不同文化程度公众对生态文明认知研究

关于不同文化程度公众对生态文明认知研究

采用无记名、随机问卷调查的方法对不同文化程度公众对生态文明的认知进行了研究,本文从四个方面分析了不同文化程度公众对生态文明的认知和态度,研究结果表明公众对生态文明的认知在不同文化程度方面存在显著或极显著差异,生态文明的整体认知度与公众的受教育程度成正比.最后提出了生态文明建设的建议与对策.

作 者： 贺梦莹 上官铁梁   作者单位： 贺梦莹(山西大学外国语学院,山西,太原,030006)

上官铁梁(山西大学环境与资源学院,山西,太原,030006) 

刊 名： 环境与可持续发展  英文刊名： ENVIRONMENT AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT  年，卷(期)： 2009 34(4)  分类号： X171  关键词： 不同文化程度公众   生态文明   认知   建议与对策  

【不同文化程度公众对生态文明认知研究】相关文章：

生态环境保护公众参与的不同层次分析04-27

农村生态文明建设的内容研究04-25

太湖不同湖区生态系统健康评价方法研究04-26

呼唤生态文明建设生态文明04-26

科技风险与科学技术的公众认知04-27

现代生态文明理论研究及其进展04-26

基于RS和GIS的中国西北不同生态类型区生态环境时空变化研究04-25

认知逻辑研究概观04-26

青海不同生态条件不同基因型蚕豆蛋白质含量差异的研究04-27

生态文明口号11-29