基于CDIO的《综合应用》课程教学改革探讨
针对传统教学模式中学生被动听课、缺乏主动性和积极性的问题,基于CDIO理念对<综合应用>课程教学改革进行了探讨.旨在全面培养学生的计算机综合应用能力、自主学习能力和团队协作能力.实践证明,通过<综合应用>课程教学改革能够提高学生的编程能力,因而取得了较好的教学效果.
作 者：
李瑞芳 吴雅娟 王莉利
作者单位：
大庆石油学院计算机与信息技术学院,黑龙江,大庆,163318
刊 名：
长江大学学报（自然科学版）理工卷
英文刊名：
JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION)
年，卷(期)：
2010 7(1)
分类号：
N41
关键词：
CDIO 综合应用 案例教学
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