲课。
98、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
99、永远不要嘲笑别人的梦想。
100、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
101、人生的目标在于不断追求，人生的.价值在于不断奉献。
102、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
103、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
104、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
105、宽容别人等于善待自己。
106、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
107、每一个学生都是好学生。
108、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。十年树木，百年育人
109、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
110、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
111、习于智长，优与心成。
112、捧着一颗心，不带半根草去。
113、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
114、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
115、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
116、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
117、执着杏坛，乐于奉献。
118、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
119、表扬用喇叭，批评用电话。
120、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
121、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童
122、认真工作，快乐生活。——杜红
123、多一份赏识，就多一份成功的希望。——杨双梅
124、默而识之学而不厌诲人不倦。——张运英
125、淡泊以明志，宁静而致远。——刘丽华
126、一分耕耘，一分收获。——张晓
127、上善若水，厚德载物。——兰静
128、越是成熟的稻穗，越懂得弯腰。——黄立静
129、抬头做人，低头做事。——陈宏
130、博观而约取，厚积而薄发。——杨松
131、打造适合学生的教学模式，而不是“模式化”的学生。——何秀琴
132、人活着就要快乐。——孔德魁
133、天行健，君子以自强而不息。地势坤，君子以厚德载物。——高倩倩
134、安全第一。——鲍永宾
135、快乐应该是美德的伴侣。——张彦省
136、开心过好每一天。——周春霞
137、幼吾幼以及人之幼。——韩振强
138、诚实做人，踏实做事。——石玉霞
139、爱是一切美的源泉。——张庆
140、要有梦想，即使遥远。——杨志华
141、宁静致远。——姜超
142、努力就有希望，耕耘就有收获。——耿茜
143、与其说献身教育，不如说献“心”教育。——赵慧博
144、做孩子们成长道路上的良师益友。——耿淑杰
145、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。——李婵
146、把每件简单的事做好就是不简单。——闫茹
147、愉快的笑声，是精神健康可靠的标志。——赵亚坤
148、学习不是为了适应外界，而是为了丰富自己。——王雅莉
149、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——姚英艳
150、天道酬勤。——霍庆
151、天道酬勤。——王增坡
152、爱己之心爱人，律人之心律己。——石俊娟
153、快乐工作，健康生活。——李忠民
154、求真求实。——张瑶
155、做人横平竖直，事心中有数，求学青出于蓝。——樊英茹
156、谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。——李展
157、无需言，做自己。——肖青
158、以诚感人者，人亦诚以应。——李丹
159、事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。——张富菊
160、读书一刻，馨香一生。——何丽华
161、做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。——王昕
162、己所不欲，勿施于人。——张欣然
163、做鼓舞和唤醒灵魂的教育者，让教育成为一段温暖而愉悦的旅程。——李素芳
164、追求梦想，不懈努力。——冯婧峥
165、诚实做人，认真做事。——张利忠
166、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。——刘森
167、教书育人，功德无量。——刘金凤
168、静心的做老师，尽心的教学生。——刘燕平
169、外师造化，中得心源。——李佳
170、做好人，做好事。——宫未民
171、播种希望，收获明天。——田晓彬
教师风采格言4
1、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
2、我为学生师，学生为我友；视生如己出，严教育人才。
3、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
4、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
5、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
6、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
7、爱是最好教育，而表达爱最好方法是欢喜，鼓励和赞赏。
8、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有爱，让孩子们茁壮成长。
9、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
11、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
12、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
13、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
14、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智，明理，导行的过程。
15、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
16、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
17、当代能做的人必定是不平凡的人；因为教育本身就是不平凡的事业。
18、对于世界，学生只是孩子；对于教师，学生就是世界。
19、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶，甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
20、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是的国民素质。
21、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
22、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
23、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
24、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
25、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
26、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
27、教师不是一个职业，而是一种生命存在的方式。
28、耐心一分枝繁叶茂，爱心一颗花开满园，耐心和爱心是教师必备的品格。
29、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
30、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
31、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
32、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。
33、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
34、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运陶行知。
35、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
36、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
37、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
38、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
39、使学生对教师尊敬的.唯一源泉在于教师的德和才。
40、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
41、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
42、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
43、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
44、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
45、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
46、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先，逞少年之志。
47、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
48、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
49、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
50、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
51、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
52、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
53、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
54、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
55、教育是事业，事业的在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是，艺术的在于。
56、一个教师必须对优秀和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
57、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
58、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
59、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
60、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们。
61、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶，甘当园丁，甘为人梯的奉献精神。
教师风采格言5
1、成功需要拼搏，拼搏就是努力。就是付出，就是与一切消极因素进行斗争。
2、别祈望不劳而获。成功不会自动降临，成功来自积极的努力，要分解目标，循序渐进，坚持到底。
3、诚实其实所有人生智慧中最大的智慧和无与伦比的财富，没有比诚实的人更值得尊敬的了。
4、当你的特长不被别人认可时，那是因为你做的还不够出色。换句话说，你比别人出众一点点，别人就会用嫉妒的目光鄙夷你，而当你超越别人一大截时，别人只会羡慕你。想要和得到中间还有两个字，那就是做到。你只有做到，才能得到！
5、你用热爱集体的举动热情为大家服务的行为，回报了教师和同学们的期望。相信在今后的学习生活中能经常看到你灿烂的笑容；看到你高高举起的小手；看到你更加工整的作业和出色的表现！
6、在我心目中，你是一个坚强又有求知欲的孩子。长期的病痛一直折磨着你，但你没有向病魔低头！只要感觉稍微好一点，你就会坚持到校。虽然你耽误了一些课，但成绩却没有下降。令我感动的是：家庭生活并不富裕平日生活异常节俭的你，竞在“抗非典”活动中带头捐出元钱，成为同学们的榜样！衷心地祝你早日康复！希望你加强锻炼，有一个健康的体魄！
7、有两样东西，我们愈是经常而持久地加以思索，它们就愈使我们的心灵充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏：我头顶上的灿烂星空和我心中的道德法则。
8、人不立志，行动就无方向；确立志向，就是定位人生；为志向而奋斗就是充实人生；实现志向，就是升华人生。
9、丹丹，教师从你那明亮的眼睛里，看到了你的机灵聪悟。你语言表达能力强，课外知识丰富，这源于你喜欢读书。“书籍是人类进步的阶梯”，愿高尔基这句
10、你甜美的声音充满了教室的每一个角落，一双水汪汪的大眼睛时时闪现出智慧之光。教师很喜欢你谦虚的性格。如果你聪明的小脑袋里再多吸取一些知识的营养，你一定会发现自己还有更大的潜力。你愿意试一试吗？
11、聪明的你亦如你的名字一样令人钦佩，课上你总能提出不同的解题方法，课下你总是热心地给学习困难的同学讲解，教师们欣赏你，喜爱你；同学们佩服你，喜欢你。但“计算”上的粗心大意，让你一次次感到遗憾。教师想告诉你：世界上怕就怕“认真”二字。只要你做题仔细认真，就能消除粗心带来的烦恼。相信你一定能成功，不妨碍他人，只要没有损害到他人的利益，一个人就应该有自由去追求自己的口味，并自己承担自己行为的后果。
12、自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定？这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
13、听他们叫你“大帅”，这是同学们送你的“雅号”吧？挺好听的。你是个乐于助人的孩子，记得那次放学晚了，是你陪胆小的女生走下楼去，嗯，还挺有大帅气度；你是个爱劳动的孩子，在卫生大扫除中，总会看到你忙这忙那，干完自己的还帮助别人，嗯，还真有大帅风度，如果你在学习上也能一展大帅风采，一定会令同学们刮目相看。大帅，在学习上投入更大的热情吧，努力学习，别怕吃苦，不做语言的巨人行动的矮子，你就会成为名副其实的“大帅”。
14、永远都不要怕挫折，把挫折当成一种历练。相信只要面向大海，定会春暖花开。
15、你那轻盈的脚步；你那动听的声音；你做事情那敏捷的动作；你待人那热情的态度，真让教师欣赏，同学称羡。现在你已成功地踏上学习之路，在这条路上只要你继续大胆实践，勇于探索，你一定可以成功地到达希望的彼岸。
16、为理想而战，其乐无穷；为击败对手而战，其乐无穷；为实现目标而战，其乐无穷。
17、阳光或阴霾都会明明白白写在每个人的脸上，所以，任何时候都要学会坦坦荡荡。
18、鲜花与荆棘同路，泪水伴欢笑齐飞。
19、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。
20、我们要培养的不只是捡起地上垃圾的人，我们更要培养的是不往地上扔垃圾的人。
21、乐观不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一种积极的人生态度。一味的悲观并不能使你的处境有所改变。
22、决心就是力量，信心就是成功，恢心就是衰弱，死心就是失败。
23、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
24、你黑亮的大眼睛里装满了智慧，你宽广的胸怀洋溢着热情，你拥有永不退缩的克服困难的劲头，因为有了你，班集体才更加充满朝气。现在的你，就像一块璞玉，一旦被精心雕琢成器，定会焕发出灿烂的光辉。教师家长对你的严格要求，甚至严厉批评，正是在刻金琢玉。
25、活泼好动心直口快使你做起事来雷厉风行，你是一名合格的班干部。但是，课上偶尔的窃窃私语却成为你学习上的制动器，望你在新的学习环境里克服这个缺点，你的潜力将会发挥得更加淋漓尽致。诚实守信
26、孩子，树立起必胜的信心吧！因为现在的磨砺就是将来成功的资本。你应该再开朗一些，活泼一些。十多岁的少年对生活本应充满热情，你应该再主动一些，积极一些。学习光有自觉性还不够，还要有坚强的毅力和拼搏精神。因为前进的道路是坎坷的，只有无畏的勇士才能采撷最美丽的花朵！愿你把美好的理想转化为实际的.行动，从每一件小事做起，脚踏实地地做人，才能取得不断进步！
27、成功是你的人格资本。这世界并不会在意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改变你的人格和尊严，自负是愚蠢的。
28、在教师的眼中你是个朴实天真活泼可爱文质彬彬的男孩。比大海更广阔的是人的胸怀，对同学多一分宽容，少一分计较，会使你成为一个真正的男子汉。你聪明好强，爱唱歌，爱学习，这些都是你的优势，教师相信优势加上持之以恒的努力，你一定会更出色！
29、山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。
30、尽管在我们前进的路上，荆棘丛生，坎坷不平，但我们只有一个心愿，那就是咬紧牙关，奋勇向前。
31、古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚忍不拔之志。——苏轼
32、坚韧是打开成功大门的钥匙，勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。
33、适应生活。生活是不公平的，要去适应它，而不是让它适应你，命运掌握在自己手中。
34、新学期，新思想，新形象，新的开始；抓常规，主动学，刻苦学，学而不厌。
35、做人以德，德高人敬；学习靠勤，勤能取胜。
36、惟有埋头才能出头，天天学习，天天进步。
37、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人！
38、生活靠自立，学习靠自己，不怕困难多，只要决心大。
39、一对会说话的大眼睛闪烁出你的聪明与机灵；一双勤劳的小手挥动出对集体的热情；一颗善良的心中总能装着他人。为此大家都非常喜欢你，继续努力吧，我们等着看到你更骄人的成绩！
40、从古到今，凡成才者，无不负出艰辛的代价班主任寄语，头悬梁，锥刺骨的
41、勤奋是通向成功的必要条件。
42、“百川归海，有容乃大”。宽容是一种理解，一种基于人类共同情感之上的包容，是悟透人类苦难的觉醒，是对人类的爱和信心。
43、与人分享，痛苦可以减半，而快乐可以加倍。
44、活泼开朗是你的性格，热情大方是你的本性，聪明智慧是你的天赋，这些都是你走向成功的“软条件”，但如不用“勤奋”催化，也不会生出成果。教师真诚地希望你能勇敢地面对生活的磨砺，不懈地拼搏进取，做一名自强不息奋进不止的坚强少年！
45、你很秀气，心灵同你的外表一样美丽。同学们遇到困难，你总是热情主动地去帮助。我们干净整洁的教室洒下你滴滴的汗水。教师总忘不了课堂上你那双求知的大眼睛，回答问题时那落落大方的仪态和悦耳洪亮的声音。有成就的人无一不是利用时间的能手，希望你把握住每分每秒，提高学习效率，教师坚信你会取得成功。
46、有时你让教师有些猜不透，休息时总是在饶有兴趣地“涂鸦”，时而走笔，时而沉思，教师很想知道你在想些什么；有时你又爱说爱笑，让每一个接近你的人走进快乐的世界。有机会和我们说一说吧，把你的奇思妙想告诉大家，让我们一起畅想未来。你已经是一名光荣的少先队员了，读书写字都会让你找到快乐的。
47、相信新学期你的表现会更好，加油吧！
48、运动场上你是“铿锵玫瑰”，身手不凡；但在学习上，你还缺乏一种克服困难的勇气和韧劲。困难，勇者视为攀登的阶梯；弱者视作前进的障碍；相信你会做出明智的选择。努力吧，风雨之后的彩虹最美，拼搏之后的笑容最甜。
49、一副精致的眼镜戴在你白哲的脸上，看上去是那样文气，而你总能热情地为遇到困难的同学雪中送炭。长期以来，你的行动在默默地告诉教师你进步了，教师多么为你高兴啊！此时此刻，我最想告诉你的一句话就是：你很聪明，若再加上滴水穿石的精神，成功的花朵一定会为你绽放！
50、学生的满意，是最大的幸福
51、踏踏实实工作，认认真真育人
52、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
53、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
54、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
55、千里之行，始于足下
56、学如逆水行舟，不进则退
57、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
58、学生的需求，我们不懈的追求
59、冰冻三尺，非一日之寒
60、水滴石穿
61、一切为了学生
62、业精于勤，荒于嬉
63、行为比语言更有说服力
64、人不可以瞧不起自己
65、生命正因为风雨而变得精彩
66、好人有好报，即使没好报，也要做好人
67、天道酬勤
68、有志者事竟成
69、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
70、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
71、奉献人生，付出才会有收获
72、立足三尺讲台，塑造无悔人生
73、人生如下棋，必须有远见方能获胜
74、师的人格就是教育工作中的一切
75、爱己之心爱人律人之心律己
76、良言暖三春恶言记终身
77、修身养性教书育人
78、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处
79、内存一个爱，外显一个笑
80、一心育幼苗，两肩担未来。
81、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
82、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
83、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。生以求知为乐，师以从教为荣。
84、用真情教书，用真心育人。
85、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
86、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
87、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
88、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
89、事在人为境由心造
90、优良的示范是最好的说服。
91、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
92、播种希望，收获明天！
93、严格是真正的爱护
94、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
95、我最期盼的是学生的点滴进步
96、对待学生要像春天般的温暖。
97、我们要善于发现学生的亮点。
98、对待学生微笑多一点，烦躁少一点;
99、对待家长沟通多一点，误解少一点——徐玲云
100、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
101、我们大家心中有悲有喜，有苦有乐，相逢亦难别亦难，我们是那么的难以割舍。
102、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
103、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
104、新的一年就要到了，老师希望宝宝能够继续加油，有更大的进步！
105、为孩子们的成长自豪，为孩子们的将来祈祷！
106、我们愿与每一位幸福的孩子相约：今天是美好的，明天会更精彩！
107、老师希望你继续努力，争取更大的进步。
108、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
109、愿你身体健康，无病无灾，平安幸福！
110、尽心尽力，无怨无悔。
111、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
112、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
113、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
114、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
115、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
116、志不强者智不达，言不信者行不果。
117、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
118、捧着一颗心来，不带半根草去。
119、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
120、独物之教风，以尽匹夫之责。
121、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
122、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
123、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
124、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
125、踏踏实实工作，认认真真育人。
126、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
127、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
128、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。
129、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
130、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
131、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
132、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
133、用爱打开学生心灵的窗户。
134、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
135、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
136、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
137、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
138、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
139、好笋出好竹，好师出好徒。
140、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
141、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
142、“差生”不“差”，只要老师多一点耐心与鼓励，善于发现他的闪光之处，他（她）也可以成为一名“优生”。
143、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
144、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
145、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
146、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
147、用真情教书，用真心育人。
148、教书育人，功德无量。
149、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
150、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
151、意识是成功教育的基础。
152、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
153、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
154、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
155、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
156、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
157、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
158、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
159、最有价值的知识是关于方法的知识。
160、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
161、教着，感受着；走着，快乐着。
162、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。
163、学如逆水行舟，不进则退。
164、大家齐努力，科技教育盛开花。
165、多一份赏识，就多一份成功的希望。
166、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
167、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
168、遵循自然，跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子；它用各种各样的考验来磨砺他们的性情；它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。
169、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
170、播种希望，收获明天！
171、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
172、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
173、宽容别人等于善待自己。
174、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
175、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
176、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
177、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。
178、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
179、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
180、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
181、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
182、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。
183、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。
184、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
185、德者业治本，业者德之着。
186、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
187、倾听童声，学会微笑，善待学生。
188、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。
189、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
190、不是每一次努力都有圆满的结果，不是每一次付出都有收获的喜悦，只要用心做过，你就会拥有一切。
191、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
192、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。
193、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
194、严格是真正的爱护。
195、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
196、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
197、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
198、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
199、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
200、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。
201、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
202、德无常师，主善为师。
203、学生的需求，咱们不懈的追求。
204、一位好老师，胜过万卷书。
205、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。
206、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。
207、为学生的一切，一切为学生。
208、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
209、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
210、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
211、孩子成功教育从好习惯培养开始。
212、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
213、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
214、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
215、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
216、教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生还你一轮太阳。
217、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
218、帮师生排忧解难乐做有心人，为尚文增光添彩争当好园丁。
219、怎样的老师造就了怎样的学生。
220、教育是石，撞击生命的火花。教育是灯，照亮夜行者踽踽独行的路。教育是路，引领人类走向黎明。因为有教育，一切才都那么美好，因为有教育，人类才有无穷的希望。
221、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。
222、学生没有教师，就象生活没有阳光。
223、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
224、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自我的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
225、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
226、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你务必走近学生，了解学生，明白学生，才能关心学生，爱护学生。
227、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
228、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
229、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
230、习于智长，优与心成。
231、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
232、十年树木，百年育人。
233、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
234、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
235、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
236、尊重学生，把学生当成平等的人看待，教师才能赢得学生的尊敬。
237、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
238、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。
239、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
240、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。
241、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
242、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。
243、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
244、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
245、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
246、爱己之心爱人，律人之心律己。
247、用微笑温暖学生，用热情拥抱学生；用真诚激励学生，用爱心点燃学生。
248、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
249、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。
250、出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。
251、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
252、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
253、我最期盼的是学生的点滴进步。
254、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
255、你想营造一个愉快、和谐、轻松的育人环境吗？那么请你学会宽容，学会服务，学会微笑，学会赞扬吧。
256、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
257、教学相长，成功快乐。
258、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教师风采格言6
1、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
2、志不强者智不达，言不信者行不果。
3、捧着一颗心来，不带半根草去。
4、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
5、踏踏实实工作，认认真真育人。
6、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
7、教师就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
8、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
9、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
10、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
12、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
13、教书育人，功德无量。
14、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
15、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
16、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
17、最有价值的知识是关于方法的知识。
18、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。
19、多一份赏识，就多一份成功的希望。
20、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
21、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
22、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
23、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
24、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
25、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的`人生。
26、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。
27、不是每一次努力都有圆满的结果，不是每一次付出都有收获的喜悦，只要用心做过，你就会拥有一切。
28、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。
29、严格是真正的爱护。
30、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
教师风采格言7
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐
2、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
3、教育格言：爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
4、层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
5、具有班级管理的能力，对幼儿教学活动进行设计组织及评价
6、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命积极互动;开放，让人人收获精彩。
7、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
8、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
9、给你的孩子一缕阳光，孩子就会给你一个阳光！心，爱，努力做到最好！
10、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
11、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
12、课堂教学的造型艺术不取决于教给的本事，而取决于鼓励唤起鼓励。
13、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
14、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
15、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
16、幼师要欣赏幼儿的优点，善待幼儿的缺点，尊重幼儿的隐私，快乐幼儿的人生。
17、爱心决心专心耐心恒心信心＋努力＋坚强。
18、我性格：活泼有趣，古灵精怪，喜欢和小孩们一起玩耍，一起成长，一起在绿茵足球场上踢球。对幼儿的教育工作，有耐心爱心责任心。
19、专业能力：擅长幼儿组织与保育游戏，教育活动中能倾听他们所想。
20、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
21、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
22、学前教育专业，大专学历，从事幼教工作多年，教学经验丰富，吃苦耐劳，有良好的`亲和力和团队合作精神，用心倾听幼儿的需求情感想法，了解幼儿的“一百种语言”。
23、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
24、教育提倡寓教于乐，在书法方面以培养孩子良好写字习惯和掌握写字技巧解析字体结构为主；美术方面以唤醒孩子内心深处的审美潜能和创造力为主。
25、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
26、在古代旧时，老师多称为：“师父夫子教书先生讲郎等等”。和老师相似的职业有讲师教练教授教员博士等。
27、在幼儿教育工作了七年，让我更加热爱这个行业，把孩子当做自己的孩子，换位思考家长的顾虑，做到家长放心孩子开心，用爱呵护每一个孩子。
28、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
29、毕业于江门幼儿师范学校学前教育专业，本科学历。擅长是绘画手工作品等。毕业后一直从事幼儿教育行业，能用心聆听孩子的声音，尊重和爱护每一位幼儿，使他们健康快乐成长。多次被评为优秀教师好园丁和优秀班主任。
30、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸！
31、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!——李艳
32、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
教师风采格言8
1、我们所需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。
2、一个人的快活，不是由于他领有的多，而是因为他计较的少。
3、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。
4、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
5、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
6、在这世上，最容易变的是人心，但最天荒地老的也是人心。
7、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
8、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
9、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。
10、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
11、使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。
12、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
13、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
14、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
15、人生不是一种吃苦，而是一桩非常繁重的工作。
16、学生对教师的尊敬的'唯一源泉，在于教师的德和才。
17、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
18、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊。
19、老师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
20、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
21、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
22、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
23、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
24、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
25、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
26、你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。
27、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
28、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
29、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
30、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
31、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
32、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
33、爱心、微笑，用最真诚的心，做孩子们永远的朋友。
34、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
35、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
36、做一个有健康的身体、良好的习惯、一技之长的人就行。
37、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
38、我们有两只耳朵和一个嘴巴，目的在多听少说。
39、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
40、道德教育高于知识传授，个性塑造胜于智力培养。
41、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
42、要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。
43、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
44、希望是人生的需要，人如果没有希望，何异江河干涸了流水？
45、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。
46、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
47、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
48、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
教师风采格言9
1、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
2、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
3、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
4、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。
5、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。
6、只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。
7、站在三尺讲坛上，我们四季耕耘，凭着一腔热血，换取万世幸福。
8、在我帮助教育学生的时候，总愿意适度地点到他们闪光点，给自己以安慰，给学生以自信。
9、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
10、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
11、在教育中守望快乐，享受幸福。
12、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
13、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
14、语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
15、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
16、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐、获得成功。
17、用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
18、用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用手去触摸，用心灵去感受……让孩子们记住：课堂小天地，天地大课堂。
19、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
20、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
21、敏而好学，不耻下问。
22、浇花浇根，教人教心。
23、读万卷书，行万里路。
24、言传身教，以德服人。
25、言必行，行必果。
26、爱生乐教，爱岗敬业。
27、有志者事竟成。
28、生命不息，希望常在。
29、严于律己，宽以待人。
30、有耕耘，就有收获。
31、明志致远，唯善求真。
32、爱生如子，精心培育。
33、喜欢孩子，善待孩子。
34、事在人为，境由心造。
35、静以修身，俭以养德。
36、教书育人，快乐人生。
37、用心去爱每一位学生。
38、生命不息，希望长在。
39、教书育人，言传身教。
40、燃烧自己，照亮别人。
41、勤于施教，安于乐教。
42、真情教书，真心育人。
43、以身示范，以德育人。
44、自信向前，永不言败。
45、学以知道，教以成德。
46、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
47、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
48、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
49、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
50、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
51、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知
52、名具有高尚师德的`教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
53、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
54、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
55、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
56、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
57、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。
58、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
59、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
60、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
61、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
62、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
教师风采格言10
1、做一名教师，既要有一颗热爱学生的心，也要有一双发现学生优点和隐私的眼睛。
2、教师，如果看到一个患者，就有一种无法言表的焦虑，我会让他受到尊重，我会让他感到光大。
3、爱心使友情更深，友情使友情更真，信心使友情更浓。
4、教师，是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师。
5、教师，从某种意义上说，是一个需要不断学习的人。
6、教师，是人类文明的窗口，带领我们在黑暗中探索光明。
7、教师，是人类的灵魂工程师，让我们理解人类、尊重人类、珍爱人类。
8、教师的爱，可分为狭义的恩师之爱，和广义的`父爱之爱。
9、教师的恨，不是恩师之恨，也不是父爱之恨。
10、教师，要学会倾听，设身处地地理解学生。
11、教师，要开发孩子的智慧潜能，让他们变得更聪明。
12、教师，要学会赞美，让学生在赞美中成长。
13、教师，要学会批评，让学生在批评中进步。
14、教师，要学会放手，让学生自主发展。
15、教师的课堂，是教师展示个人才艺的舞台，是教师对学生进行教育的地方。
16、教师，要不断提升自我，让自己成为教育艺术的专家。
17、教师，要学会用自己的智慧去启迪学生。
18、教师，要用自己的爱心去滋润学生。
19、教师，要用自己的专业去教育学生。
20、教师，要学会用脑去思考教育问题，不断提升自己的教育能力。
21、教师的职业生涯，是一段精彩而伟大的历程。
22、教师，要懂得尊重学生，理解学生，支持学生。
23、教师，要善于沟通，和企业、家长沟通，建立良好的沟通渠道。
24、教师，要学会根据学生的不同特点，制定不同的教育方案。
25、教师，要善于处理教育过程中的突发事件，维护良好的班集体氛围。
26、教师，要学会合理地安排学生的学习时间，提高学习效率。
27、教师的理论知识，可以通过实践来检验。
28、教师，要勇于接受学生的批评，及时调整自己的教育方法。
29、教师，要善于发现学生的优点，培养学生的自信心。
30、教师，要善于利用各种教育手段，提高学生的学习兴趣。
31、教师的职业道德，是教师必须遵守的基本规范。
32、教师，要注重团队合作，共同进步。
33、教师，要学会尊重家长，与家长保持良好的合作关系。
34、教师，要注重自己的身心健康，更好地为学生服务。
35、教师的理论知识，应该具有时代性和专业性。
36、教师，要善于创新，在教育中找到新的方法。
37、教师，要注重人文关怀，关心学生的生活和学习。
38、教师，要学会根据学生的不同情况，制定不同的教学计划。
39、教师的理论知识，应该来源于实践，服务于实践。
40、教师，要注重个人修养，做到谦虚、勤奋、团结。
41、教师，要学会关爱学生，让每个学生都感受到爱。
42、教师，要注重教育效果，不断提高自己的教育水平。
43、教师，要学会适应不同的教育环境，不断提高自己的教育能力。
44、教师的理论知识，应该具有权威性和准确性。
45、教师，要注重沟通技巧，学会与学生、家长沟通。
46、教师，要注重启发式教学，让学生在轻松中学习。
47、教师，要学会调动学生的积极性，让他们在学习中充满乐趣。
48、教师，要注重培养学生的创新精神，让他们在创新中成长。
49、教师，要学会欣赏教育过程中的每一个瞬间，把握住每一个教育机会。
教师风采格言11
1、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
2、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
3、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
4、学生的需求，咱们不懈的追求。
5、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
6、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。
7、德无常师，主善为师。
8、在人生旅途上，有道德。智慧与事业相伴，便会风雨无阻。光耀七彩！
9、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
10、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
11、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。
12、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
13、学生没有教师，就象生活没有阳光。
14、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
15、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
16、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
17、帮师生排忧解难乐做有心人，为尚文增光添彩争当好园丁。
18、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
19、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
20、“差生”不“差”，只要老师多一点耐心与鼓励，善于发现他的闪光之处，他（她）也可以成为一名“优生”。
21、严格是真正的爱护。
22、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自我的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
23、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。
24、不是每一次努力都有圆满的结果，不是每一次付出都有收获的喜悦，只要用心做过，你就会拥有一切。
25、独物之教风，以尽匹夫之责。
26、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
27、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
28、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
29、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会。学校。师生为一体。
30、孩子成功教育从好习惯培养开始。
31、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
32、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
33、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
34、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
35、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
36、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
37、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
38、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
39、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
40、捧着一颗心来，不带半根草去。
41、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
42、用爱心。耐心。恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
43、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
44、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
45、授业。解惑，须倾心血；传道。育人，应具爱心。
46、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心。有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特。芬芳的花朵。
47、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
48、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
49、怎样的老师造就了怎样的学生。
50、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
51、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
52、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。
53、用真情教书，用真心育人。
54、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
55、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。
56、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。
57、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
58、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。
59、多一份赏识，就多一份成功的希望。
60、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
61、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
62、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。
63、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。
64、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
65、教育是石，撞击生命的火花。教育是灯，照亮夜行者踽踽独行的.路。教育是路，引领人类走向黎明。因为有教育，一切才都那么美好，因为有教育，人类才有无穷的希望。
66、一位好老师，胜过万卷书。
67、好笋出好竹，好师出好徒。
68、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励。唤醒。鼓舞。
69、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智。明理。导行的过程。
70、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
71、乐思。乐学。乐创新——创建“三乐”课堂。
72、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。
73、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
74、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
75、用爱打开学生心灵的窗户。
76、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
77、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
78、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
79、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
80、爱心。诚心。细心。耐心，让家长放心。孩子安心。
81、学如逆水行舟，不进则退。
82、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
83、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
84、教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生还你一轮太阳。
85、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
86、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
87、一味地挖苦。贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。
88、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
89、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
90、德者业治本，业者德之着。
91、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
92、踏踏实实工作，认认真真育人。
93、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
94、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
95、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
96、习于智长，优与心成。
97、教书育人，功德无量。
98、尊重学生，把学生当成平等的人看待，教师才能赢得学生的尊敬。
99、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
100、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
101、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
102、遵循自然，跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子；它用各种各样的考验来磨砺他们的性情；它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。
103、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。
104、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你务必走近学生，了解学生，明白学生，才能关心学生，爱护学生。
105、宽容别人等于善待自己。
106、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
107、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
108、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
109、倾听童声，学会微笑，善待学生。
110、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
111、教着，感受着；走着，快乐着。
112、十年树木，百年育人。
113、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
114、大家齐努力，科技教育盛开花。
115、为学生的一切，一切为学生。
116、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
117、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
118、播种希望，收获明天！
119、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
120、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
121、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
122、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
123、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
教师风采格言12
1、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
2、兢兢业业工作中，高高兴兴日常生活，光明磊落为人处事，一丝不苟办事。
3、老师是世上更为独特的岗位，今天的师德师风水平便是明日的人民素质。
4、一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。
5、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
6、品德教育虽然不是教育的唯一目的，但却是教育的主要目的。
7、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
8、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
9、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
10、享有历史人文的课堂教学，享有炫酷的课堂教学，享有聪慧的课堂教学。
11、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
12、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
13、在碰撞、痛苦、困惑和改变中，成为有智慧、有风格、有个性的新型教师。
14、用老师的聪慧引燃学员的聪慧火苗，勤奋使学员得法于课内，归功于课余。
15、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
16、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
17、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
18、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。
19、始终用赏析的目光看学员，始终用包容的心理状态应对学员。
20、决心就是力量，信心就是成功，恢心就是衰弱，死心就是失败。
21、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运陶行知。
22、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵；用汗水浇灌成功，用心血滋养言行。
23、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
24、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
25、只要我们用心去体验生活的美，我们的眼睛就会发现更多的美。
26、课堂教学的造型艺术不取决于教给的本事，而取决于鼓励、唤起、鼓励。
27、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
28、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。
29、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
30、山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。
31、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
32、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
33、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。
34、走别人都走但他们走不下去的路，走别人都想走但不敢走的路。
35、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的.武器之一。
36、执教理念老师是特殊的劳动者，耕耘的是心田，播种的是理想知识。
37、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
38、老师对学员而言是一个领路人一样盆友，是内心、聪慧的双向领路人。
39、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。
40、所谓“教师成长”，第一个是生长智慧，第二个是增加快乐。
41、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
42、文化教育重在一个“及”字，重在一个“小”字，即便每天从琐事着手。
43、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
44、成功需要拼搏，拼搏就是努力。就是付出，就是与一切消极因素进行斗争。
45、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
46、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
47、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
48、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
49、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
50、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先逞少年之志。
51、没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。
52、真诚的心，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的镜子。
53、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
54、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。
55、师德师风最重要的是用崇高的品性去感柒学员，让学员心里沐浴阳光。
56、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
57、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
58、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
教师风采格言13
1、尽心尽力，无怨无悔。
2、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
3、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
4、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
5、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
7、志不强者智不达，言不信者行不果。
8、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
9、捧着一颗心来，不带半根草去。
10、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
11、独物之教风，以尽匹夫之责。
12、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
13、授业、解惑，须倾心血；传道、育人，应具爱心。
14、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
15、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
16、踏踏实实工作，认认真真育人。
17、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
18、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
19、先生不就应专教书，他的职责是教人做人；学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。
20、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
21、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
22、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
23、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
24、用爱打开学生心灵的窗户。
25、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
26、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
27、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
28、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
29、平凡的事业，却展示了您伟大的人格；盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
30、好笋出好竹，好师出好徒。
31、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
32、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
33、“差生”不“差”，只要老师多一点耐心与鼓励，善于发现他的闪光之处，他（她）也可以成为一名“优生”。
34、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
35、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比咱们要快得多。
36、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
37、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。
38、用真情教书，用真心育人。
39、教书育人，功德无量。
40、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
41、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
42、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
43、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
44、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
45、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
46、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
47、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
48、要给学生一杯水，自己要有一桶水。
49、最有价值的知识是关于方法的知识。
50、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
51、教着，感受着；走着，快乐着。
52、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。
53、学如逆水行舟，不进则退。
54、大家齐努力，科技教育盛开花。
55、多一份赏识，就多一份成功的希望。
56、乐思、乐学、乐创新——创建“三乐”课堂。
57、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
58、遵循自然，跟着它给你画出的道路前进。它在继续不断地锻炼孩子；它用各种各样的考验来磨砺他们的性情；它教他们从小就知道什么是烦恼和痛苦。
59、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
60、播种希望，收获明天！
61、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
62、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
63、宽容别人等于善待自己。
64、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
65、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
66、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的保密，愉悦自我的人生。
67、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。
68、在人生旅途上，有道德、智慧与事业相伴，便会风雨无阻、光耀七彩！
69、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
70、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。
71、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
72、一般的教师只传授知识，不错的教师还传播真理，优秀的教师让学生自己寻找真理。
73、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的`人生目标。
74、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
75、德者业治本，业者德之着。
76、给孩子播下希望的种子，让孩子收获希望的人生。
77、倾听童声，学会微笑，善待学生。
78、以我的热心换得学生的真情，以我的爱心减轻学生的痛苦。
79、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
80、不是每一次努力都有圆满的结果，不是每一次付出都有收获的喜悦，只要用心做过，你就会拥有一切。
81、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
82、我愿随时随地与学生沟通，倾听学生的心声，与他们做知心朋友。
83、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
84、严格是真正的爱护。
85、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
86、生命在于运动，能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
87、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
88、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
89、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
90、对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程；在严方面，做到言必信，令必行。
91、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
92、德无常师，主善为师。
93、学生的需求，咱们不懈的追求。
94、一位好老师，胜过万卷书。
95、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。
96、良好的师德风范务必“心中有学生”“有学生立场”。
97、为学生的一切，一切为学生。
98、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
99、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
100、人就应永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——期望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
101、孩子成功教育从好习惯培养开始。
102、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。
103、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
104、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
105、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
106、教师灿烂的笑容是学生心中永不凋谢的花朵，你给学生一缕阳光，学生还你一轮太阳。
107、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
108、帮师生排忧解难乐做有心人，为尚文增光添彩争当好园丁。
109、怎样的老师造就了怎样的学生。
110、教育是石，撞击生命的火花。教育是灯，照亮夜行者踽踽独行的路。教育是路，引领人类走向黎明。因为有教育，一切才都那么美好，因为有教育，人类才有无穷的希望。
111、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。
112、学生没有教师，就象生活没有阳光。
113、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
114、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自我的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
115、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
116、热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你务必走近学生，了解学生，明白学生，才能关心学生，爱护学生。
117、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
118、对人，多一些尊重，多一些感恩，多一点宽容；待己，少一些原谅，少一些抱怨，少一些推卸。
119、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
120、习于智长，优与心成。
121、求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。
122、十年树木，百年育人。
123、用宽容对待过失，用洁眸透视心灵。
124、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
125、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
126、尊重学生，把学生当成平等的人看待，教师才能赢得学生的尊敬。
127、最好的一种教学，牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
128、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实证明，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。
129、重自身学识修养的提升，重学生行为规范的养成，重团队互学互助的交流。
130、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。
131、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
132、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。
133、我的最大幸福是：提示学生身边的快乐，他们随时能够体会幸福；告诉学生远方的快乐，他们常常能够憧憬幸福。
134、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
135、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
136、爱己之心爱人，律人之心律己。
137、用微笑温暖学生，用热情拥抱学生；用真诚激励学生，用爱心点燃学生。
138、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
139、孩子如同花草：发芽的季节，不盼它开花；开花的季节，不催它结果。
140、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
141、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
142、我最期盼的是学生的点滴进步。
143、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
144、你想营造一个愉快、和谐、轻松的育人环境吗？那么请你学会宽容，学会服务，学会微笑，学会赞扬吧。
145、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的学生。
146、教学相长，成功快乐。
147、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
148、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
149、教师之因此伟大，在于他（她）永远消耗自我，照亮别人。
150、我们都随时处于正在学习的过程。
151、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
152、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
153、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
154、用真情教书，用真心育人。
155、为人要正直，做事重责任
156、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
157、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
158、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生，对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
159、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
160、永远不要嘲笑别人的梦想。
161、对待学生要像春天般的温暖。
162、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
163、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
164、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。
165、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
166、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
167、学生的需求，我们不懈的追求。
168、师的人格就是教育工作中的一切。
169、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
170、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
171、水滴石穿。
172、内存一个爱，外显一个笑。
173、一切为了学生。
174、不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
175、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
176、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
177、事在人为，境由心造。
178、我坚信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。
179、耐心、细心、恒心。
180、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
181、学高为师，身正为范。
182、表扬用喇叭，批评用电话。
183、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
184、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
185、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
186、良言暖三春，恶言记终身。
187、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
188、学如逆水行舟，不进则退。
189、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
190、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
191、爱己之心爱人，律人之心律己。
192、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
193、播种希望，收获明天！
194、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，但是他们要把为社会服务看作是自我人生的最高目标。”——爱因斯坦
195、为人要正直，做事重责任。
196、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
197、求实求真，无愧于心。
198、天荒地老，教师的童心不泯。
199、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
200、教师要融于师生的相互理解中。
201、以热情和责任勤恳工作，以真诚与关爱宽以待人。
202、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
203、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
204、永葆先进性，切实搞好教育教学工作。
205、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
206、理想信念牢记心，艰苦奋斗伴终身。
207、终其平凡的一生，默默地奉献给人民大众。
208、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
209、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
210、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
211、少说空话，多干实事。
212、首先做研究者，其次才做管理者。
213、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
214、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地回答。
215、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
216、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
217、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
218、平凡的工作不是我做平庸人的理由。
219、做一个有思想，有理想，有信念的共产党员。
220、表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
221、鸟美在飞行，人美在运动。
222、好笋出好竹，好师出好徒。
223、堂堂正正做人，实实在在当一名共产党员。
224、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
225、君子穷则独善其身，君子富则兼计天下。
226、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
227、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
228、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
229、认认真真工作，老老实实做人。
230、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
231、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
232、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
233、职业道德是做人之本，为师之本。
234、党是一本厚厚的书，我愿用一生来读。
235、以德为本，敬业奉献。
236、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
237、与时俱进，全心全意为人民服务。
238、努力工作，立足本职。
239、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
240、淡看个人名利，全心全意为读者服务。
241、党是我的第一生命，党永远在我心中。
教师风采格言14
1、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。
2、关爱童心、感受真爱、欣赏童趣。
3、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
4、常怀律己之心，常思为学之道。
5、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
6、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！
7、敬业也是竞争力。
8、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
9、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
10、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
11、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
12、爱生如子，言传身教润桃李；爱岗敬业，呕心沥血献真情。
13、用心灵去聆听每一位学生的呼唤，用真情去赢得每一位学生的信任。
14、教着，感受着；走着，快乐着。
15、在平凡中追求精彩。
16、教育的过程就是一个不完美的人引领着一群不完美的人追求完美的过程。
17、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
18、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
19、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
20、剑胆琴心，以青年为友是人生福祉；虎视牛行，助学生成才是教师天职。
21、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
22、没有情感，道德就会变成枯燥无味的'空话，只能培养出伪君子。
23、没有目标的不幸在于，你会在赛场上奔跑一辈子却一分也得不到。
24、一位好老师，胜过万卷书。
25、只要行动，就有收获。
26、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。
27、与孩子一起撰写自己发展的历史。
28、出身不重要，器度才重要。
29、教海扬帆数十载，痴心育人情不放；呕心沥血勤耕耘，桃李芬芳绽华彩。
30、让学生健康成长，快乐地学习。
31、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
32、学校是学习的地方，不仅仅是积累知识的地方。理解这一点真的很重要。
33、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
34、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
35、教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。
36、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。
37、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。
38、教育，我的至爱！
39、没有爱，就没有教育。
教师风采格言15
1.用爱心搭建与孩子理解.沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
2.给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
3.少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
4.爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
5.用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
6.蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
7.一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。
8.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
9.孩子是我眼里最美的风景。
10.爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。
11.岂能尽如人意，但求无愧我心。
12.师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
13.智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
14.教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
15.在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
16.要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
17.每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
18.把爱带给每位学生。
19.重要的不是思想，而是思想的深度。
20.学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
21.让我用真心的服务伴你成长。
22.授业.解惑，须倾心血；传道.育人，应具爱心。
23.儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。
24.教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
25.心中装满孩子，眼中充满孩子。
26.教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
27.我相信，讲台就是锻炼我.锤打我的`地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
28.心灵的沟通胜于知识传递。
29.孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
30.时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
31.要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公平地送给每一个学生。
32.给每个学生带来爱。
33.教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵.智慧的双重引路人。
34.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
35.幼儿教育是一个大花园，教师的奉献精神是其中最美丽的花。
36.只有当我们真正蹲下身子，放下架子，敞开心扉，献出真情，才能赢得真正的尊重。
37.一位教师只有充满着对学生的爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。
38.欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
39.宝宝们的进步，就是我快乐的源泉。
40.献出一片真情，呵护幼小心灵。
41.在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
42.教师要用心去爱，去教育学生。
43.良好的个性胜于卓越的才智。
44.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
45.吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
46.欣赏孩子并让他们的成长伴随着尊重。
47.业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
48.在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
49.成功教育的秘密在于热爱学生.尊重学生。
50.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
51.父生师教，然后成人；事师之道，同乎事亲。
52.晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
53.尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
54.选择了远方，就要风雨兼程。
55.真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
56.让孩子在幼儿园渡过快乐的每一天。
57.一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
58.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
59.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
60.尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
61.老师是学生的镜子，学生是老师的影子。
62.教师无小节，处处是楷模。
63.把一切知识教给一切人。
64.有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
65.笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
66.绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
67.以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
68.教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
69.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
70.教师总是希望学生将来超过自己。
71.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
72.教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
73.热爱学生是教师的天职。
74.给你的孩子一缕阳光，孩子就会给你一个阳光！心，爱，努力做到最好！
75.用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
76.个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
77.永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
78.教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
79.圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
80.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
81.赏识与激励是孩子成才的力量源泉。
82.爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
83.每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
84.学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。
85.教书育人是老师的天职，它既涉及苦难又涉及幸福。
86.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
87.笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
88.用爱倾听每一个孩子心底的声音。
89.为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
90.以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会.学校.师生为一体。
91.教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。
92.教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
93.给孩子一片爱心，对家长一份真心，留自己一颗童心。
94.热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
95.不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
96.尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让生命积极互动；开放，让人人收获精彩。
97.信任，沟通彼此；信心，支持你我。
98.用爱感受爱，这是教师最美的语言。
99.在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走.不断思索。
100.诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
101.用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
102.想让生命辉煌，就别浪费青春。
103.我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
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