儿童青少年的亲社会行为及其培养

儿童青少年的亲社会行为及其培养

儿童青少年认同的亲社会行为具有利他性、社交性、群体制约性等特点;其亲社会行为概念表征更接近于原型表征方式,特质型亲社会行为处于亲社会行为概念的中心位置;儿童青少年的亲社会行为决策受其社会信息加工特点影响,不同类型的儿童和不同种类的情境对SIP过程产生交互影响;通过提高儿童青少年解决同伴冲突的技能和情绪胜任力等方面的团体干预活动,能有效促进儿童青少年亲社会行为的发展.

作 者： 寇彧 KOU Yu   作者单位： 北京师范大学发展心理研究所,北京,100875  刊 名： 心理发展与教育  PKU CSSCI 英文刊名： PSYCHOLOGICAL DEVELOPMENT AND EDUCATION  年，卷(期)： 2005 21(z1)  分类号： B84  关键词： 儿童青少年   亲社会行为   原型表征   SIP   团体干预活动  

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