我国高等教育评估中评估主体的多元化探析

我国高等教育评估中评估主体的多元化探析

<普通高等学校教育评估暂行规定>是我国高等教育评估的法律依据,是在计划经济体制下制定的.随着我国高等教育的发展,这个<规定>已出现了某些不能适应高等教育评估活动的规定.本文只对高等教育评估中的主体进行分析,以期能找到适合的评估主体体系.

作 者： 韦萍珊   作者单位： 中南民族大学,美术学院,湖北,武汉,430074  刊 名： 教学研究  英文刊名： RESEARCH IN TEACHING  年，卷(期)： 2004 27(5)  分类号：   关键词： 高等教育评估   高等学校   社会   政府  

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