新授词汇要注重首次感知

新授词汇要注重首次感知

如果我们在词汇教学中从呈现单词开始就给学生留下一个极深的印象,那么储存在学生大脑里的单词就容易保持.如何注重新授词汇的首次感知呢?

作 者： 陈庆凤   作者单位： 上海市桃李园实验学校  刊 名： 小学教学研究  PKU 英文刊名： PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH  年，卷(期)： 2006 ""(9)  分类号：   关键词：  

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