传统文化下中国人宽恕心理及其对教育的启示

时间:2023-05-06 17:02:07 哲学宗教论文 我要投稿
  • 相关推荐

传统文化下中国人宽恕心理及其对教育的启示

摘要:在中国传统文化中,与现代心理学中宽恕(forgiveness)相对应的概念是恕,推己及人则是实践恕道的核心心理过程,它尤其强调尽己,对自己的道德要求高于对他人的要求,在恕道的层次上,个体具有不同的人生境界.培养宽恕德性需要同时加强推己及人和共情能力的培养,规避可能出现的负面心理效应,并且根据不同的道德发展水平进行恕的培养和教育. 作者: 陶琳瑾 Author: Tao Linjin 作者单位: 南京师范大学教育科学学院,南京,210097 期 刊: 医学与社会   ISTIC Journal: MEDICINE AND SOCIETY 年,卷(期): 2011, 24(1) 分类号: B84 关键词: 宽恕    中国传统文化    机标分类号: I10 R19 机标关键词: 中国传统文化    中国人    宽恕心理    教育的启示    Traditional Culture    Chinese    能力的培养    现代心理学    心理效应    心理过程    人生境界    发展水平    道德要求    性需要    实践    核心    个体    概念    层次 基金项目:

【传统文化下中国人宽恕心理及其对教育的启示】相关文章:

角色教育及其启示04-30

宽恕的心理学研究04-28

自由教育视域下的蒙台梭利课程及其启示分析论文05-06

文化相关及其在全球化背景下的启示04-27

儿童延迟满足的发展及其对教育的启示04-29

自我理论研究及其对教育的启示04-26

儒家教育思想及其现代启示04-29

认知心理学的知识观和智能观及其教育启示04-28

学校心理学发展的历史、特点及其启示04-28

传统文化中的民众监督思想及其现实启示04-27