画对儿童错误记忆影响的研究

画对儿童错误记忆影响的研究

用包括六个离奇的生活事件与六个填充事件对儿童进行测试,三个年龄组的结果表明:画组的儿童与没有画组的儿童相比,更容易说离奇的生活事件发生过,三个年龄组各自的结果没有出现未画事件的显著差异,但在三个年龄组各自的平均数检验中,发现了没有画的离奇生活事件在实验组后测中增长了,画的访谈技术不仅能提高儿童对事件的正确回忆量,同时也可导致错误量的增加.

作 者： 刘新学 张福娟 王亚同 LIU Xin-xue ZHANG Fu-juan WANG Ya-tong   作者单位： 刘新学,LIU Xin-xue(华东师范大学,上海,200062;安阳师范学院教育科学系,安阳,455000)

张福娟,ZHANG Fu-juan(华东师范大学,上海,200062)

王亚同,WANG Ya-tong(河南大学教育科学学院,开封,475001) 

刊 名： 应用心理学  CSSCI 英文刊名： CHINESE JOURNAL OF APPLIED PSYCHOLOGY  年，卷(期)： 2006 12(3)  分类号： B842  关键词： 错误记忆   画   源检测  

【画对儿童错误记忆影响的研究】相关文章：

钟面画测试及其在ADHD儿童中的研究04-26

旅游对环境的影响研究04-26

智力落后儿童词汇语义记忆组织的实验研究04-26

任务中断对幼儿前瞻记忆的影响04-26

HPF脱硫工艺的影响因素研究04-26

煤渣吸附锌的影响因素研究04-27

煤场扬尘影响预测与措施研究04-27

磁场对藻类生长影响的研究04-27

CTMAB对黄土吸附氯苯的影响研究04-27

水流扰动对水华的影响研究04-26