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师德师风的格言经典
在学习、工作乃至生活中，大家都收藏过自己喜欢的格言吧，每句格言代表了不同的意义,它是人生的精华,是我们前进的动力,是我们努力的目标。那么什么样的格言才更具感染力呢？下面是小编收集整理的师德师风的格言经典，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、既然选择了，便要风雨兼程。用心浇灌，让爱闪光。（汪丽娜）
2、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
3、宽容别人等于祝福自己。（向安兰）
4、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
5、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
6、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
7、教师的最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。（丁义玲）
8、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
9、每一个学生都是好学生。
10、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
11、谦和待人，丰富人生！（张玉伟）
12、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
13、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。（马小亮）
14、教师最大的幸福就是看到学生们快乐成长！（王治丽）
15、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
16、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。（耿磊）
17、教着，感受着；走着，快乐着。（瞿谨佟）
18、果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。（张爱云）
19、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。（金秀华）
20、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
21、扬黄牛精神，做平凡工作。
22、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。（周亚芳）
23、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
24、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
25、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。（刘园）
26、捧着一颗心，不带半根草去。
27、作为一名园丁，我坚信第一朵花都有盛开的理由。（张芳）
28、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。（梁丽）
29、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
30、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
31、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
32、的小船指引正确的航向。（张秀兰）
33、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
34、一个孩子就是一本书，要想读懂他就得走进他们的心灵。（张树琼）
35、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
36、踏踏实实做人，真真切切育人，勤勤恳恳工作，快快乐乐生活。（唐琴）
37、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
38、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。（马学莲）
39、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。（谢琼）
40、自己的爱心浇灌美丽的花朵！（冯吉亚娜）
41、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
42、一粒种子，一个未来。（罗龙丽）
43、有了爱便有了一切！（刘岚）
44、优美的语言，严谨的行动，塑造善良的童心，勾勒五彩的图画。（李家存）
45、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
46、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
47、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
48、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
49、智力靠学习赢得，学习因方法取胜，方法经磨练完善。（杨敏）
50、习于智长，优与心成。
51、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
52、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
53、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
54、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
55、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌！（付茹花）
56、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
57、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
58、做一支红烛，默默燃烧，为懵懂的心灵带去知识的灵光；做一个灯塔，默默守候，为迷途
59、教师是学生的镜子，学生是老师的影子！（李晓玲）
60、教化的威力远不如感化！（黄富艳）
61、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
62、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。（杨永莲）
63、用百倍的细心，千倍的耐心，万倍的爱心，去传道、授业、解惑，用心呵护每一颗幼小的心灵，陪伴他们快乐健康地成长。不是母亲，胜似母亲，这就是我——一名普通教师的追求和理想！（李玲）
64、教师就是要敬业爱生。（名人名言）
65、平庸的教师在说教，好的教师在解惑，更好的教师在示范，卓越的教师在启迪。（周玲）
66、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
67、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
68、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
69、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
70、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
71、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
72、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
73、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
74、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
75、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
76、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
77、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
78、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
79、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
80、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
81、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
82、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
83、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
84、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
85、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
86、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
87、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
88、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
89、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
90、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
91、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
92、昨天已过去，今天要面对，明天是筹划，用昨天的经验面对今天，要用今天所有的智慧来为明天做准备，只有把握好今天，把今天的事做得尽善尽美，才能有昨天美好的回忆，明天宏伟的蓝图！
93、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
94、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
95、教书育人，功德无量。
96、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
97、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
98、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
99、以德感人，为人师表。
100、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
101、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
102、一切为了孩子，为了一切孩子。
103、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
104、教师的人格是教育的基石。
105、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
106、想让生命辉煌，就别浪费青春。
107、老老实实做人，踏踏实实工作。
108、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
109、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
110、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
111、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
112、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
113、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
114、怎样的老师造就了怎样的学生。
115、老老实实做人，认认真真教书。
116、视责任为美德。
117、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
118、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
119、学高为师，身正为范。
120、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
121、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
122、职业道德是做人之本，为师之本。
123、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
124、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
125、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
126、用我们的辛勤劳动托起明天的希望。
127、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
128、爱就是教育，没有爱便没有教育。
129、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
130、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
131、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
132、不要随便给一个人定性。
133、老老实实做人，认认真真教书。
134、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。
135、热心对待工作，真心呵护幼儿。
136、你们永远是我心中最美妙的旋律。
137、想让生命辉煌，就别浪费青春。
138、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
139、学生没有教师，就象生活没有阳光。
140、学高为师，身正为范。
141、我们的每一个孩子都是好孩子。
142、德无常师，主善为师。
143、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
144、爱每一个孩子，他们的成长是我的快乐！
145、要不断地向命运挑战。
146、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
147、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
148、好笋出好竹，好师出好徒。
149、教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
150、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
151、了解学生是成功教学的关键。
152、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
153、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。
154、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
155、教师要融于师生的相互理解中。
156、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。
157、要体验人生，就要把握现实，相信现实。
158、给学生一个微笑，凝视他的眼睛，告诉他：“今天你棒极了！”
159、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
160、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
161、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
162、燃烧自己，照亮别人。
163、不要简单地向后进学生说不。
164、命运之绳定会握在自己手中。
165、教师要用心去爱，去教育学生。
166、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
167、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
168、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
169、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
170、养不教，父之过；教不严，师之惰。
171、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
172、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
173、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
174、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
175、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
176、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
177、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
178、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
179、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
180、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
181、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
182、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
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