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把握中段特点,走进动人神话-《女娲补天》教学设计
摘要： 课题: 人教版新课标三年级下册第30课<女娲补天>教学设计 设计理念: 以提高学生的语文素养,培养学生独立思考、合作探究为目的.利用神话故事的特点,从学生学情入手,通过图片、文字、声音等多媒体演示,有效激发学生的想象;抓住关键词句,紧扣文本,注重积累,运用教学,强化学生语言训练,真正体现人文性与工具性的和谐统一. 作 者： 洪玲 作者单位： 江西师大附小 期 刊： 小学教学研究(教学版) PKU Journal： PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH 年，卷(期)： 2010, ""(8) 分类号：【把握中段特点,走进动人神话-《女娲补天》教学设计】相关文章：
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